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Bulletin N°354 Mention de date : avril-mai 2013 Paru le : 01/04/2013 |
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Ajouter le résultat dans votre panierDES TERRITOIRES ANIMES / Collectif in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 354 (avril-mai 2013)
[article]
Titre : DES TERRITOIRES ANIMES Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif Année : 2013 Matériel : Un cahier détachable au centre du numéro : p. 29-39
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 354 (avril-mai 2013)Descripteurs : arts plastiques : discipline / échange culturel / échange scolaire / intégration scolaire / intégration sociale / partenariat éducatif / relation école-collectivité territoriale / relation école-entreprise / relation parent-enseignant / relation sociale Mots-clés : ZEP-REP eau : utilisation communauté éducative mission éducative partenariat public-privé école rurale lien intergénérationnel projet éducatif éducation à l'environnement Résumé : Face aux collectivités territoriales dont les prérogatives en matière d'éducation ne cessent de croître, et dans un contexte de montée en puissance des acteurs locaux (entreprises, associations...), l'enseignement catholique doit repenser sa mission, en ouvrant plus largement ses portes. Il s'agit aujourd'hui de répondre aux besoins des populations, tout en préparant les élèves aux enjeux de demain, centrés sur l'ouverture d'esprit, le travail en réseau et la culture de l'engagement. Nature du document : Article de périodique [article] DES TERRITOIRES ANIMES [texte imprimé] / Collectif . - 2013 . - + Un cahier détachable au centre du numéro : p. 29-39.
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 354 (avril-mai 2013)
Descripteurs : arts plastiques : discipline / échange culturel / échange scolaire / intégration scolaire / intégration sociale / partenariat éducatif / relation école-collectivité territoriale / relation école-entreprise / relation parent-enseignant / relation sociale Mots-clés : ZEP-REP eau : utilisation communauté éducative mission éducative partenariat public-privé école rurale lien intergénérationnel projet éducatif éducation à l'environnement Résumé : Face aux collectivités territoriales dont les prérogatives en matière d'éducation ne cessent de croître, et dans un contexte de montée en puissance des acteurs locaux (entreprises, associations...), l'enseignement catholique doit repenser sa mission, en ouvrant plus largement ses portes. Il s'agit aujourd'hui de répondre aux besoins des populations, tout en préparant les élèves aux enjeux de demain, centrés sur l'ouverture d'esprit, le travail en réseau et la culture de l'engagement. Nature du document : Article de périodique ACCESSIBILITE HANDICAPES : Agir avec pragmatisme / BERGER-BORDES Jean-Louis in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 354 (avril-mai 2013)
[article]
Titre : ACCESSIBILITE HANDICAPES : Agir avec pragmatisme Type de document : texte imprimé Auteurs : BERGER-BORDES Jean-Louis Année : 2013 Matériel : p. 28
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 354 (avril-mai 2013)Descripteurs : coût / handicap Mots-clés : enseignement catholique accessibilité Résumé : L'échéance 2015 se rapproche. L'enseignement catholique veut assurer avec volontarisme, mais aussi pragmatisme, l'accessibilité aux jeunes et adultes handicapés, inscrite dans la loi de 2005. Nature du document : Article de périodique [article] ACCESSIBILITE HANDICAPES : Agir avec pragmatisme [texte imprimé] / BERGER-BORDES Jean-Louis . - 2013 . - + p. 28.
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 354 (avril-mai 2013)
Descripteurs : coût / handicap Mots-clés : enseignement catholique accessibilité Résumé : L'échéance 2015 se rapproche. L'enseignement catholique veut assurer avec volontarisme, mais aussi pragmatisme, l'accessibilité aux jeunes et adultes handicapés, inscrite dans la loi de 2005. Nature du document : Article de périodique MINI-ASSISTANTS : L'anglais en grand / BROUSSOUS Mireille in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 354 (avril-mai 2013)
[article]
Titre : MINI-ASSISTANTS : L'anglais en grand Type de document : texte imprimé Auteurs : BROUSSOUS Mireille Année : 2013 Matériel : p. 44-45
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 354 (avril-mai 2013)Descripteurs : anglais : langue / assistant en langues étrangères / correspondance scolaire Résumé : Du 7 au 17 avril, 80 écoles du Finistère ont accueilli des mini-assistants venus de Cornouailles. Ces lycéens britanniques ont fait découvrir à des élèves de primaire le véritable accent anglais et une culture différente. Nature du document : Article de périodique [article] MINI-ASSISTANTS : L'anglais en grand [texte imprimé] / BROUSSOUS Mireille . - 2013 . - + p. 44-45.
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 354 (avril-mai 2013)
Descripteurs : anglais : langue / assistant en langues étrangères / correspondance scolaire Résumé : Du 7 au 17 avril, 80 écoles du Finistère ont accueilli des mini-assistants venus de Cornouailles. Ces lycéens britanniques ont fait découvrir à des élèves de primaire le véritable accent anglais et une culture différente. Nature du document : Article de périodique NUMERISER L'ECOLE / BROUSSOUS Mireille in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 354 (avril-mai 2013)
[article]
Titre : NUMERISER L'ECOLE Type de document : texte imprimé Auteurs : BROUSSOUS Mireille Année : 2013 Matériel : p. 57
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 354 (avril-mai 2013)Descripteurs : équipe éducative / formation des enseignants / réseau numérique / stratégie d'apprentissage Résumé : Pour son 35e colloque, l'Association française des acteurs de l'éducation (AFAE) s'est interrogée sur l'école à l'ère du numérique. Cet outil pourrait devenir un véritable levier d'apprentissage sans pour autant détrôner les enseignants. A eux de s'en emparer réellement. Nature du document : Article de périodique [article] NUMERISER L'ECOLE [texte imprimé] / BROUSSOUS Mireille . - 2013 . - + p. 57.
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 354 (avril-mai 2013)
Descripteurs : équipe éducative / formation des enseignants / réseau numérique / stratégie d'apprentissage Résumé : Pour son 35e colloque, l'Association française des acteurs de l'éducation (AFAE) s'est interrogée sur l'école à l'ère du numérique. Cet outil pourrait devenir un véritable levier d'apprentissage sans pour autant détrôner les enseignants. A eux de s'en emparer réellement. Nature du document : Article de périodique


