[article]
| Titre : |
L'ESPACE HUMAIN : Pratiques pédagogiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
HEQUET Françoise ; CONSIDERE Sylvie |
| Année : |
2013 |
| Note générale : |
Bibliogr. |
in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Maternelle > 38 (mai-juin 2013)
| Descripteurs : |
classe / cycle des apprentissages premiers / école maternelle / enseignement pré-élémentaire / environnement / littérature de jeunesse / milieu géographique / milieu rural / milieu urbain / perception de l'espace / pré-élémentaire grande section / pré-élémentaire moyenne section / pré-élémentaire petite section
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| Mots-clés : |
pratique de classe découvrir le monde progression : enseignement |
| Résumé : |
En matière de découverte du monde à la maternelle, les programmes de 2008 mettent l’accent sur le repérage et l’organisation dans l’espace. Pourtant, des géographes défendent l’idée "d’aspect social" de l’espace. Les programmations présentées dans le dossier proposent des pistes pour aborder, de la petite à la grande section, cette notion d’environnement que l'on peut qualifier d'"espace humain" : la classe, l'école, le milieu environnant (quartier, ville ou village, moyens de transport locaux, commerces, visites à la bibliothèque ou à la ferme ...).
En matière d'ouvrages, rares sont ceux qui abordent spécifiquement cette thématique d'"espace humain". C'est pourquoi la sélection proposée porte davantage sur des ouvrages jeunesse, que les enseignants pourront exploiter à des fins pédagogiques. |
| Nature du document : |
Article de périodique |
| Niveau : |
Cycle 1/GS/MS/PS |
| Discipline : |
Découvrir le monde |
[article] L'ESPACE HUMAIN : Pratiques pédagogiques [texte imprimé] / HEQUET Françoise ; CONSIDERE Sylvie . - 2013. Bibliogr. in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Maternelle > 38 (mai-juin 2013)
| Descripteurs : |
classe / cycle des apprentissages premiers / école maternelle / enseignement pré-élémentaire / environnement / littérature de jeunesse / milieu géographique / milieu rural / milieu urbain / perception de l'espace / pré-élémentaire grande section / pré-élémentaire moyenne section / pré-élémentaire petite section
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| Mots-clés : |
pratique de classe découvrir le monde progression : enseignement |
| Résumé : |
En matière de découverte du monde à la maternelle, les programmes de 2008 mettent l’accent sur le repérage et l’organisation dans l’espace. Pourtant, des géographes défendent l’idée "d’aspect social" de l’espace. Les programmations présentées dans le dossier proposent des pistes pour aborder, de la petite à la grande section, cette notion d’environnement que l'on peut qualifier d'"espace humain" : la classe, l'école, le milieu environnant (quartier, ville ou village, moyens de transport locaux, commerces, visites à la bibliothèque ou à la ferme ...).
En matière d'ouvrages, rares sont ceux qui abordent spécifiquement cette thématique d'"espace humain". C'est pourquoi la sélection proposée porte davantage sur des ouvrages jeunesse, que les enseignants pourront exploiter à des fins pédagogiques. |
| Nature du document : |
Article de périodique |
| Niveau : |
Cycle 1/GS/MS/PS |
| Discipline : |
Découvrir le monde |
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LES CAMPAGNES in L'ECOLE AUJOURD'HUI, 19 (mai 2011)
