DES APRES-MIDI DE CHOIX / FOSSEY-SERGENT Noémie in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 356 (août-septembre 2013)

Public ISBD [article]  inECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 356 (août-septembre 2013) Titre : DES APRES-MIDI DE CHOIX Type de document : texte imprimé Auteurs : FOSSEY-SERGENT Noémie Année : 2013 Matériel : p. 30-31 Descripteurs : collège / élève en difficulté / expérimentation pédagogique Résumé : Au collège Notre-Dame-du-Bon-Conseil, à Nantes, 55 élèves de 6e et 5e, en grande fragilité scolaire, suivent des options scientifiques, culturelles ou artistiques plutôt que des cours académiques l'après-midi. Objectif : leur redonner confiance et le goût d'apprendre. Nature du document : Article de périodique [article] DES APRES-MIDI DE CHOIX [texte imprimé] / FOSSEY-SERGENT Noémie . - 2013 . -  + p. 30-31. in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 356 (août-septembre 2013) Descripteurs : collège / élève en difficulté / expérimentation pédagogique Résumé : Au collège Notre-Dame-du-Bon-Conseil, à Nantes, 55 élèves de 6e et 5e, en grande fragilité scolaire, suivent des options scientifiques, culturelles ou artistiques plutôt que des cours académiques l'après-midi. Objectif : leur redonner confiance et le goût d'apprendre. Nature du document : Article de périodique

LES CE2 PASSENT A L'ACTION / SOBOCINSKI Aurélie in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 366 (avril-mai 2015)

Public ISBD [article]  inECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 366 (avril-mai 2015) Titre : LES CE2 PASSENT A L'ACTION Type de document : texte imprimé Auteurs : SOBOCINSKI Aurélie Année : 2015 Matériel : p. 28-29 Descripteurs : co-éducation / expérimentation pédagogique / pédagogie du projet / protection de l'environnement Mots-clés : traitement des déchets  autonomie : psychologie  action éducative  collaboration Résumé : L'école primaire Sainte-Geneviève d'Asnières (92) a expérimenté la démarche "Bâtisseurs de possibles", conçue par l'association SynLab. L'idée : mettre en projet les enfants et soutenir leurs capacités à trouver eux-mêmes des solutions à des problèmes du quotidien. Nature du document : Article de périodique [article] LES CE2 PASSENT A L'ACTION [texte imprimé] / SOBOCINSKI Aurélie . - 2015 . -  + p. 28-29. in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 366 (avril-mai 2015) Descripteurs : co-éducation / expérimentation pédagogique / pédagogie du projet / protection de l'environnement Mots-clés : traitement des déchets  autonomie : psychologie  action éducative  collaboration Résumé : L'école primaire Sainte-Geneviève d'Asnières (92) a expérimenté la démarche "Bâtisseurs de possibles", conçue par l'association SynLab. L'idée : mettre en projet les enfants et soutenir leurs capacités à trouver eux-mêmes des solutions à des problèmes du quotidien. Nature du document : Article de périodique

AU COMMENCEMENT ETAIT L'ESTIME DE SOI / ESTIVAL Laurence in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 366 (avril-mai 2015)

Public ISBD [article]  inECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 366 (avril-mai 2015) Titre : AU COMMENCEMENT ETAIT L'ESTIME DE SOI Type de document : texte imprimé Auteurs : ESTIVAL Laurence Année : 2015 Matériel : p. 30-31 Descripteurs : collège / élève / expérimentation pédagogique / perception de soi / SEGPA Mots-clés : projet professionnel Résumé : Depuis septembre 2014, le collège-lycée Le Cluzeau de Sigoulès, en Dordogne, a initié le projet "Estime de soi", destiné aux collégiens en Segpa. De la 6e à la 3e, ils apprennent à travailler la relation à soi et aux autres pour s'affirmer et se projeter vers l'avenir. Nature du document : Article de périodique [article] AU COMMENCEMENT ETAIT L'ESTIME DE SOI [texte imprimé] / ESTIVAL Laurence . - 2015 . -  + p. 30-31. in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 366 (avril-mai 2015) Descripteurs : collège / élève / expérimentation pédagogique / perception de soi / SEGPA Mots-clés : projet professionnel Résumé : Depuis septembre 2014, le collège-lycée Le Cluzeau de Sigoulès, en Dordogne, a initié le projet "Estime de soi", destiné aux collégiens en Segpa. De la 6e à la 3e, ils apprennent à travailler la relation à soi et aux autres pour s'affirmer et se projeter vers l'avenir. Nature du document : Article de périodique

Comptes pour petits et grands / BARUK, Stella / Magnard (1997)

Public ISBD Titre : Comptes pour petits et grands Type de document : texte imprimé Auteurs : BARUK, Stella Editeur : Magnard, 1997 Collection : Questions d'Education Matériel : 248 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-210-71956-9 Note générale : annexes Descripteurs : acquisition de connaissances / apprentissage du calcul / compréhension / comptine / énonciation / exercice écrit / exercice oral / expérimentation pédagogique / expression écrite / langue / lecture / main / mathématiques : discipline / mémorisation / méthode pédagogique / nombre / numération / opération arithmétique / problème mathématique / signe / unité de mesure / utilisation Mots-clés : Tisseyre, Jeanne-Marie  "Pour une révolution douce"  doigt Discipline : Mathématiques Comptes pour petits et grands [texte imprimé] / BARUK, Stella . - Magnard, 1997 . -  + 248 p. : ill.. - (Questions d'Education) . ISBN : 978-2-210-71956-9 annexes Descripteurs : acquisition de connaissances / apprentissage du calcul / compréhension / comptine / énonciation / exercice écrit / exercice oral / expérimentation pédagogique / expression écrite / langue / lecture / main / mathématiques : discipline / mémorisation / méthode pédagogique / nombre / numération / opération arithmétique / problème mathématique / signe / unité de mesure / utilisation Mots-clés : Tisseyre, Jeanne-Marie  "Pour une révolution douce"  doigt Discipline : Mathématiques

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Comptes pour petits et grands : volume 2 / BARUK, Stella / Magnard (2003)

Public ISBD Titre : Comptes pour petits et grands : volume 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : BARUK, Stella Editeur : Magnard, 2003 Collection : Questions d'Education Matériel : 341 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-210-71990-3 Descripteurs : acquisition de connaissances / apprentissage du calcul / compréhension / comptine / énonciation / exercice écrit / exercice oral / expérimentation pédagogique / expression écrite / langue / lecture / main / mathématiques : discipline / mémorisation / méthode de calcul / méthode pédagogique / nombre / numération / opération arithmétique / problème mathématique / signe / unité de mesure / utilisation Discipline : Mathématiques Comptes pour petits et grands : volume 2 [texte imprimé] / BARUK, Stella . - Magnard, 2003 . -  + 341 p. : ill.. - (Questions d'Education) . ISBN : 978-2-210-71990-3 Descripteurs : acquisition de connaissances / apprentissage du calcul / compréhension / comptine / énonciation / exercice écrit / exercice oral / expérimentation pédagogique / expression écrite / langue / lecture / main / mathématiques : discipline / mémorisation / méthode de calcul / méthode pédagogique / nombre / numération / opération arithmétique / problème mathématique / signe / unité de mesure / utilisation Discipline : Mathématiques

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372.7.BAR	Mathématiques	CDI	005002	Disponible

Comptes pour petits et grands / BARUK, Stella / Magnard (2003)

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Découvrir le monde avec les mathématiques / VALENTIN, Dominique / Hatier (2008)

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Les différenciations de la pédagogie / Legrand, Louis / PUF (1995)

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Une école pour être heureux / Dussardier, Maurice / Nathan (1977)

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FAUT-IL NOTER LES ELEVES ? / LIEURY Alain in Cahiers pédagogiques, 516 (novembre 2014)

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Frankenstein pédagogue / Meirieu, Philippe / ESF (1996)

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DES GRAINES POUR LE FUTUR - Initiatives Collège et lycée / ESTIVAL Laurence in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 355 (juin-juillet 2013)

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Intuitions et construction de l'espace, écoles maternelles : enfants de 4 à 6 ans / INRDP / INRDP Nancy (1976)

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Jean PIAGET / XYPAS, Constantin / 1982

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Lecture action : 70 situations pour développer des stratégies de lecture fonctionnelle chez les enfants de 10 à 15 ans / BRASSEUR, Gérard / ACCES (2002)

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