[article] 
inREVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 187 (avril-mai-juin 2014)

Titre :	LES ENSEIGNANTS FACE AU REDOUBLEMENT : CEUX QUI Y CROENT ET CEUX QUI N'Y CROIENT PAS
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	CRAHAY Marcel ; ISSAIEVA Elisabeth ; MONSEUR Christian
Année :	2014
Matériel :	p. 35-53
Note générale :	bibliogr.
Descripteurs :	élève en difficulté / orientation scolaire / recherche pédagogique / redoublement
Résumé :	Etude des conceptions psychopédagogiques des enseignants et de leur connaissance des recherches.
Nature du document :	Article de périodique

[article] LES ENSEIGNANTS FACE AU REDOUBLEMENT : CEUX QUI Y CROENT ET CEUX QUI N'Y CROIENT PAS [texte imprimé] / CRAHAY Marcel ; ISSAIEVA Elisabeth ; MONSEUR Christian . - 2014 . -  + p. 35-53.
bibliogr.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 187 (avril-mai-juin 2014)

Descripteurs :	élève en difficulté / orientation scolaire / recherche pédagogique / redoublement
Résumé :	Etude des conceptions psychopédagogiques des enseignants et de leur connaissance des recherches.
Nature du document :	Article de périodique