ACCUEILLIR LES FAMILLES MIGRANTES : UNE PARENTALITE A RUDE EPREUVE in L'ECOLE DES PARENTS, 608 (mai-juin 2014)

Public ISBD [article]  inL'ECOLE DES PARENTS > 608 (mai-juin 2014) Titre : ACCUEILLIR LES FAMILLES MIGRANTES : UNE PARENTALITE A RUDE EPREUVE Type de document : texte imprimé Année : 2014 Matériel : p. 19-36 Descripteurs : action sociale / droit des mineurs / immigré / intégration scolaire / migrant / relation parent-enfant / travailleur étranger Mots-clés : élève primo-arrivant  UPI Résumé : Chaque année, 100 000 étrangers sont accueillis en France. D'autres arrivent clandestinement. Ceux qui ont des enfants doivent relever le défi d'être des parents en exil. Comment mieux accueillir ces familles, en tenant compte de la particularité de leur situation, sans les enfermer pour autant dans un statut d'altérité radicale ? Des professionnels (travailleurs sociaux, personnels soignants, enseignants, associations) présentent leurs initiatives. Nature du document : Article de périodique [article] ACCUEILLIR LES FAMILLES MIGRANTES : UNE PARENTALITE A RUDE EPREUVE [texte imprimé] . - 2014 . -  + p. 19-36. in L'ECOLE DES PARENTS > 608 (mai-juin 2014) Descripteurs : action sociale / droit des mineurs / immigré / intégration scolaire / migrant / relation parent-enfant / travailleur étranger Mots-clés : élève primo-arrivant  UPI Résumé : Chaque année, 100 000 étrangers sont accueillis en France. D'autres arrivent clandestinement. Ceux qui ont des enfants doivent relever le défi d'être des parents en exil. Comment mieux accueillir ces familles, en tenant compte de la particularité de leur situation, sans les enfermer pour autant dans un statut d'altérité radicale ? Des professionnels (travailleurs sociaux, personnels soignants, enseignants, associations) présentent leurs initiatives. Nature du document : Article de périodique

Adaptation et scolarisation des élèves handicapés / Perraudeau Michel / [Paris] : Nathan (DL 2008)

Public ISBD Titre : Adaptation et scolarisation des élèves handicapés Type de document : texte imprimé Auteurs : Perraudeau Michel Editeur : [Paris] : Nathan, DL 2008 Collection : Éducation en poche num. 16 Matériel : 1 vol. (128 p.) ; 18 cm ISBN/ISSN : 978-2-09-121726-0 Note générale : Bibliogr. p. 127-128. Index Langues : Français (fre) Descripteurs : intégration scolaire Mots-clés : Enfants handicapés Nature du document : Ouvrage Adaptation et scolarisation des élèves handicapés [texte imprimé] / Perraudeau Michel . - [Paris] : Nathan, DL 2008 . -  + 1 vol. (128 p.) ; 18 cm. - (Éducation en poche; 16) . ISBN : 978-2-09-121726-0 Bibliogr. p. 127-128. Index Langues : Français (fre) Descripteurs : intégration scolaire Mots-clés : Enfants handicapés Nature du document : Ouvrage

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Auxiliaire de vie scolaire / Cochetel Grégoire / Clermont-Ferrand : CRDP d'Auvergne (impr. 2008)

Public ISBD Titre : Auxiliaire de vie scolaire : accompagner l'élève handicapé Type de document : texte imprimé Auteurs : Cochetel Grégoire ; Édouard Marc Editeur : Clermont-Ferrand : CRDP d'Auvergne, impr. 2008 Collection : ASH, adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves Description : 185 p. Matériel : 1 vol. ; 24 cm ; 1 disque optique numérique (DVD-ROM) ; coul., son ; 12 cm ISBN/ISSN : 978-2-86619-302-7 Note générale : Le DVD-ROM porte la mention : "Pour la professionalisation des auxiliaires de vie scolaire... Croisement de points de vue" Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation / intégration scolaire Mots-clés : Éducateurs spécialisés Nature du document : Ouvrage Auxiliaire de vie scolaire : accompagner l'élève handicapé [texte imprimé] / Cochetel Grégoire ; Édouard Marc . - Clermont-Ferrand : CRDP d'Auvergne, impr. 2008 . - 185 p. + 1 vol. ; 24 cm ; 1 disque optique numérique (DVD-ROM) ; coul., son ; 12 cm. - (ASH, adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves) . ISBN : 978-2-86619-302-7 Le DVD-ROM porte la mention : "Pour la professionalisation des auxiliaires de vie scolaire... Croisement de points de vue" Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation / intégration scolaire Mots-clés : Éducateurs spécialisés Nature du document : Ouvrage

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Des chansons pour mieux parler / Gudin, Jacqueline / Delachaux et Niestlé (1976)

Public ISBD Titre : Des chansons pour mieux parler Type de document : texte imprimé Auteurs : Gudin, Jacqueline ; Perron-Goix, Simone Editeur : Delachaux et Niestlé, 1976 Collection : Classe active Matériel : 128 p. : ill. Note générale : bibliogr. glossaire Descripteurs : autonomie / chanson / intégration scolaire / langage / linguistique / pédagogie / socialisation Des chansons pour mieux parler [texte imprimé] / Gudin, Jacqueline ; Perron-Goix, Simone . - Delachaux et Niestlé, 1976 . -  + 128 p. : ill.. - (Classe active) . bibliogr. glossaire Descripteurs : autonomie / chanson / intégration scolaire / langage / linguistique / pédagogie / socialisation

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CONDITIONS D'EMPLOI DES AUXILIAIRES DE VIE SCOLAIRE ET QUALITE DE L'ACCOMPAGNEMENT DES ELEVES HANDICAPES / VELMONT Brigitte in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 174 (janvier-février-mars 2011)

Public ISBD [article]  inREVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 174 (janvier-février-mars 2011) Titre : CONDITIONS D'EMPLOI DES AUXILIAIRES DE VIE SCOLAIRE ET QUALITE DE L'ACCOMPAGNEMENT DES ELEVES HANDICAPES Type de document : texte imprimé Auteurs : VELMONT Brigitte ; PLAISANCE Eric Année : 2011 Matériel : p. 91-106 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : éducation spécialisée / handicap / handicapé / intégration scolaire / relation interpersonnelle Mots-clés : assistant pédagogique  élève à besoins éducatifs particuliers  AVS  Auxiliaire de vie scolaire Résumé : Les auxiliaires de vie scolaires (AVS) sont chargés de l'accompagnement d'élèves handicapés en milieu scolaire ordinaire. Leur nombre en augmentation constante atteste de la reconnaissance par les pouvoirs publics du bien-fondé de cette fonction. Cependant le statut attribué à ces emplois (précarité, faible rémunération, formation courte) conduit à s'interroger sur la possibilité d'assurer, dans ces conditions, des services de qualité et soulève la question de la professionalisation de ces personnels. La recherche présentée ici a pour objet d'étudier les relations, telles qu'elles sont perçues par les auxiliaires de vie scolaire, entre leurs conditions d'emploi et l'exercice concret de leur fonction dans les établissements où ils sont nommés. Nature du document : Article de périodique [article] CONDITIONS D'EMPLOI DES AUXILIAIRES DE VIE SCOLAIRE ET QUALITE DE L'ACCOMPAGNEMENT DES ELEVES HANDICAPES [texte imprimé] / VELMONT Brigitte ; PLAISANCE Eric . - 2011 . -  + p. 91-106. Bibliogr. in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 174 (janvier-février-mars 2011) Descripteurs : éducation spécialisée / handicap / handicapé / intégration scolaire / relation interpersonnelle Mots-clés : assistant pédagogique  élève à besoins éducatifs particuliers  AVS  Auxiliaire de vie scolaire Résumé : Les auxiliaires de vie scolaires (AVS) sont chargés de l'accompagnement d'élèves handicapés en milieu scolaire ordinaire. Leur nombre en augmentation constante atteste de la reconnaissance par les pouvoirs publics du bien-fondé de cette fonction. Cependant le statut attribué à ces emplois (précarité, faible rémunération, formation courte) conduit à s'interroger sur la possibilité d'assurer, dans ces conditions, des services de qualité et soulève la question de la professionalisation de ces personnels. La recherche présentée ici a pour objet d'étudier les relations, telles qu'elles sont perçues par les auxiliaires de vie scolaire, entre leurs conditions d'emploi et l'exercice concret de leur fonction dans les établissements où ils sont nommés. Nature du document : Article de périodique

DECROCHEURS, DECROCHES / Collectif in Cahiers pédagogiques, 496 (mars-avril 2012)

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DES DIFFICULTES A S'INTEGRER AU GROUPE / SZAPIRO Nathalie in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire, 30 (septembre 2012)

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EN DIRECT DE VIENNE / DUPUIS Jérôme / 1999

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ÉDUCATION, SOCIÉTÉ ET POLITIQUES : Une histoire de l'enseignement en France, de 1945 à nos jours / PROST, Antoine / Seuil (1992)

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Enfants perdus, enfants exclus / Canavero, Andrea / ESF (1992)

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FAUT-IL RASSEMBLER OU DIFFERENCIER LES ELEVES ? / JULLIAND Jean-Paul / 1999

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FAUT-IL RASSEMBLER OU DIFFERENCIER LES ELEVES ? / JULLIAND Jean-Paul / 1999

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FORMER LES ENSEIGNANTS A LA PRATIQUE DE L'INCLUSION SCOLAIRE / FRANGIEH Basma in Recherche et Formation, 73 (2013)

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Guide de l'adaptation et de l'intégration scolaires / Lesain-Delabarre, Jean-Marc / Nathan (1996)

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Guide des aides aux élèves en difficulté / DE PESLOUAN, Dominique ;RIVALLAND, Gilles / Issy-les-Moulineaux : ESF (2005)

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