[article] 
inREVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 154 (janvier-février-mars 2006)

Titre :	LA CONSTRUCTION DES POLITIQUES D'EDUCATION : DE NOUVEAUX RAPPORTS ENTRE SCIENCE ET POLITIQUE
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	DEROUET Jean-Louis ; LESSARD Claude ; NORMAND Romuald ; PAYEUR Christian ; RAULIN Dominique ; SAINT-PIERRE Céline
Année :	2006
Note générale :	Bibliogr.
Descripteurs :	égalité de chances / enseignant / Etats-Unis / Europe / formation des enseignants / France / gestion des établissements scolaires / politique de l'éducation / programme d'enseignement / Québec : province / recherche pédagogique / référentiel / syndicat
Mots-clés :	loi d'orientation : 1989  recherche-action
Résumé :	Sommaire : - Entre la récupération des savoirs critiques et la construction des standards du management libéral : glissements et déplacements dans la circulation des savoirs entre recherche, administration et politique en France de 1975 à 2005. - Le débat américain sur la certification des enseignants. - La genèse et le développement d'un ensemble de travaux scientifiques qui ont bénéficié d'une forte reconnaissance au niveau international : le paradigme de l'école efficace. - La relation entre recherche et action syndicale en éducation : le cas du Québec. - Le rapport entre la rédaction des nouveaux programmes scolaires et la politique. - Entre recherche, pratique et politique : la démarche originale du Conseil supérieur de l'éducation du Québec.
Nature du document :	Article de périodique

[article] LA CONSTRUCTION DES POLITIQUES D'EDUCATION : DE NOUVEAUX RAPPORTS ENTRE SCIENCE ET POLITIQUE [texte imprimé] / DEROUET Jean-Louis ; LESSARD Claude ; NORMAND Romuald ; PAYEUR Christian ; RAULIN Dominique ; SAINT-PIERRE Céline . - 2006.
Bibliogr.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 154 (janvier-février-mars 2006)

Descripteurs :	égalité de chances / enseignant / Etats-Unis / Europe / formation des enseignants / France / gestion des établissements scolaires / politique de l'éducation / programme d'enseignement / Québec : province / recherche pédagogique / référentiel / syndicat
Mots-clés :	loi d'orientation : 1989  recherche-action
Résumé :	Sommaire : - Entre la récupération des savoirs critiques et la construction des standards du management libéral : glissements et déplacements dans la circulation des savoirs entre recherche, administration et politique en France de 1975 à 2005. - Le débat américain sur la certification des enseignants. - La genèse et le développement d'un ensemble de travaux scientifiques qui ont bénéficié d'une forte reconnaissance au niveau international : le paradigme de l'école efficace. - La relation entre recherche et action syndicale en éducation : le cas du Québec. - Le rapport entre la rédaction des nouveaux programmes scolaires et la politique. - Entre recherche, pratique et politique : la démarche originale du Conseil supérieur de l'éducation du Québec.
Nature du document :	Article de périodique