41 ; Cerveau & Psycho in Cerveau & Psycho, (41)

Public ISBD [article]  inCerveau & Psycho > (41) Titre : 41 ; Cerveau & Psycho Type de document : texte imprimé Année : 2010 Descripteurs : sciences de l'éducation Mots-clés : Motiver les élèves  Etude du cerveau Nature du document : Article de périodique [article] 41 ; Cerveau & Psycho [texte imprimé] . - 2010. in Cerveau & Psycho > (41) Descripteurs : sciences de l'éducation Mots-clés : Motiver les élèves  Etude du cerveau Nature du document : Article de périodique

DE LA CO-DISCIPLINARITE EN SCIENCES DE L'EDUCATION / BLANCHARD-LAVILLE Claudine / 2000

Public ISBD Titre : DE LA CO-DISCIPLINARITE EN SCIENCES DE L'EDUCATION Type de document : texte imprimé Auteurs : BLANCHARD-LAVILLE Claudine Année : 2000 Matériel : p. 55-66 Note générale : Notes, bibliogr. Descripteurs : méthode de recherche / psychisme / sciences de l'éducation / travail de groupe Résumé : L'auteur présente plusieurs types de pratiques de recherches pluridisciplinaires et témoigne de sa pratique de la co-disciplinarité : conditions et obstacles. DE LA CO-DISCIPLINARITE EN SCIENCES DE L'EDUCATION [texte imprimé] / BLANCHARD-LAVILLE Claudine . - 2000 . -  + p. 55-66. Notes, bibliogr. Descripteurs : méthode de recherche / psychisme / sciences de l'éducation / travail de groupe Résumé : L'auteur présente plusieurs types de pratiques de recherches pluridisciplinaires et témoigne de sa pratique de la co-disciplinarité : conditions et obstacles.

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Conflits de savoirs en formation des enseignants / Collectif / De Boeck

Public ISBD Titre : Conflits de savoirs en formation des enseignants : Entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expérience Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif Editeur : De Boeck Collection : perspectives en éducation et formation Description : 274 p. ISBN/ISSN : 978-2-8041-5635-0 Langues : Français (fre) Descripteurs : conflit / savoir / sciences de l'éducation / sciences sociales Mots-clés : Formateurs (éducation des adultes) : formation  Enseignants : formation Résumé : Qu'ils soient ouvertement en conflit ou s'ignorent mutuellement, le résultat est le même : un appauvrissement de la pensée et de la pratique. Pourtant, leur alliance ne va pas de soi, car ces savoirs différent par leurs origines, leur langage et leur degré d'abstraction, leur rapport de l'action, leurs critères de validité...... Nature du document : Ouvrage Conflits de savoirs en formation des enseignants : Entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expérience [texte imprimé] / Collectif . - De Boeck, [s.d.] . - 274 p.. - (perspectives en éducation et formation) . ISBN : 978-2-8041-5635-0 Langues : Français (fre) Descripteurs : conflit / savoir / sciences de l'éducation / sciences sociales Mots-clés : Formateurs (éducation des adultes) : formation  Enseignants : formation Résumé : Qu'ils soient ouvertement en conflit ou s'ignorent mutuellement, le résultat est le même : un appauvrissement de la pensée et de la pratique. Pourtant, leur alliance ne va pas de soi, car ces savoirs différent par leurs origines, leur langage et leur degré d'abstraction, leur rapport de l'action, leurs critères de validité...... Nature du document : Ouvrage

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LES ETUDIANTS FACE A LA PROFESSIONNALISATION A L'UNIVERSITE / GACHASSIN Bruno in Recherche et Formation, 73 (2013)

Public ISBD [article]  inRecherche et Formation > 73 (2013) Titre : LES ETUDIANTS FACE A LA PROFESSIONNALISATION A L'UNIVERSITE Type de document : texte imprimé Auteurs : GACHASSIN Bruno ; LABBE Sabrina ; MIAS Christine Année : 2013 Matériel : p. 37-56 Descripteurs : établissement d'enseignement supérieur / étudiant / insertion professionnelle / sciences de l'éducation / université Mots-clés : professionnalisation  compétence professionnelle Résumé : L’université française connaît une intensification de la professionnalisation de son offre de formation. De leur côté, les étudiants favorisent une orientation vers des filières plus explicitement professionnalisantes. Dans ce contexte, notre travail s’attache à repérer les caractéristiques qui construisent l’image de « la professionnalisation à l’université » chez des étudiants en licence. Nos résultats montrent une représentation sociale globalement positive, dans laquelle le stage occupe une place privilégiée. Il apparaît toutefois une attente insatisfaite chez les étudiants interrogés. Nature du document : Article de périodique [article] LES ETUDIANTS FACE A LA PROFESSIONNALISATION A L'UNIVERSITE [texte imprimé] / GACHASSIN Bruno ; LABBE Sabrina ; MIAS Christine . - 2013 . -  + p. 37-56. in Recherche et Formation > 73 (2013) Descripteurs : établissement d'enseignement supérieur / étudiant / insertion professionnelle / sciences de l'éducation / université Mots-clés : professionnalisation  compétence professionnelle Résumé : L’université française connaît une intensification de la professionnalisation de son offre de formation. De leur côté, les étudiants favorisent une orientation vers des filières plus explicitement professionnalisantes. Dans ce contexte, notre travail s’attache à repérer les caractéristiques qui construisent l’image de « la professionnalisation à l’université » chez des étudiants en licence. Nos résultats montrent une représentation sociale globalement positive, dans laquelle le stage occupe une place privilégiée. Il apparaît toutefois une attente insatisfaite chez les étudiants interrogés. Nature du document : Article de périodique

Introduction aux sciences de l'éducation / Avanzini, Guy / Privat (1987)

Public ISBD Titre : Introduction aux sciences de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Avanzini, Guy Editeur : Privat, 1987 Collection : Pédagogie Matériel : 181 pages ISBN/ISSN : 978-2-7089-1044-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie / sciences de l'éducation Nature du document : Ouvrage Introduction aux sciences de l'éducation [texte imprimé] / Avanzini, Guy . - Privat, 1987 . -  + 181 pages. - (Pédagogie) . ISBN : 978-2-7089-1044-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie / sciences de l'éducation Nature du document : Ouvrage

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370.7.AVA	CFP ARRADON	CDI	009081	Disponible

Méthodes de recherche pour l'éducation / Van Der Maren, Jean-Marie / De Boeck (1996)

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La pédagogie : une encyclopédie pour aujourd'hui / HOUSSAYE, Jean / ESF (1993)

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Propos sur les sciences de l'éducation / DEVALAY, Michel / ESF (2001)

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A QUOI SERVENT LES SCIENCES HUMAINES ? / DORTIER Jean-François / 1999

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RECHERCHES CLINIQUES D'ORIENTATION PSYCHANALYTIQUE DANS LE CHAMP DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION / BLANCHARD-LAVILLE Claudine in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 151 (avril-mai-juin 2005)

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RECHERCHES CLINIQUES D'ORIENTATION PSYCHANALYTIQUE DANS LE CHAMP DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION / BLANCHARD-LAVILLE Claudine in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 151 (avril-mai-juin 2005)

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RECHERCHES CLINIQUES D'ORIENTATION PSYCHANALYTIQUE DANS LE CHAMP DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION / BLANCHARD-LAVILLE Claudine in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 151 (avril-mai-juin 2005)

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Les Sciences de l'éducation / Mialaret, Gaston / PUF (1976)

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Les sciences de l'éducation / Collectif / AECSE/INRP (2001)

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