A L'ECOLE PRIMAIRE, FAVORISER LES STRATEGIES MOTIVATIONNELLES ADAPTATIVES / DEBANNE Thierry in EP&S ; Education physique et sport, 372 (septembre-octobre 2016)

Public ISBD [article]  inEP&S ; Education physique et sport > 372 (septembre-octobre 2016) Titre : A L'ECOLE PRIMAIRE, FAVORISER LES STRATEGIES MOTIVATIONNELLES ADAPTATIVES Type de document : texte imprimé Auteurs : DEBANNE Thierry Année : 2016 Descripteurs : EPS / handball / motivation / stratégie d'apprentissage Résumé : Les conceptions de l'activité, et les choix effectués par les enseignants quant aux modes d'entrée et situations d'apprentissage proposés génèrent chez les élèves des stratégies motivationnelles adaptatives variées : une étude en handball avec des élèves de CM2. Nature du document : Article de périodique [article] A L'ECOLE PRIMAIRE, FAVORISER LES STRATEGIES MOTIVATIONNELLES ADAPTATIVES [texte imprimé] / DEBANNE Thierry . - 2016. in EP&S ; Education physique et sport > 372 (septembre-octobre 2016) Descripteurs : EPS / handball / motivation / stratégie d'apprentissage Résumé : Les conceptions de l'activité, et les choix effectués par les enseignants quant aux modes d'entrée et situations d'apprentissage proposés génèrent chez les élèves des stratégies motivationnelles adaptatives variées : une étude en handball avec des élèves de CM2. Nature du document : Article de périodique

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