[article] 
inREVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 146 (janvier-février-mars 2004)

Titre :	LA RECHERCHE EN EDUCATION ET LES ZEP EN FRANCE : 2 : APPRENTISSAGES ET EXERCICE PROFESSIONNEL EN ZEP
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	KHERROUBI Martine ; Rochex Jean-Yves
Année :	2004
Note générale :	Bibliogr.
Descripteurs :	échec scolaire / élève en difficulté / enseignant / inégalité scolaire / inégalité sociale / pédagogie / relation maître-élève / résultat scolaire / scolarisation / sociologie de l'éducation / ZEP
Mots-clés :	conflit socio-cognitif
Résumé :	Cette note de synthèse porte sur l'analyse de la mise en oeuvre et des effets de la politique ZEP et, plus généralement, sur les modalités scolaires et non-scolaires de socialisation et de scolarisation des élèves de milieux populaires ainsi que sur les conditions inégales de scolarisation, d'enseignement et d'apprentissage qui en résultent. Elle étudie également les carrières, conditions de travail et épreuves du métier d'enseignant en ZEP.
Nature du document :	Article de périodique

[article] LA RECHERCHE EN EDUCATION ET LES ZEP EN FRANCE : 2 : APPRENTISSAGES ET EXERCICE PROFESSIONNEL EN ZEP [texte imprimé] / KHERROUBI Martine ; Rochex Jean-Yves . - 2004.
Bibliogr.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 146 (janvier-février-mars 2004)

Descripteurs :	échec scolaire / élève en difficulté / enseignant / inégalité scolaire / inégalité sociale / pédagogie / relation maître-élève / résultat scolaire / scolarisation / sociologie de l'éducation / ZEP
Mots-clés :	conflit socio-cognitif
Résumé :	Cette note de synthèse porte sur l'analyse de la mise en oeuvre et des effets de la politique ZEP et, plus généralement, sur les modalités scolaires et non-scolaires de socialisation et de scolarisation des élèves de milieux populaires ainsi que sur les conditions inégales de scolarisation, d'enseignement et d'apprentissage qui en résultent. Elle étudie également les carrières, conditions de travail et épreuves du métier d'enseignant en ZEP.
Nature du document :	Article de périodique