ET POURQUOI PAS DES WOD EN EPS ? / JOUTET Matthias in EP&S ; Education physique et sport, 370 (avril-mai-juin 2016)

Public ISBD [article]  inEP&S ; Education physique et sport > 370 (avril-mai-juin 2016) Titre : ET POURQUOI PAS DES WOD EN EPS ? Type de document : texte imprimé Auteurs : JOUTET Matthias ; TRICHARD Mickaël Année : 2016 Descripteurs : entraînement sportif / EPS Mots-clés : WOD Résumé : Le WOD (Workout of the Day) est une méthode de travail qui consiste à enchaîner une série d'exercices variés sollicitant à la fois les capacités musculaires et cardiovasculaires. Une piste culturelle originale pour apprendre à s'entraîner et développer le goût de l'effort. Nature du document : Article de périodique [article] ET POURQUOI PAS DES WOD EN EPS ? [texte imprimé] / JOUTET Matthias ; TRICHARD Mickaël . - 2016. in EP&S ; Education physique et sport > 370 (avril-mai-juin 2016) Descripteurs : entraînement sportif / EPS Mots-clés : WOD Résumé : Le WOD (Workout of the Day) est une méthode de travail qui consiste à enchaîner une série d'exercices variés sollicitant à la fois les capacités musculaires et cardiovasculaires. Une piste culturelle originale pour apprendre à s'entraîner et développer le goût de l'effort. Nature du document : Article de périodique

LES REPRESENTATIONS SOCIOCULTURELLES DES ELEVES EN EPS / GRAFF Pierre in EP&S ; Education physique et sport, 359 (novembre-décembre 2013 - janvier 2014)

Public ISBD [article]  inEP&S ; Education physique et sport > 359 (novembre-décembre 2013 - janvier 2014) Titre : LES REPRESENTATIONS SOCIOCULTURELLES DES ELEVES EN EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : GRAFF Pierre ; JOUTET Matthias Année : 2013 Descripteurs : acquisition de connaissances / EPS / niveau de compétence / rôle de l'enseignant / tennis de table Résumé : L'utilisation de profils de pratique permet aux élèves de se situer et progresser. Un exemple de démarche en tennis de table. Nature du document : Article de périodique [article] LES REPRESENTATIONS SOCIOCULTURELLES DES ELEVES EN EPS [texte imprimé] / GRAFF Pierre ; JOUTET Matthias . - 2013. in EP&S ; Education physique et sport > 359 (novembre-décembre 2013 - janvier 2014) Descripteurs : acquisition de connaissances / EPS / niveau de compétence / rôle de l'enseignant / tennis de table Résumé : L'utilisation de profils de pratique permet aux élèves de se situer et progresser. Un exemple de démarche en tennis de table. Nature du document : Article de périodique

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