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Titre : 1005 ; TDC (Textes et Documents pour la classe) Type de document : texte imprimé Année : 1005
in TDC (Textes et Documents pour la classe) > (1005)Descripteurs : école / nation Nature du document : Article de périodique [article] 1005 ; TDC (Textes et Documents pour la classe) [texte imprimé] . - 1005.
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Titre : Grands repères culturels pour l'HISTOIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : MENJOT, Denis ; Collectif Editeur : Hachette, 1999 Matériel : 400 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-01-170522-8 Note générale : bibliogr.
index//////////////////////Suite : Notice 5269Descripteurs : 11-15e siècle / 16-18e siècle / 17e siècle / 19e siècle / 5-10e siècle / 5e siècle / agriculture / alimentation / Allemagne / alphabet / Amérique du Nord / Amérique du Sud / Angleterre / Antiquité / aristocratie / arme / armée / art médiéval / art sacré / artisanat / bactérie / banlieue / baroque / barrage / Bible / bourgeoisie / cadastre / calendrier / capitale : ville / cathédrale / Celtes / centralisation administrative / céramique / château / chevalier : Moyen Age / Chine / christianisme / classe moyenne / classicisme / Collaboration : 1940-1944 / colonisation grecque / colonisation romaine / commerce / communisme / conquête de l'Amérique / constitution : politique / Consulat : 1799-1804 / Contre-Réforme / Convention montagnarde : 1793-1794 / Convention nationale : 1792-1795 / coup d'Etat / croisade / culture / déclaration des droits de l'homme / démocratie / démographie / département / déportation / Directoire : 1795-1799 / document administratif / document cartographique / droits civiques / droits de la femme / économie / Egypte ancienne / élevage / empereur / Empire byzantin / Empire romain / esclavage / établissement de cure / Etats-Unis / Europe / Europe orientale / exclusion sociale / expansion de l'islam / expression écrite / famille / fascisme / femme / fête nationale / fortification / Front populaire : 1936-1938 / Gaulois / Germains / gouvernement de Vichy : 1940-1944 / Grèce ancienne / guerre / guerre de Trente Ans : 1618-1648 / guerre mondiale : 1914-1918 / guerres de religions : 1562-1598 / guerres napoléoniennes : 1800-1815 / habitat / hiéroglyphe / hygiène / immigration / indépendantisme / islam / Italie / jazz / Juifs / justice / lecture / libéralisme / lieu du monde antique et médiéval / lieu mythique / livre / logement / maladie / manuscrit / mer Méditerranée / mer Morte / migration de population / milieu urbain / militaire / mobilité professionnelle / mode de faire-valoir / moine / monarchie / monarchie absolue / monastère / Moyen Age / mutation sociale / nation / national-socialisme / nationalisme / noblesse / Occident méditerranéen / oligarchie / Orient méditerranéen / pacifisme / patriotisme / pauvreté / paysage agraire / paysan / Perse / personne / peste / pharaon / politique coloniale / port maritime / pratique religieuse / Premier Empire : 1804-1815 / privilège / processus d'industrialisation / prolétariat / promotion sociale / protestantisme / Reconquista / Réforme protestante / religion / Renaissance / révolte populaire / révolution : politique / Révolution de 1848 / Révolution française : 1789-1799 / rite funéraire / roman / Rome ancienne / route / Second Empire : 1852-1870 / sédentarisation / seigneurie / séparation de l'Eglise et de l'Etat / sport / suffrage / technique de l'électricité / temple / théâtre / totalitarisme / transport ferroviaire / transport maritime / typologie / urbanisme / URSS / vêtement / vie sociale / village / ville / violence politique Mots-clés : Cimbres Teutons Helvetes César, Jules : -101 -44 av. J.-C. Orange : Vaucluse Qoumrâm Esséniens obélisque Homère : "Iliade" "Odyssée" Toutankhamon : v. 1354 - v. 1346 av. J.-C. Auguste : 63 av. J.-C. - 14 apr. J.-C. Delphes : Grèce Nîmes : Gard Jérusalem : Palestine Peutinger, Konrad : 1465 - 1547 Athènes : Grèce Pompeï : Italie Colisée : Rome Saint Gall Clovis 1er : v. 465-511 baptême loi salique Charlemagne : v. 742-814 Alcuin, Albinus Flaccus : v. 735 - 804 Mahomet : v. 570-632 Capet, Hugues : 939-996 Philippe II Auguste : 1165-1223 Saint-Denis : Seine-St-Denis Beauvais : Oise Florence : Italie Charles VII : 1403-1461 Versailles : Yvelines Sans-Souci : Prusse Louis XIV : 1638-1715 Louis XV : 1710-1774 Louis XVI : 1754-1793 Vauban, Sébastien de : 1633-1707 Robespierre, Maximilien de : 1758-1794 Le Chapelier, Isaac : 1754 - 1794 Hébert, Jacques René : 1757 - 1794 Marie-Antoinette d'Autriche : 1755 - 1793 Carrier, Jean-Baptiste : 1756 - 1794 Bonaparte Arcole : Italie Napoléon 1er : 1769-1821 Schneider Creusot (Le) : Saône-et-Loire Marseille : Bouches-du-Rhône Koch, Robert : 1843 - 1910 Cabanel, Alexandre : 1822-1889 Renoir, Auguste : 1841-1919 Renan, Ernest : 1823-1892 Napoléon III (Charles Louis Napoléon Bonaparte) : 1808-1873 Le Corbusier : 1887-1965 Hitler, Adolf : 1889-1945 Pétain, Philippe : 1856-1951 Jean-Paul II : 1920- Gorbatchev, Mikhaïl : 1931- Nature du document : Ouvrage Discipline : Histoire Grands repères culturels pour l'HISTOIRE [texte imprimé] / MENJOT, Denis ; Collectif . - Hachette, 1999 . - + 400 p. : ill.
ISBN : 978-2-01-170522-8
bibliogr.
index//////////////////////Suite : Notice 5269
Descripteurs : 11-15e siècle / 16-18e siècle / 17e siècle / 19e siècle / 5-10e siècle / 5e siècle / agriculture / alimentation / Allemagne / alphabet / Amérique du Nord / Amérique du Sud / Angleterre / Antiquité / aristocratie / arme / armée / art médiéval / art sacré / artisanat / bactérie / banlieue / baroque / barrage / Bible / bourgeoisie / cadastre / calendrier / capitale : ville / cathédrale / Celtes / centralisation administrative / céramique / château / chevalier : Moyen Age / Chine / christianisme / classe moyenne / classicisme / Collaboration : 1940-1944 / colonisation grecque / colonisation romaine / commerce / communisme / conquête de l'Amérique / constitution : politique / Consulat : 1799-1804 / Contre-Réforme / Convention montagnarde : 1793-1794 / Convention nationale : 1792-1795 / coup d'Etat / croisade / culture / déclaration des droits de l'homme / démocratie / démographie / département / déportation / Directoire : 1795-1799 / document administratif / document cartographique / droits civiques / droits de la femme / économie / Egypte ancienne / élevage / empereur / Empire byzantin / Empire romain / esclavage / établissement de cure / Etats-Unis / Europe / Europe orientale / exclusion sociale / expansion de l'islam / expression écrite / famille / fascisme / femme / fête nationale / fortification / Front populaire : 1936-1938 / Gaulois / Germains / gouvernement de Vichy : 1940-1944 / Grèce ancienne / guerre / guerre de Trente Ans : 1618-1648 / guerre mondiale : 1914-1918 / guerres de religions : 1562-1598 / guerres napoléoniennes : 1800-1815 / habitat / hiéroglyphe / hygiène / immigration / indépendantisme / islam / Italie / jazz / Juifs / justice / lecture / libéralisme / lieu du monde antique et médiéval / lieu mythique / livre / logement / maladie / manuscrit / mer Méditerranée / mer Morte / migration de population / milieu urbain / militaire / mobilité professionnelle / mode de faire-valoir / moine / monarchie / monarchie absolue / monastère / Moyen Age / mutation sociale / nation / national-socialisme / nationalisme / noblesse / Occident méditerranéen / oligarchie / Orient méditerranéen / pacifisme / patriotisme / pauvreté / paysage agraire / paysan / Perse / personne / peste / pharaon / politique coloniale / port maritime / pratique religieuse / Premier Empire : 1804-1815 / privilège / processus d'industrialisation / prolétariat / promotion sociale / protestantisme / Reconquista / Réforme protestante / religion / Renaissance / révolte populaire / révolution : politique / Révolution de 1848 / Révolution française : 1789-1799 / rite funéraire / roman / Rome ancienne / route / Second Empire : 1852-1870 / sédentarisation / seigneurie / séparation de l'Eglise et de l'Etat / sport / suffrage / technique de l'électricité / temple / théâtre / totalitarisme / transport ferroviaire / transport maritime / typologie / urbanisme / URSS / vêtement / vie sociale / village / ville / violence politique Mots-clés : Cimbres Teutons Helvetes César, Jules : -101 -44 av. J.-C. Orange : Vaucluse Qoumrâm Esséniens obélisque Homère : "Iliade" "Odyssée" Toutankhamon : v. 1354 - v. 1346 av. J.-C. Auguste : 63 av. J.-C. - 14 apr. J.-C. Delphes : Grèce Nîmes : Gard Jérusalem : Palestine Peutinger, Konrad : 1465 - 1547 Athènes : Grèce Pompeï : Italie Colisée : Rome Saint Gall Clovis 1er : v. 465-511 baptême loi salique Charlemagne : v. 742-814 Alcuin, Albinus Flaccus : v. 735 - 804 Mahomet : v. 570-632 Capet, Hugues : 939-996 Philippe II Auguste : 1165-1223 Saint-Denis : Seine-St-Denis Beauvais : Oise Florence : Italie Charles VII : 1403-1461 Versailles : Yvelines Sans-Souci : Prusse Louis XIV : 1638-1715 Louis XV : 1710-1774 Louis XVI : 1754-1793 Vauban, Sébastien de : 1633-1707 Robespierre, Maximilien de : 1758-1794 Le Chapelier, Isaac : 1754 - 1794 Hébert, Jacques René : 1757 - 1794 Marie-Antoinette d'Autriche : 1755 - 1793 Carrier, Jean-Baptiste : 1756 - 1794 Bonaparte Arcole : Italie Napoléon 1er : 1769-1821 Schneider Creusot (Le) : Saône-et-Loire Marseille : Bouches-du-Rhône Koch, Robert : 1843 - 1910 Cabanel, Alexandre : 1822-1889 Renoir, Auguste : 1841-1919 Renan, Ernest : 1823-1892 Napoléon III (Charles Louis Napoléon Bonaparte) : 1808-1873 Le Corbusier : 1887-1965 Hitler, Adolf : 1889-1945 Pétain, Philippe : 1856-1951 Jean-Paul II : 1920- Gorbatchev, Mikhaïl : 1931- Nature du document : Ouvrage Discipline : Histoire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 903 MEN Exclu du prêt CDI 005878 Disponible
Titre : Immobilisme et novation dans l'éducation scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Avanzini, Guy Editeur : Privat, 1975 Description : 318 p. Note générale : bibliogr.
indexDescripteurs : activité d'éveil / adaptation / adolescence / agressivité / alphabétisation / aménagement du temps scolaire / analyse institutionnelle / anarchisme / animation pédagogique / audiovisuel / autonomie / bilinguisme / bureaucratie / christianisme / classe de perfectionnement / communisme / Conseil de l'Europe / coopération scolaire / créativité / croissance économique / culture / darwinisme / déclaration des droits de l'homme / démocratie / didactique / dyslexie / EAO / échec scolaire / école élémentaire / école maternelle / économie capitaliste / éducation civique / éducation nouvelle / éducation permanente / effectif scolaire / enseignement / enseignement privé / enseignement programmé / EPS / évolution / foyer socio-éducatif / groupe de niveaux / innovation / laïcité / lutte des classes / marxisme / mathématique / média / méthode active / méthode Freinet / méthode pédagogique / motivation / nation / non-directivité / notation / obligation scolaire / ordre religieux / orthographe / pacifisme / parent d'élève / pédagogie de soutien / pédagogie institutionnelle / philosophie / politique / psychanalyse / psychologie génétique / recherche pédagogique / sciences humaines / scolarisation / socialisme / société / sociologie / syndicalisme / technocratie / théorie de l'apprentissage / utopie / vie politique Mots-clés : Binet, Alfred : 1857-1911 Montaigne, Michel Eyquem de : 1533-1592 Freinet, Célestin : 1896-1966 Erasme : 1469-1536 Durkeim, Emile : 1858-1917 Ferrière, Adolphe : 1879-1960 Piaget, Jean : 1896-1980 Montessori, Maria : 1870-1952 Bourdier, Pierre : 1930- Dewey, John : 1859-1952 Faure, Edgard : 1908-1988 Illich, Ivan : 1926- Rogers, Carl Ransom : 1902-1987 Nature du document : Ouvrage Immobilisme et novation dans l'éducation scolaire [texte imprimé] / Avanzini, Guy . - Privat, 1975 . - 318 p.
bibliogr.
index
Descripteurs : activité d'éveil / adaptation / adolescence / agressivité / alphabétisation / aménagement du temps scolaire / analyse institutionnelle / anarchisme / animation pédagogique / audiovisuel / autonomie / bilinguisme / bureaucratie / christianisme / classe de perfectionnement / communisme / Conseil de l'Europe / coopération scolaire / créativité / croissance économique / culture / darwinisme / déclaration des droits de l'homme / démocratie / didactique / dyslexie / EAO / échec scolaire / école élémentaire / école maternelle / économie capitaliste / éducation civique / éducation nouvelle / éducation permanente / effectif scolaire / enseignement / enseignement privé / enseignement programmé / EPS / évolution / foyer socio-éducatif / groupe de niveaux / innovation / laïcité / lutte des classes / marxisme / mathématique / média / méthode active / méthode Freinet / méthode pédagogique / motivation / nation / non-directivité / notation / obligation scolaire / ordre religieux / orthographe / pacifisme / parent d'élève / pédagogie de soutien / pédagogie institutionnelle / philosophie / politique / psychanalyse / psychologie génétique / recherche pédagogique / sciences humaines / scolarisation / socialisme / société / sociologie / syndicalisme / technocratie / théorie de l'apprentissage / utopie / vie politique Mots-clés : Binet, Alfred : 1857-1911 Montaigne, Michel Eyquem de : 1533-1592 Freinet, Célestin : 1896-1966 Erasme : 1469-1536 Durkeim, Emile : 1858-1917 Ferrière, Adolphe : 1879-1960 Piaget, Jean : 1896-1980 Montessori, Maria : 1870-1952 Bourdier, Pierre : 1930- Dewey, John : 1859-1952 Faure, Edgard : 1908-1988 Illich, Ivan : 1926- Rogers, Carl Ransom : 1902-1987 Nature du document : Ouvrage Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370.7.AVA CFP ARRADON CDI 001232 Disponible
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Titre : L'INSTRUCTION CIVIQUE : Pratiques pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : MOUNIÉ Sébastien Année : 2013 Note générale : Bibliogr.
in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire > 38 (mai-juin 2013)Descripteurs : CE1 / CE2 / citoyenneté / CM1 / CM2 / CP / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des approfondissements / démocratie / droits de l'enfant / droits de l'homme / éducation civique / francophonie / nation / relation entre élèves / république / savoir-vivre / symbole / Union européenne Mots-clés : pratique de classe progression : enseignement Résumé : L’éducation civique ou l’instruction civique a toujours suscité un large débat, souvent mêlé à celui sur la morale. À l’heure de la refondation, le débat reste ouvert et permet de repenser l’ensemble, de Jules Ferry à Vincent Peillon. Le dossier propose une progression du CP au CM2, sous forme d'activités pédagogiques, classées par objectifs : respect de soi et des autres, politesse et vie de la classe, symboles de la République, démocratie, droits de l'homme et de l'enfant, nation française, Union européenne et francophonie. Ces fiches sont complétées par des références d'ouvrages qui permettront à l'enseignant de créer lui-même des progressions personnalisées en abordant la citoyenneté, pour redonner vie au sens civique et aux valeurs qu'il porte. Nature du document : Article de périodique Niveau : CE1/CE2/CM1/CM2/CP/Cycle 2/Cycle 3 [article] L'INSTRUCTION CIVIQUE : Pratiques pédagogiques [texte imprimé] / MOUNIÉ Sébastien . - 2013.
Bibliogr.
in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire > 38 (mai-juin 2013)
Descripteurs : CE1 / CE2 / citoyenneté / CM1 / CM2 / CP / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des approfondissements / démocratie / droits de l'enfant / droits de l'homme / éducation civique / francophonie / nation / relation entre élèves / république / savoir-vivre / symbole / Union européenne Mots-clés : pratique de classe progression : enseignement Résumé : L’éducation civique ou l’instruction civique a toujours suscité un large débat, souvent mêlé à celui sur la morale. À l’heure de la refondation, le débat reste ouvert et permet de repenser l’ensemble, de Jules Ferry à Vincent Peillon. Le dossier propose une progression du CP au CM2, sous forme d'activités pédagogiques, classées par objectifs : respect de soi et des autres, politesse et vie de la classe, symboles de la République, démocratie, droits de l'homme et de l'enfant, nation française, Union européenne et francophonie. Ces fiches sont complétées par des références d'ouvrages qui permettront à l'enseignant de créer lui-même des progressions personnalisées en abordant la citoyenneté, pour redonner vie au sens civique et aux valeurs qu'il porte. Nature du document : Article de périodique Niveau : CE1/CE2/CM1/CM2/CP/Cycle 2/Cycle 3 PermalinkPermalinkPourquoi enseigner l'histoire à l'école ? Histoire et mémoire sociale / VOGLER, Jean / Hachette (1999)
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