[article] 
inRecherche et Formation > 73 (2013)

Titre :	LES ETUDIANTS FACE A LA PROFESSIONNALISATION A L'UNIVERSITE
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	GACHASSIN Bruno ; LABBE Sabrina ; MIAS Christine
Année :	2013
Matériel :	p. 37-56
Descripteurs :	établissement d'enseignement supérieur / étudiant / insertion professionnelle / sciences de l'éducation / université
Mots-clés :	professionnalisation  compétence professionnelle
Résumé :	L’université française connaît une intensification de la professionnalisation de son offre de formation. De leur côté, les étudiants favorisent une orientation vers des filières plus explicitement professionnalisantes. Dans ce contexte, notre travail s’attache à repérer les caractéristiques qui construisent l’image de « la professionnalisation à l’université » chez des étudiants en licence. Nos résultats montrent une représentation sociale globalement positive, dans laquelle le stage occupe une place privilégiée. Il apparaît toutefois une attente insatisfaite chez les étudiants interrogés.
Nature du document :	Article de périodique

[article] LES ETUDIANTS FACE A LA PROFESSIONNALISATION A L'UNIVERSITE [texte imprimé] / GACHASSIN Bruno ; LABBE Sabrina ; MIAS Christine . - 2013 . -  + p. 37-56.
in Recherche et Formation > 73 (2013)

Descripteurs :	établissement d'enseignement supérieur / étudiant / insertion professionnelle / sciences de l'éducation / université
Mots-clés :	professionnalisation  compétence professionnelle
Résumé :	L’université française connaît une intensification de la professionnalisation de son offre de formation. De leur côté, les étudiants favorisent une orientation vers des filières plus explicitement professionnalisantes. Dans ce contexte, notre travail s’attache à repérer les caractéristiques qui construisent l’image de « la professionnalisation à l’université » chez des étudiants en licence. Nos résultats montrent une représentation sociale globalement positive, dans laquelle le stage occupe une place privilégiée. Il apparaît toutefois une attente insatisfaite chez les étudiants interrogés.
Nature du document :	Article de périodique