LE CONCOURS GENERAL A 250 ANS / 1997

Public ISBD Titre : LE CONCOURS GENERAL A 250 ANS Type de document : texte imprimé Année : 1997 Matériel : p. 1698-1699 et p. 1702 Descripteurs : distinction-récompense Mots-clés : histoire de l'éducation Résumé : A travers l'histoire du Concours général, c'est toute l'histoire du système éducatif qui apparaît, avec ses constantes, ses traditions et ses capacités d'adaptation. LE CONCOURS GENERAL A 250 ANS [texte imprimé] . - 1997 . -  + p. 1698-1699 et p. 1702. Descripteurs : distinction-récompense Mots-clés : histoire de l'éducation Résumé : A travers l'histoire du Concours général, c'est toute l'histoire du système éducatif qui apparaît, avec ses constantes, ses traditions et ses capacités d'adaptation.

Exemplaires

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
aucun exemplaire

Découverte du monde : le temps CP-CE1 / Bellanger, Françoise / Retz (2001)

Public ISBD Titre : Découverte du monde : le temps CP-CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Bellanger, Françoise Editeur : Retz, 2001 Matériel : 80 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-7256-2114-2 Note générale : fiches Descripteurs : approvisionnement en eau / automne / bâtiment à usage d'habitation / calendrier / château fort / classe / cour de récréation / distinction-récompense / distribution d'électricité / droits de l'enfant / enquête / établissement d'enseignement / été : saison / exercice écrit / famille / généalogie / hiver / hygiène / jeu / jeu littéraire / jouet / métier / objet / outil pédagogique / pédagogie / perception du temps / phénomène astronomique / respect de la discipline / restauration collective / résumé / saison / télévision / travail des enfants / vêtement / vie / vie quotidienne Nature du document : Ouvrage Niveau : CP, CE1 Discipline : Histoire Découverte du monde : le temps CP-CE1 [texte imprimé] / Bellanger, Françoise . - Retz, 2001 . -  + 80 p. : ill. ISBN : 978-2-7256-2114-2 fiches Descripteurs : approvisionnement en eau / automne / bâtiment à usage d'habitation / calendrier / château fort / classe / cour de récréation / distinction-récompense / distribution d'électricité / droits de l'enfant / enquête / établissement d'enseignement / été : saison / exercice écrit / famille / généalogie / hiver / hygiène / jeu / jeu littéraire / jouet / métier / objet / outil pédagogique / pédagogie / perception du temps / phénomène astronomique / respect de la discipline / restauration collective / résumé / saison / télévision / travail des enfants / vêtement / vie / vie quotidienne Nature du document : Ouvrage Niveau : CP, CE1 Discipline : Histoire

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
372.893 BEL	Exclu du prêt	CDI	004440	Disponible

Pas à page : guide pédagogique, lecture CP / Giribone, Claude / Nathan (1998)

Public ISBD Titre : Pas à page : guide pédagogique, lecture CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Giribone, Claude ; Hugon, Marcel ; Gazzano-Giribone, Monique Editeur : Nathan, 1998 Matériel : 352 p. : ill. Note générale : annexes tableaux Descripteurs : affectivité / affiche / agressivité / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / assistance / bande dessinée / bien / comptine / confiance / conte / courage / cycle des apprentissages fondamentaux / dictionnaire / distinction-récompense / documentation / évaluation / fantasme / français : discipline / français : langue / imagination / jeu / journal / langage / lecteur / lecture / livre / mal / maladie / mémorisation / mensonge / méthodologie / module de formation / obéissance / patience / pédagogie / peur / poésie / protection / récit / récit de vie / réel / relation enfant-animal / relation entre élèves / relation parent-enfant / relation parent-enseignant / responsabilité / rêve / sanction / source d'information / texte / tolérance Mots-clés : lecture plaisir  désir de l'enfant Niveau : C2, N2, CP Discipline : Français Pas à page : guide pédagogique, lecture CP [texte imprimé] / Giribone, Claude ; Hugon, Marcel ; Gazzano-Giribone, Monique . - Nathan, 1998 . -  + 352 p. : ill. annexes tableaux Descripteurs : affectivité / affiche / agressivité / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / assistance / bande dessinée / bien / comptine / confiance / conte / courage / cycle des apprentissages fondamentaux / dictionnaire / distinction-récompense / documentation / évaluation / fantasme / français : discipline / français : langue / imagination / jeu / journal / langage / lecteur / lecture / livre / mal / maladie / mémorisation / mensonge / méthodologie / module de formation / obéissance / patience / pédagogie / peur / poésie / protection / récit / récit de vie / réel / relation enfant-animal / relation entre élèves / relation parent-enfant / relation parent-enseignant / responsabilité / rêve / sanction / source d'information / texte / tolérance Mots-clés : lecture plaisir  désir de l'enfant Niveau : C2, N2, CP Discipline : Français

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (3)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
372.41man.NAT	Français	CDI	000839	Disponible
372.41man.NAT	Français	CDI	000840	Disponible
372.41man.NAT	Français	CDI	001857	Disponible

LES SYSTEMES D'EMULATION EN SALLE DE CLASSE : UNE ERREUR DUE A L'UNIQUE RECOURS AU SAVOIR D'EXPERIENCE / RICHARD Mario / 1999

Public ISBD Titre : LES SYSTEMES D'EMULATION EN SALLE DE CLASSE : UNE ERREUR DUE A L'UNIQUE RECOURS AU SAVOIR D'EXPERIENCE Type de document : texte imprimé Auteurs : RICHARD Mario ; BISSONNETTE Steve Année : 1999 Matériel : p. 47-50 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : distinction-récompense / motivation / Québec : province / relation maître-élève / réussite scolaire / travail des élèves Résumé : Au Québec, la majorité des enseignants du primaire utilisent des systèmes de récompenses pour motiver leurs élèves. Un groupe de chercheurs en éducation a fait, après enquête dans les écoles, une méta-analyse de ces pratiques d'émulation. LES SYSTEMES D'EMULATION EN SALLE DE CLASSE : UNE ERREUR DUE A L'UNIQUE RECOURS AU SAVOIR D'EXPERIENCE [texte imprimé] / RICHARD Mario ; BISSONNETTE Steve . - 1999 . -  + p. 47-50. Bibliogr. Descripteurs : distinction-récompense / motivation / Québec : province / relation maître-élève / réussite scolaire / travail des élèves Résumé : Au Québec, la majorité des enseignants du primaire utilisent des systèmes de récompenses pour motiver leurs élèves. Un groupe de chercheurs en éducation a fait, après enquête dans les écoles, une méta-analyse de ces pratiques d'émulation.

Exemplaires

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
aucun exemplaire

---

1 (1 - 4 / 4)