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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.62 SIM Français CDI 003016 Disponible
Titre : Les écoles historiques Type de document : texte imprimé Auteurs : BOUDE, Guy ; MARTIN, Hervé Editeur : Seuil, 1989 Collection : Points num. Nouvelle édition Matériel : 416 p. Note générale : bibliogr.
indexDescripteurs : 11-15e siècle / 5-10e siècle / causalité / chronique / dialectique / doute / épistémologie / géographe / histoire / histoire : science / historien / historiographie / idéologie politique / manuel scolaire / marxisme / Moyen Age / objectivité / philosophie / positivisme / psychanalyse / Renaissance / sémiologie / sociologie / structuralisme Mots-clés : Hérodote : v. 484-420 av. J.-C. "Histoire de la guerre du Péloponnèse" Thucydide : v. 465-395 av. J.-C. Polybe : v. 200-120 av. J.-C. Saint Augustin : 354-430 Grégoire de Tours : 538-594 Diacre, Paul : Flodoard (de Reims) : 894-966 Kant, Emmanuel : 1724-1804 Hegel, Georg W. F. : 1770-1831 Comte, Auguste : 1798-1857 Spengler, Oswald : 1880-1936 Toynbee, Arnold : 1889-1975 Mabillon, Jean : 1632-1707 Voltaire : 1694-1778 Coulanges, Philippe Emmanuel de : 1633-1716 Michelet, Jules : 1798-1874 "La Revue historique" Lavisse, Ernest : 1842-1922 Monod, G. : "Les Annales" Febvre, Lucien : 1878-1956 Bloch, Marc : 1886-1944 Braudel, Fernand : 1902-1985 Foucault, Michel : 1926-1984 Marrou, Henri-Irénée : 1904-1977 Veyne, Paul : Nature du document : Ouvrage Les écoles historiques [texte imprimé] / BOUDE, Guy ; MARTIN, Hervé . - Seuil, 1989 . - + 416 p.. - (Points; Nouvelle édition) .
bibliogr.
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Descripteurs : 11-15e siècle / 5-10e siècle / causalité / chronique / dialectique / doute / épistémologie / géographe / histoire / histoire : science / historien / historiographie / idéologie politique / manuel scolaire / marxisme / Moyen Age / objectivité / philosophie / positivisme / psychanalyse / Renaissance / sémiologie / sociologie / structuralisme Mots-clés : Hérodote : v. 484-420 av. J.-C. "Histoire de la guerre du Péloponnèse" Thucydide : v. 465-395 av. J.-C. Polybe : v. 200-120 av. J.-C. Saint Augustin : 354-430 Grégoire de Tours : 538-594 Diacre, Paul : Flodoard (de Reims) : 894-966 Kant, Emmanuel : 1724-1804 Hegel, Georg W. F. : 1770-1831 Comte, Auguste : 1798-1857 Spengler, Oswald : 1880-1936 Toynbee, Arnold : 1889-1975 Mabillon, Jean : 1632-1707 Voltaire : 1694-1778 Coulanges, Philippe Emmanuel de : 1633-1716 Michelet, Jules : 1798-1874 "La Revue historique" Lavisse, Ernest : 1842-1922 Monod, G. : "Les Annales" Febvre, Lucien : 1878-1956 Bloch, Marc : 1886-1944 Braudel, Fernand : 1902-1985 Foucault, Michel : 1926-1984 Marrou, Henri-Irénée : 1904-1977 Veyne, Paul : Nature du document : Ouvrage Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.893 BOU inconnu CDI 003375 Disponible
Titre : Enfant à l'intelligence troublée Type de document : texte imprimé Auteurs : Gibello, Bernard Editeur : Bayard, 1984 Collection : Païdos Matériel : 238 p. Note générale : bibliogr. Descripteurs : aptitude / audition / autisme / causalité / développement de la personnalité / diagnostic médical / épistémologie / examen médical / fantasme / inconscient / instinct / intelligence / linguistique / méthodologie / motricité / névrose / ophtalmologie / pensée / petite enfance / psychanalyse / psychopathologie / raisonnement / réussite scolaire / rêve / schizophrénie / science / sciences cognitives / sémiologie / socialisation / test d'aptitude / test d'intelligence / thérapeutique Mots-clés : Freud, Sigmund : 1856-1939 Wechsler, David Piaget, Jean : 1896-1980 Longeot, François Lacan, Jacques : 1901-1981 Klein, Mélanie : 1882-1960 Bion, Wilfred Enfant à l'intelligence troublée [texte imprimé] / Gibello, Bernard . - Bayard, 1984 . - + 238 p.. - (Païdos) .
bibliogr.
Descripteurs : aptitude / audition / autisme / causalité / développement de la personnalité / diagnostic médical / épistémologie / examen médical / fantasme / inconscient / instinct / intelligence / linguistique / méthodologie / motricité / névrose / ophtalmologie / pensée / petite enfance / psychanalyse / psychopathologie / raisonnement / réussite scolaire / rêve / schizophrénie / science / sciences cognitives / sémiologie / socialisation / test d'aptitude / test d'intelligence / thérapeutique Mots-clés : Freud, Sigmund : 1856-1939 Wechsler, David Piaget, Jean : 1896-1980 Longeot, François Lacan, Jacques : 1901-1981 Klein, Mélanie : 1882-1960 Bion, Wilfred Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 155.4.GIB CFP ARRADON CDI 001069 Disponible Les grands penseurs du langage in SCIENCES HUMAINES - Les Grands Dossiers, (46)
Titre : Les grands penseurs du langage Type de document : texte imprimé Auteurs : JOURNET Nicolas Année : 2017 Matériel : 77 p. Note générale : Bibliogr.
in SCIENCES HUMAINES - Les Grands Dossiers > (46)Descripteurs : communication / langage / langue / linguistique / sémiologie / structuralisme Résumé : Le langage est-il à l’image de nos pensées ? Quel rapport a-t-il avec la réalité du monde ? Quels sont ses usages légitimes ?
De telles questions surgissent de la simple tentative de décrire une langue : de quelle réalité le verbe « être » ou le mot « cheval » sont-ils les images ? Au Moyen-Âge, cette question donne lieu à une belle querelle, celle des universaux. Elle ne sera suspendue que par la conviction montante de l’origine humaine du langage, et non divine. Le 19e siècle européen place l’étude des langues au centre de ses soucis, au motif qu’elles sont les âmes des peuples qui les parlent. Lorsqu’à quelques dizaines d’années d’intervalle, Charles S. Peirce et Ferdinand de Saussure déplient leurs théories du signe et du sens, l’affaire semble réglée : le langage est une convention humaine, dont les langues sont les réalisations systématiques. Pour autant, les questions soulevées plus de deux mille ans plus tôt ressurgiront, sous d’autres apparences. Le 20e siècle, en effet, voit se déployer un débat entre les partisans d’une vue « mentaliste » du langage et ceux pour qui il est avant tout un des moyens de communiquer et d’agir sur le monde. Et c’est désormais avec l’aide des sciences naturelles et des sciences cognitives que linguistes et philosophes peuvent compter pour éclairer cette question.Nature du document : Article de périodique [article] Les grands penseurs du langage [texte imprimé] / JOURNET Nicolas . - 2017 . - + 77 p.
Bibliogr.
in SCIENCES HUMAINES - Les Grands Dossiers > (46)
Descripteurs : communication / langage / langue / linguistique / sémiologie / structuralisme Résumé : Le langage est-il à l’image de nos pensées ? Quel rapport a-t-il avec la réalité du monde ? Quels sont ses usages légitimes ?
De telles questions surgissent de la simple tentative de décrire une langue : de quelle réalité le verbe « être » ou le mot « cheval » sont-ils les images ? Au Moyen-Âge, cette question donne lieu à une belle querelle, celle des universaux. Elle ne sera suspendue que par la conviction montante de l’origine humaine du langage, et non divine. Le 19e siècle européen place l’étude des langues au centre de ses soucis, au motif qu’elles sont les âmes des peuples qui les parlent. Lorsqu’à quelques dizaines d’années d’intervalle, Charles S. Peirce et Ferdinand de Saussure déplient leurs théories du signe et du sens, l’affaire semble réglée : le langage est une convention humaine, dont les langues sont les réalisations systématiques. Pour autant, les questions soulevées plus de deux mille ans plus tôt ressurgiront, sous d’autres apparences. Le 20e siècle, en effet, voit se déployer un débat entre les partisans d’une vue « mentaliste » du langage et ceux pour qui il est avant tout un des moyens de communiquer et d’agir sur le monde. Et c’est désormais avec l’aide des sciences naturelles et des sciences cognitives que linguistes et philosophes peuvent compter pour éclairer cette question.Nature du document : Article de périodique
Titre : Grands repères culturels pour une langue : le français Type de document : texte imprimé Auteurs : Tomassone, Roberte Editeur : Hachette, 2001 Matériel : 304 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-01-170575-4 Note générale : bibliogr.
index
tableauxDescripteurs : acquisition de connaissances / anglais : langue / apprentissage de l'écriture / argumentation / bilinguisme / cerveau / communication / conjugaison / créole : langue / cycle des apprentissages premiers / dictionnaire / discours / encyclopédie / énonciation / espéranto / évolution / expression écrite / expression orale / français : langue / francophonie / grammaire / Homo sapiens / intertextualité / jeu littéraire / langage / langue / langue ancienne / langue étrangère / langue maternelle / langue vivante / latin / lecteur / lecture / lexicologie / linguistique / logiciel / orthographe / outil pédagogique / pensée / phonétique / ponctuation / pratique de lecture / psycholinguistique / sémantique / sémiologie / signe / sociolinguistique / syntaxe / temps / texte / thème littéraire / vocabulaire Mots-clés : son phonème accent Apollinaire, Guillaume : 1880-1918 "Oeuvres" graphème phrase mot lecture à haute voix Balibar, Renée : "L'institution du français" Hagege, Claude : "L'Homme de paroles" Montaigne, Michel Eyquem de : 1533-1592 "Essais" Tory, Geofroy : "Champ Fleury" Montesquieu, Charles de : 1689-1755 "De l'esprit des lois" Proust, Marcel : 1871-1922 "Sodome et Gomorrhe" Gide, André : 1869-1951 "La Symphonie pastorale" Rousseau, Jean-Jacques : 1712-1778 "Les Confessions" Balzac, Honoré de : 1799-1850 "La Vendetta" Nerval, Gérard de : 1808-1855 "La Reine des poissons" Rostand, Edmond : 1868-1918 "Cyrano de Bergerac" Laclos, Pierre Choderlos de : 1741-1803 "Des femmes et de leur éducation" Grands repères culturels pour une langue : le français [texte imprimé] / Tomassone, Roberte . - Hachette, 2001 . - + 304 p. : ill.
ISBN : 978-2-01-170575-4
bibliogr.
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Descripteurs : acquisition de connaissances / anglais : langue / apprentissage de l'écriture / argumentation / bilinguisme / cerveau / communication / conjugaison / créole : langue / cycle des apprentissages premiers / dictionnaire / discours / encyclopédie / énonciation / espéranto / évolution / expression écrite / expression orale / français : langue / francophonie / grammaire / Homo sapiens / intertextualité / jeu littéraire / langage / langue / langue ancienne / langue étrangère / langue maternelle / langue vivante / latin / lecteur / lecture / lexicologie / linguistique / logiciel / orthographe / outil pédagogique / pensée / phonétique / ponctuation / pratique de lecture / psycholinguistique / sémantique / sémiologie / signe / sociolinguistique / syntaxe / temps / texte / thème littéraire / vocabulaire Mots-clés : son phonème accent Apollinaire, Guillaume : 1880-1918 "Oeuvres" graphème phrase mot lecture à haute voix Balibar, Renée : "L'institution du français" Hagege, Claude : "L'Homme de paroles" Montaigne, Michel Eyquem de : 1533-1592 "Essais" Tory, Geofroy : "Champ Fleury" Montesquieu, Charles de : 1689-1755 "De l'esprit des lois" Proust, Marcel : 1871-1922 "Sodome et Gomorrhe" Gide, André : 1869-1951 "La Symphonie pastorale" Rousseau, Jean-Jacques : 1712-1778 "Les Confessions" Balzac, Honoré de : 1799-1850 "La Vendetta" Nerval, Gérard de : 1808-1855 "La Reine des poissons" Rostand, Edmond : 1868-1918 "Cyrano de Bergerac" Laclos, Pierre Choderlos de : 1741-1803 "Des femmes et de leur éducation" Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.88 TOM inconnu CDI 004068 Disponible Permalink
PermalinkLA SEMIOTISATION DU TEMPS DES PROCESSUS BIOLOGIQUES : ENQUETE DIDACTIQUE EN CONTEXTE PRESCOLAIRE / MARLOT Corinne
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