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Titre : Je veux être une maman tout de suite Type de document : texte imprimé Auteurs : COUSSEAU, Alex Editeur : Ecole des Loisirs, 2007 Collection : école des max Matériel : non paginé ISBN/ISSN : 978-2-211-08480-2 Langues : Français (fre) Descripteurs : coq / imitation / poule / poussin Mots-clés : fabulation autruche émeu Résumé : Julote est née par un beau matin de printemps. Au lieu de jouer avec ses frères et ses soeurs dans la basse-cour, Julote se précipite car elle a autre chose à faire : elle veut devenir une maman tout de suite ! Elle part à la recherche d'un oeuf, le trouve, le couve et déclare qu'il s'agit de son bébé, "Mini-Julote". Mais quand l'oeuf se craque, il laisse apparaître une créature légèrement plus grande que Julote. Et là, c'est le début des ennuis... Nature du document : Ouvrage Thème de fiction : animaux Niveau : CP/Cycle 2/GS Je veux être une maman tout de suite [texte imprimé] / COUSSEAU, Alex . - Ecole des Loisirs, 2007 . - + non paginé. - (école des max) .
ISBN : 978-2-211-08480-2
Langues : Français (fre)
Descripteurs : coq / imitation / poule / poussin Mots-clés : fabulation autruche émeu Résumé : Julote est née par un beau matin de printemps. Au lieu de jouer avec ses frères et ses soeurs dans la basse-cour, Julote se précipite car elle a autre chose à faire : elle veut devenir une maman tout de suite ! Elle part à la recherche d'un oeuf, le trouve, le couve et déclare qu'il s'agit de son bébé, "Mini-Julote". Mais quand l'oeuf se craque, il laisse apparaître une créature légèrement plus grande que Julote. Et là, c'est le début des ennuis... Nature du document : Ouvrage Thème de fiction : animaux Niveau : CP/Cycle 2/GS Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité A.COU.jev CFP ARRADON CDI 008994 Disponible
Titre : Leur premier instrument : la voix Type de document : texte imprimé Auteurs : PERRIER, Jean Editeur : Retz, 1985 Matériel : 143 p. : ill. Note générale : glossaire Descripteurs : appareil respiratoire / chanson / comptine / danse / dent / diction / expression orale / imitation / jeu / jeu littéraire / oreille / parole / poésie / rythme / voix Discipline : Musique Leur premier instrument : la voix [texte imprimé] / PERRIER, Jean . - Retz, 1985 . - + 143 p. : ill.
glossaire
Descripteurs : appareil respiratoire / chanson / comptine / danse / dent / diction / expression orale / imitation / jeu / jeu littéraire / oreille / parole / poésie / rythme / voix Discipline : Musique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.878.cha.PER inconnu CDI 001326 Disponible 372.878.cha.PER inconnu CDI 001327 Disponible Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.3 CHA inconnu CDI 004410 Disponible
Titre : Une mémoire pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Delannoy, Cécile Editeur : Hachette, 1994 Collection : Ressources formation Matériel : 123 p. ISBN/ISSN : 978-2-240-00356-0 Note générale : annexe
bibliogr.Descripteurs : acquisition de connaissances / affectivité / apprentissage cognitif / compréhension / développement psychique / établissement d'enseignement / français : discipline / français : langue / imitation / jeu éducatif / langue maternelle / langue vivante : discipline / mathématiques : discipline / mémoire / mémorisation / neurosciences / parole / pédagogie cognitive / psychologie cognitive / résumé / rythme d'apprentissage / science expérimentale / sciences humaines / sémantique / théorie de l'apprentissage Une mémoire pour apprendre [texte imprimé] / Delannoy, Cécile . - Hachette, 1994 . - + 123 p.. - (Ressources formation) .
ISBN : 978-2-240-00356-0
annexe
bibliogr.
Descripteurs : acquisition de connaissances / affectivité / apprentissage cognitif / compréhension / développement psychique / établissement d'enseignement / français : discipline / français : langue / imitation / jeu éducatif / langue maternelle / langue vivante : discipline / mathématiques : discipline / mémoire / mémorisation / neurosciences / parole / pédagogie cognitive / psychologie cognitive / résumé / rythme d'apprentissage / science expérimentale / sciences humaines / sémantique / théorie de l'apprentissage Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 153.1.DEL CFP ARRADON CDI 001076 Disponible
Titre : Métacognition, une aide au travail des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : GRANGEAT, Michel ; Bazin, Anne ; Doly, Anne-Marie ; Girerd, Robert ; Yanni-Plantevin, Emmanuelle Editeur : ESF, 1997 Collection : Pédagogies Matériel : 172 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-1336-2 Note générale : annexe
bibliogr.
tableauxLangues : Français (fre) Descripteurs : activité d'éveil / apprentissage cognitif / autonomie / compréhension / développement intellectuel / didactique / élève en difficulté / enseignement élémentaire / évaluation / évaluation sommative / imitation / intelligence / langage / méthode pédagogique / motivation / orthographe / pédagogie centrée sur l'apprenant / pédagogie différenciée / progrès scolaire / récit / réussite scolaire / rôle de l'enseignant / stratégie d'apprentissage / texte / travail de groupe Mots-clés : Meirieu, Philippe : métacognition médiation Yussen, S.R. : Flavell, J. H. : Brown, A. : Vygotsky, Lev Sémionovitch : 1896-1934 Piaget, Jean : 1896-1980 Noël, B. : Résumé : Résultats d'une recherche sur le thème de la formation méthodologique des élèves : mise en évidence de l'intérêt de la pratique de la métacognition, analyse des différentes acceptions et applications de ce concept, proposition d'outils directement utilisables en classe. Nature du document : Ouvrage Métacognition, une aide au travail des élèves [texte imprimé] / GRANGEAT, Michel ; Bazin, Anne ; Doly, Anne-Marie ; Girerd, Robert ; Yanni-Plantevin, Emmanuelle . - ESF, 1997 . - + 172 p.. - (Pédagogies) .
ISBN : 978-2-7101-1336-2
annexe
bibliogr.
tableaux
Langues : Français (fre)
Descripteurs : activité d'éveil / apprentissage cognitif / autonomie / compréhension / développement intellectuel / didactique / élève en difficulté / enseignement élémentaire / évaluation / évaluation sommative / imitation / intelligence / langage / méthode pédagogique / motivation / orthographe / pédagogie centrée sur l'apprenant / pédagogie différenciée / progrès scolaire / récit / réussite scolaire / rôle de l'enseignant / stratégie d'apprentissage / texte / travail de groupe Mots-clés : Meirieu, Philippe : métacognition médiation Yussen, S.R. : Flavell, J. H. : Brown, A. : Vygotsky, Lev Sémionovitch : 1896-1934 Piaget, Jean : 1896-1980 Noël, B. : Résumé : Résultats d'une recherche sur le thème de la formation méthodologique des élèves : mise en évidence de l'intérêt de la pratique de la métacognition, analyse des différentes acceptions et applications de ce concept, proposition d'outils directement utilisables en classe. Nature du document : Ouvrage Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370.15.GRA CFP ARRADON CDI 003149 Disponible 371.3.GRA CFP ARRADON CDI 003265 Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalink
