Titre :	Évaluer les apprentissages : les apports de la psychologie cognitive
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Grégoire Jacques
Mention d'édition :	2e éd.
Editeur :	Bruxelles : De Boeck, DL 2008
Collection :	Perspectives en éducation & formation
Description :	241 p.
Matériel :	1 vol. ; couv. ill. ; 24 cm
ISBN/ISSN :	978-2-8041-5717-3
Note générale :	Bibliogr. p. 219-235. Index
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	apprentissage cognitif
Mots-clés :	Évaluation en éducation  Apprentissage, Troubles de l'
En ligne :	http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb412372642
Format de la ressource :	Lien internet

Évaluer les apprentissages : les apports de la psychologie cognitive [texte imprimé] / Grégoire Jacques  . -  2e éd. . - Bruxelles : De Boeck, DL 2008 . - 241 p. + 1 vol. ; couv. ill. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation & formation) .
ISBN : 978-2-8041-5717-3
Bibliogr. p. 219-235. Index
Langues : Français (fre)

Descripteurs :	apprentissage cognitif
Mots-clés :	Évaluation en éducation  Apprentissage, Troubles de l'
En ligne :	http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb412372642
Format de la ressource :	Lien internet