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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 LEN inconnu CDI 001058 Disponible
Titre : Un corps pour comprendre et apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Girard, Véronique ; Chalvin, Marie Joseph Editeur : Nathan, 1997 Collection : Outils pour la classe Matériel : 192 p. Note générale : annexe
biblogr.
tableauxDescripteurs : acculturation / adolescence / affection / agressivité / apprentissage cognitif / autonomie / circulation sanguine / classe / confiance / connaissance / corps humain / croissance / culpabilité / culture physique / développement de la personnalité / développement intellectuel / développement psychique / doute / échec scolaire / école élémentaire / enseignement / EPS / ergonomie / établissement d'enseignement / étude dirigée / existence / expression non-verbale / famille / frustration / glande endocrine / groupe humain / honte / hormone / hygiène / idéalisme / illettrisme / individualisme / intuition / jeu / main / mal de vivre / opinion / OST / peau / pédagogie / peur / phénomène de groupe / physiologie / pied / projet / projet personnel de l'élève / protection / psychologie du comportement / puberté / raison / réussite scolaire / rire / rivalité / rôle de l'enseignant / rythme / schéma corporel / sélection : enseignement / sentiment / sexualité / socialisation / surmenage / technique de groupe / traumatisme / travail des élèves Mots-clés : récréation Un corps pour comprendre et apprendre [texte imprimé] / Girard, Véronique ; Chalvin, Marie Joseph . - Nathan, 1997 . - + 192 p.. - (Outils pour la classe) .
annexe
biblogr.
tableaux
Descripteurs : acculturation / adolescence / affection / agressivité / apprentissage cognitif / autonomie / circulation sanguine / classe / confiance / connaissance / corps humain / croissance / culpabilité / culture physique / développement de la personnalité / développement intellectuel / développement psychique / doute / échec scolaire / école élémentaire / enseignement / EPS / ergonomie / établissement d'enseignement / étude dirigée / existence / expression non-verbale / famille / frustration / glande endocrine / groupe humain / honte / hormone / hygiène / idéalisme / illettrisme / individualisme / intuition / jeu / main / mal de vivre / opinion / OST / peau / pédagogie / peur / phénomène de groupe / physiologie / pied / projet / projet personnel de l'élève / protection / psychologie du comportement / puberté / raison / réussite scolaire / rire / rivalité / rôle de l'enseignant / rythme / schéma corporel / sélection : enseignement / sentiment / sexualité / socialisation / surmenage / technique de groupe / traumatisme / travail des élèves Mots-clés : récréation Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.3 GIR inconnu CDI 001361 Disponible
Titre : Ma.R.I.N.O : jeux de Mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : MENAHEZE, Stéphane Editeur : JOCATOP, 2001 Matériel : 140 fiches : ill. Descripteurs : couleur / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des apprentissages premiers / description / géométrie / intuition / jeu mathématique / langage / latéralité / mathématiques : discipline / mémorisation / numération / perception de l'espace / raisonnement / thème transversal / typologie / vocabulaire Niveau : C1, C2 Discipline : Mathématiques Ma.R.I.N.O : jeux de Mathématiques [texte imprimé] / MENAHEZE, Stéphane . - JOCATOP, 2001 . - + 140 fiches : ill.
Descripteurs : couleur / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des apprentissages premiers / description / géométrie / intuition / jeu mathématique / langage / latéralité / mathématiques : discipline / mémorisation / numération / perception de l'espace / raisonnement / thème transversal / typologie / vocabulaire Niveau : C1, C2 Discipline : Mathématiques Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.7.MEN Mathématiques CDI 003732 Disponible
Titre : Peut-on se fier à ses intuitions ? Type de document : texte imprimé Auteurs : DORTIER Jean-François Année : 2013 Matériel : p. 20-27 Note générale : Bibliogr.
in SCIENCES HUMAINES > 250 (juillet 2013)Descripteurs : intuition / pensée / philosophie / processus cognitif Résumé : L’intuition n’est pas un mystérieux sixième sens qui donnerait accès à un savoir extralucide. Elle couvre des processus mentaux, du coup d’œil de l’expert à l’intelligence émotionnelle : des modes de connaissance incorporés, rapides et non conscients qui s’imposent comme des évidences. On commence aujourd’hui à en décrypter les secrets
et à mieux comprendre les raisons de sa fiabilité relative.Nature du document : Article de périodique [article] Peut-on se fier à ses intuitions ? [texte imprimé] / DORTIER Jean-François . - 2013 . - + p. 20-27.
Bibliogr.
in SCIENCES HUMAINES > 250 (juillet 2013)
Descripteurs : intuition / pensée / philosophie / processus cognitif Résumé : L’intuition n’est pas un mystérieux sixième sens qui donnerait accès à un savoir extralucide. Elle couvre des processus mentaux, du coup d’œil de l’expert à l’intelligence émotionnelle : des modes de connaissance incorporés, rapides et non conscients qui s’imposent comme des évidences. On commence aujourd’hui à en décrypter les secrets
et à mieux comprendre les raisons de sa fiabilité relative.Nature du document : Article de périodique STATISTIQUES ET PROBABILITES in TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, 1098 (15 juin 2015)
Titre : STATISTIQUES ET PROBABILITES Type de document : texte imprimé Année : 2015 Note générale : sites internet, bibliographie.
in TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE > 1098 (15 juin 2015)Descripteurs : erreur / intuition / jeu de hasard / loi scientifique / mathématiques : discipline / modèle mathématique / probabilité / problème mathématique / statistique / théorie des jeux / vie quotidienne Résumé : La théorie probabiliste, née au milieu du XVIIe siècle, est conçue comme un modèle mathématique portant sur les situations aléatoires. Deux définitions de la probabilité, fréquentiste et bayésienne, s’opposent. De nombreux calculs de probabilités font appel à des lois théoriques qui modélisent certaines situations aléatoires. C’est aujourd’hui une théorie foisonnante apportant des applications statistiques d’une grande efficacité, dans de domaines aussi variés que l’épidémiologie, l’économie ou encore la sociologie. Elle fournit, par ailleurs, les outils d’un regard critique sur les événements du quotidien. Nature du document : Article de périodique [article] STATISTIQUES ET PROBABILITES [texte imprimé] . - 2015.
sites internet, bibliographie.
in TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE > 1098 (15 juin 2015)
Descripteurs : erreur / intuition / jeu de hasard / loi scientifique / mathématiques : discipline / modèle mathématique / probabilité / problème mathématique / statistique / théorie des jeux / vie quotidienne Résumé : La théorie probabiliste, née au milieu du XVIIe siècle, est conçue comme un modèle mathématique portant sur les situations aléatoires. Deux définitions de la probabilité, fréquentiste et bayésienne, s’opposent. De nombreux calculs de probabilités font appel à des lois théoriques qui modélisent certaines situations aléatoires. C’est aujourd’hui une théorie foisonnante apportant des applications statistiques d’une grande efficacité, dans de domaines aussi variés que l’épidémiologie, l’économie ou encore la sociologie. Elle fournit, par ailleurs, les outils d’un regard critique sur les événements du quotidien. Nature du document : Article de périodique
