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Titre : Expression écrite Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandon, Jean-Michel ; Dury, Dominique Editeur : Nathan, 1995 Matériel : 79 p. : ill. Descripteurs : affiche / correspondance scolaire / description / expression écrite / lecture / notice technique / parole / recette culinaire / récit Niveau : CE1 Discipline : Français Expression écrite [texte imprimé] / Sandon, Jean-Michel ; Dury, Dominique . - Nathan, 1995 . - + 79 p. : ill.
Descripteurs : affiche / correspondance scolaire / description / expression écrite / lecture / notice technique / parole / recette culinaire / récit Niveau : CE1 Discipline : Français Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.462.6man.NAT Français CDI 001091 Disponible Lecture-action : 75 situations pour développer une stratégie de lecture centrée sur l'action chez les enfants de 10 à 15 ans / BRASSEUR, Gérard / ACCES (2000)
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.41 BRA Français CDI 003175 Disponible
Titre : Lire et écrire avec Prune et Victor, cycle des apprentissages fondamentaux, CP : livre du maître Type de document : texte imprimé Auteurs : Thiriot, Josiane Editeur : Delagrave, 1992 Matériel : 103 p. Descripteurs : affiche / apprentissage de la lecture / bande dessinée / conte / correspondance scolaire / cycle des apprentissages fondamentaux / dessin / dialogue / fantastique : genre / jeu / journal / lecture / notice technique / poésie / publicité / recette culinaire / récit / séquence d'enseignement Mots-clés : questionnaire Niveau : CP Discipline : Français Lire et écrire avec Prune et Victor, cycle des apprentissages fondamentaux, CP : livre du maître [texte imprimé] / Thiriot, Josiane . - Delagrave, 1992 . - + 103 p.
Descripteurs : affiche / apprentissage de la lecture / bande dessinée / conte / correspondance scolaire / cycle des apprentissages fondamentaux / dessin / dialogue / fantastique : genre / jeu / journal / lecture / notice technique / poésie / publicité / recette culinaire / récit / séquence d'enseignement Mots-clés : questionnaire Niveau : CP Discipline : Français Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.41 THI Français CDI 002547 Disponible
Titre : Lire et écrire en GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Friedrich, Jean-Marie ; Helwig, Christiane Editeur : Nathan, 1999 Collection : Pour une classe réussie Matériel : 240 p. : ill. Note générale : bibliogr.
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glossaire
modulesDescripteurs : acquisition de connaissances / affection / affectivité / affiche / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / aptitude / audition / classe / comptine / concept / corps humain / crème glacée / dessin / diagramme / dictionnaire / document cartographique / école maternelle / étiquetage / évaluation / expression écrite / grammaire / image / intelligence / langage / langue / lecteur / main / maturité / mémorisation / méthodologie / module de formation / motivation / notice technique / odorat / perception / perception de l'espace / perception du temps / personnalité / phonétique / poésie / processus cognitif / programme d'enseignement / projet pédagogique / RASED / réglementation / relation parent-enseignant / sémantique / source d'information / structure sociale / syntaxe / texte / travail de groupe / trouble de la parole / vêtement / vision / vocabulaire Mots-clés : phonème graphème mot "Chanson bête" Garcia Lorca, Federico : 1899-1936 "Pour toi" Prévert, Jacques : 1900-1977 son sorcière Montessori, Maria : 1870-1952 Freinet, Célestin : 1896-1966 Clarapède, Edouard : 1873-1940 Niveau : GS Discipline : Français Lire et écrire en GS [texte imprimé] / Friedrich, Jean-Marie ; Helwig, Christiane . - Nathan, 1999 . - + 240 p. : ill.. - (Pour une classe réussie) .
bibliogr.
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glossaire
modules
Descripteurs : acquisition de connaissances / affection / affectivité / affiche / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / aptitude / audition / classe / comptine / concept / corps humain / crème glacée / dessin / diagramme / dictionnaire / document cartographique / école maternelle / étiquetage / évaluation / expression écrite / grammaire / image / intelligence / langage / langue / lecteur / main / maturité / mémorisation / méthodologie / module de formation / motivation / notice technique / odorat / perception / perception de l'espace / perception du temps / personnalité / phonétique / poésie / processus cognitif / programme d'enseignement / projet pédagogique / RASED / réglementation / relation parent-enseignant / sémantique / source d'information / structure sociale / syntaxe / texte / travail de groupe / trouble de la parole / vêtement / vision / vocabulaire Mots-clés : phonème graphème mot "Chanson bête" Garcia Lorca, Federico : 1899-1936 "Pour toi" Prévert, Jacques : 1900-1977 son sorcière Montessori, Maria : 1870-1952 Freinet, Célestin : 1896-1966 Clarapède, Edouard : 1873-1940 Niveau : GS Discipline : Français Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.341 FRI inconnu CDI 003032 Disponible
Titre : Maîtriser les écrits au quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : ABDALLAH-PRETCEILLE, Martine Editeur : Retz, 1998 Collection : Outils pour la formation Matériel : 95 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-7256-1939-2 Note générale : TABLEAU Descripteurs : accident domestique / apprentissage cognitif / apprentissage de base / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / auto-évaluation / bricolage / calendrier / conjugaison / culture / dossier / emploi du temps / équipement touristique / établissement d'enseignement / euro : monnaie / évaluation / exercice oral / expression écrite / expression orale / famille / hygiène / jeux olympiques / lecture / linguistique / méthodologie / minitel / notice technique / pédagogie / pictogramme / rentrée scolaire / santé / schéma / service télétel / source d'information / texte / transport Discipline : Français Maîtriser les écrits au quotidien [texte imprimé] / ABDALLAH-PRETCEILLE, Martine . - Retz, 1998 . - + 95 p. : ill.. - (Outils pour la formation) .
ISBN : 978-2-7256-1939-2
TABLEAU
Descripteurs : accident domestique / apprentissage cognitif / apprentissage de base / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / auto-évaluation / bricolage / calendrier / conjugaison / culture / dossier / emploi du temps / équipement touristique / établissement d'enseignement / euro : monnaie / évaluation / exercice oral / expression écrite / expression orale / famille / hygiène / jeux olympiques / lecture / linguistique / méthodologie / minitel / notice technique / pédagogie / pictogramme / rentrée scolaire / santé / schéma / service télétel / source d'information / texte / transport Discipline : Français Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.462.6man.RET Français CDI 004442 Disponible Permalink
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