Descripteurs
> 2120 administration de l'enseignement > communauté scolaire > élève > élève surdoué
élève surdouéSynonyme(s)élève intellectuellement précoce surdouéVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (3)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Titre : CES ENFANTS INTELLECTUELLEMENT PRECOCES Type de document : texte imprimé Auteurs : SOPPELSA Brigitte Année : 1998 Matériel : p. 11 Note générale : Adresses utiles, bibliographie. Descripteurs : élève surdoué / scolarisation / test d'intelligence Résumé : En France, 400 000 enfants seraient intellectuellement précoces ; l'école doit s'interroger sur la manière de faire face aux décalages de ces enfants précoces, de prendre en compte leur différence. CES ENFANTS INTELLECTUELLEMENT PRECOCES [texte imprimé] / SOPPELSA Brigitte . - 1998 . - + p. 11.
Adresses utiles, bibliographie.
Descripteurs : élève surdoué / scolarisation / test d'intelligence Résumé : En France, 400 000 enfants seraient intellectuellement précoces ; l'école doit s'interroger sur la manière de faire face aux décalages de ces enfants précoces, de prendre en compte leur différence. Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
[article]
Titre : Les enfants précoces Type de document : texte imprimé Auteurs : OLANO Marc Année : 2015 Matériel : p. 20-25 Note générale : Bibliogr.
in SCIENCES HUMAINES > 276 (décembre 2015)Descripteurs : échec scolaire / élève surdoué Résumé : On les appelle « surdoués », « enfants intellectuellement précoces » ou « à haut potentiel ». Le point commun : avoir un QI supérieur à 130. Comment les repérer, les éduquer et les aider à s’épanouir ? Comment reconnaît-on un enfant surdoué ? Nature du document : Article de périodique [article] Les enfants précoces [texte imprimé] / OLANO Marc . - 2015 . - + p. 20-25.
Bibliogr.
in SCIENCES HUMAINES > 276 (décembre 2015)
Descripteurs : échec scolaire / élève surdoué Résumé : On les appelle « surdoués », « enfants intellectuellement précoces » ou « à haut potentiel ». Le point commun : avoir un QI supérieur à 130. Comment les repérer, les éduquer et les aider à s’épanouir ? Comment reconnaît-on un enfant surdoué ? Nature du document : Article de périodique



