ENFANTS DU MONDE in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire : Cahier des images, 22 (2) (octobre 2011)

Public ISBD [article]  inL'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire : Cahier des images > 22 (2) (octobre 2011) Titre : ENFANTS DU MONDE Type de document : texte imprimé Année : 2011 Note générale : Glossaire Descripteurs : Afrique / alimentation / Brésil / Burundi / Chine / culture / culture africaine / droits de l'enfant / école élémentaire / enfance / enfant : famille / enseignement élémentaire / Espagne / Inde / inégalité sociale / Kirghizistan / loisirs / monde / nomadisme / pauvreté / paysage / travail des enfants / Vietnam Mots-clés : protection de l'enfance  tiers-monde  éducation socioculturelle : discipline Résumé : Ce dossier s'inscrit dans les enseignements de culture humaniste, dont il aborde les dimensions géographique, civique et historique. Il contribue à faire appréhender la diversité des sociétés humaines et les inégalités subies, à travers l'étude des modes de vie des enfants issus de pays divers. L'approche socioculturelle vise à éclairer de façon vivante l'organisation des sociétés mais aussi à encourager l'ouverture au monde et la découverte de l'autre. Les thèmes des posters sur lesquels s'appuient les fiches pédagogiques présentées sont les suivants : école et apprentissage ; en famille ; territoires et lieux de vie ; loisirs et expressions culturelles ; protéger l'enfance. Nature du document : Article de périodique Niveau : Cycle 3 [article] ENFANTS DU MONDE [texte imprimé] . - 2011. Glossaire in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire : Cahier des images > 22 (2) (octobre 2011) Descripteurs : Afrique / alimentation / Brésil / Burundi / Chine / culture / culture africaine / droits de l'enfant / école élémentaire / enfance / enfant : famille / enseignement élémentaire / Espagne / Inde / inégalité sociale / Kirghizistan / loisirs / monde / nomadisme / pauvreté / paysage / travail des enfants / Vietnam Mots-clés : protection de l'enfance  tiers-monde  éducation socioculturelle : discipline Résumé : Ce dossier s'inscrit dans les enseignements de culture humaniste, dont il aborde les dimensions géographique, civique et historique. Il contribue à faire appréhender la diversité des sociétés humaines et les inégalités subies, à travers l'étude des modes de vie des enfants issus de pays divers. L'approche socioculturelle vise à éclairer de façon vivante l'organisation des sociétés mais aussi à encourager l'ouverture au monde et la découverte de l'autre. Les thèmes des posters sur lesquels s'appuient les fiches pédagogiques présentées sont les suivants : école et apprentissage ; en famille ; territoires et lieux de vie ; loisirs et expressions culturelles ; protéger l'enfance. Nature du document : Article de périodique Niveau : Cycle 3

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