Apprendre à penser, parler, lire, écrire / Lentin, Laurence / ESF (1999)

Public ISBD Titre : Apprendre à penser, parler, lire, écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Lentin, Laurence Editeur : ESF, 1999 Matériel : 174 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-1277-8 Note générale : annexes bibliogr. index Langues : Français (fre) Descripteurs : acquisition de connaissances / apprentissage cognitif / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / bégaiement / communication / compréhension / développement du langage / développement psychique / expression écrite / formateur / formation / français : langue / handicap auditif / illustration / intuition / langage / langue des signes / lecture / littérature de jeunesse / mémoire / méthodologie / parole / pédagogie / récit / sémantique / syntaxe / vocabulaire Nature du document : Ouvrage Apprendre à penser, parler, lire, écrire [texte imprimé] / Lentin, Laurence . - ESF, 1999 . -  + 174 p. ISBN : 978-2-7101-1277-8 annexes bibliogr. index Langues : Français (fre) Descripteurs : acquisition de connaissances / apprentissage cognitif / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / bégaiement / communication / compréhension / développement du langage / développement psychique / expression écrite / formateur / formation / français : langue / handicap auditif / illustration / intuition / langage / langue des signes / lecture / littérature de jeunesse / mémoire / méthodologie / parole / pédagogie / récit / sémantique / syntaxe / vocabulaire Nature du document : Ouvrage

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Comment former les adultes que nous accueillons (1) / AFCFP / AFCFP (2003)

Public ISBD Titre : Comment former les adultes que nous accueillons (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : AFCFP Editeur : AFCFP, 2003 Matériel : 162 min : couleur SECAM Descripteurs : formateur / formation / formation des adultes / pédagogie Mots-clés : CFP Comment former les adultes que nous accueillons (1) [texte imprimé] / AFCFP . - AFCFP, 2003 . -  + 162 min : couleur SECAM. Descripteurs : formateur / formation / formation des adultes / pédagogie Mots-clés : CFP

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V AFC	inconnu	CDI	005480	Disponible
V AFC	inconnu	CDI	005481	Disponible

Comment former les adultes que nous accueillons (2) / AFCFP / AFCFP (2003)

Public ISBD Titre : Comment former les adultes que nous accueillons (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : AFCFP Editeur : AFCFP, 2003 Matériel : 173 min : couleur SECAM Descripteurs : formateur / formation / formation des adultes / formation des formateurs / pédagogie Mots-clés : CFP Comment former les adultes que nous accueillons (2) [texte imprimé] / AFCFP . - AFCFP, 2003 . -  + 173 min : couleur SECAM. Descripteurs : formateur / formation / formation des adultes / formation des formateurs / pédagogie Mots-clés : CFP

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V AFC	inconnu	CDI	005482	Disponible
V AFC	inconnu	CDI	005483	Disponible

Les enjeux de l'évaluation / LECOINTE, Michel / L'Harmattan (1997)

Public ISBD Titre : Les enjeux de l'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : LECOINTE, Michel Editeur : L'Harmattan, 1997 Matériel : 239 p. Note générale : bibliogr. tableaux Descripteurs : civisme / éducation / enseignant / évaluation / formateur / mesure / monnaie / morale / pédagogie / projet / stratégie d'apprentissage / structure sociale / valeur : économie Les enjeux de l'évaluation [texte imprimé] / LECOINTE, Michel . - L'Harmattan, 1997 . -  + 239 p. bibliogr. tableaux Descripteurs : civisme / éducation / enseignant / évaluation / formateur / mesure / monnaie / morale / pédagogie / projet / stratégie d'apprentissage / structure sociale / valeur : économie

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Enseignant et/ou formateur / Braun, Agnès / Organisation (1989)

Public ISBD Titre : Enseignant et/ou formateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Braun, Agnès Editeur : Organisation, 1989 Collection : Les guides du métier d'enseignant Description : 170 p. ISBN/ISSN : 978-2-7081-0972-8 Note générale : biblio. Descripteurs : enseignant / enseignement / formateur / formation / formation des adultes / formation des formateurs / métier : formation / relation maître-élève / rôle de l'enseignant Nature du document : Ouvrage Enseignant et/ou formateur [texte imprimé] / Braun, Agnès . - Organisation, 1989 . - 170 p.. - (Les guides du métier d'enseignant) . ISBN : 978-2-7081-0972-8 biblio. Descripteurs : enseignant / enseignement / formateur / formation / formation des adultes / formation des formateurs / métier : formation / relation maître-élève / rôle de l'enseignant Nature du document : Ouvrage

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371.12.BRA	CFP ARRADON	CDI	006861	Disponible

L'évaluation à l'école élémentaire : Guide du maître / Tavernier, Raymond / Bordas (1995)

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L'EVALUATION DES ENSEIGNEMENTS PAR LES ETUDIANTS : ETAT DE LA RECHERCHE ET PERSPECTIVES / DETROZ Pascal in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 165 (octobre-novembre-décembre 2008)

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L'EVALUATION DES ENSEIGNEMENTS PAR LES ETUDIANTS : ETAT DE LA RECHERCHE ET PERSPECTIVES / DETROZ Pascal in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 165 (octobre-novembre-décembre 2008)

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L'EVALUATION DES ENSEIGNEMENTS PAR LES ETUDIANTS : ETAT DE LA RECHERCHE ET PERSPECTIVES / DETROZ Pascal in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 165 (octobre-novembre-décembre 2008)

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L'évaluation en maternelle : guide du maître / Tavernier, Raymond / Bordas (1992)

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Guide pratique du formateur / NOYE, Didier / insep éditions (1987)

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Guide pratique du formateur / NOYE, Didier / INSEP (1993)

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La lecture : préalables a sa pédagogie / Beaume, Edmond / Retz (1985)

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LA MOBILISATION D'UN ARTEFACT REGLEMANTAIRE DANS LA CADRE DE LA FORMATION D'ETUDIANTS EN STAPS / ELOI Serge in Recherche et Formation, 73 (2013)

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OBSERVER LA CLASSE / CALA Brigitte (coord.) in Cahiers pédagogiques, n°511 (février 2014)

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