Annales corrigées 2010 Mathématiques / MOTTEAU, Daniel / Nathan (2009)

Public ISBD Titre : Annales corrigées 2010 Mathématiques : Tous les sujets 2007,2008 et 2009 Les corrigés et les commentaires Les rapports de Jury Type de document : texte imprimé Auteurs : MOTTEAU, Daniel Editeur : Nathan, 2009 Collection : concours de professeur des écoles Description : 207 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-122173-1 Langues : Français (fre) Descripteurs : concours / enseignement / IUFM Mots-clés : Mathématiques  Maths  Concours de professeurs des écoles : examen Nature du document : Ouvrage Annales corrigées 2010 Mathématiques : Tous les sujets 2007,2008 et 2009 Les corrigés et les commentaires Les rapports de Jury [texte imprimé] / MOTTEAU, Daniel . - Nathan, 2009 . - 207 p.. - (concours de professeur des écoles) . ISBN : 978-2-09-122173-1 Langues : Français (fre) Descripteurs : concours / enseignement / IUFM Mots-clés : Mathématiques  Maths  Concours de professeurs des écoles : examen Nature du document : Ouvrage

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Comment apprendre et se former en groupe / Pléty, Robert / Retz (1998)

Public ISBD Titre : Comment apprendre et se former en groupe Type de document : texte imprimé Auteurs : Pléty, Robert Editeur : Retz, 1998 Matériel : 143 p. Note générale : bibliogr. Descripteurs : apprentissage cognitif / classe / coopération scolaire / EAO / enseignant / établissement d'enseignement / formation continue / formation des adultes / formation des enseignants / Internet / IUFM / motivation / partenariat éducatif / pédagogie / psychopédagogie / réseau d'ordinateurs / technique de groupe / travail de groupe / travail des élèves / tutorat Mots-clés : atelier  Cousinet, Roger : 1881-1973  Dewey, John : 1859-1952  Vygotsky, Lev Sémionovitch : 1896-1934  Ecole de Genève Comment apprendre et se former en groupe [texte imprimé] / Pléty, Robert . - Retz, 1998 . -  + 143 p. bibliogr. Descripteurs : apprentissage cognitif / classe / coopération scolaire / EAO / enseignant / établissement d'enseignement / formation continue / formation des adultes / formation des enseignants / Internet / IUFM / motivation / partenariat éducatif / pédagogie / psychopédagogie / réseau d'ordinateurs / technique de groupe / travail de groupe / travail des élèves / tutorat Mots-clés : atelier  Cousinet, Roger : 1881-1973  Dewey, John : 1859-1952  Vygotsky, Lev Sémionovitch : 1896-1934  Ecole de Genève

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371.3.PLE	CFP ARRADON	CDI	003134	Disponible

ÉCOLE l'enjeu démocratique / TERRAIL, Jean-Pierre / La Dispute (2004)

Public ISBD Titre : ÉCOLE l'enjeu démocratique Type de document : texte imprimé Auteurs : TERRAIL, Jean-Pierre Editeur : La Dispute, 2004 Matériel : 158 p. ISBN/ISSN : 978-2-84303-099-4 Note générale : bibliogr. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / apprentissage du calcul / autorité / CAPES / classe populaire / démocratisation de l'enseignement / développement du langage / développement intellectuel / diplôme / échec scolaire / égalité de chances / élève / enseignant / enseignement / enseignement élémentaire / enseignement secondaire / enseignement supérieur / établissement d'enseignement / famille / IUFM / langage / motivation / orientation scolaire / origine sociale / orthographe / pédagogie / raisonnement / relation parent-enseignant / scolarisation / structure sociale Mots-clés : Berstein, Basil :  Meirieu, Philippe :  Develay, Michel : Nature du document : Ouvrage ÉCOLE l'enjeu démocratique [texte imprimé] / TERRAIL, Jean-Pierre . - La Dispute, 2004 . -  + 158 p. ISBN : 978-2-84303-099-4 bibliogr. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / apprentissage du calcul / autorité / CAPES / classe populaire / démocratisation de l'enseignement / développement du langage / développement intellectuel / diplôme / échec scolaire / égalité de chances / élève / enseignant / enseignement / enseignement élémentaire / enseignement secondaire / enseignement supérieur / établissement d'enseignement / famille / IUFM / langage / motivation / orientation scolaire / origine sociale / orthographe / pédagogie / raisonnement / relation parent-enseignant / scolarisation / structure sociale Mots-clés : Berstein, Basil :  Meirieu, Philippe :  Develay, Michel : Nature du document : Ouvrage

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370.1.TER	CFP ARRADON	CDI	005909	Disponible

Les enjeux didactiques dans l'enseignement des mathématiques / Briand, Joël / Hatier (1995)

Public ISBD Titre : Les enjeux didactiques dans l'enseignement des mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Briand, Joël ; Chevalier, Marie-Claude Editeur : Hatier, 1995 Collection : Pédagogie Matériel : 240 p. : ill. Note générale : annexes bibligr. index tableaux Descripteurs : analyse documentaire / apprentissage cognitif / apprentissage du calcul / argumentation / CAPES / concours / DEA / démonstration mathématique / DEUG / didactique / école élémentaire / enseignant du primaire / erreur / exercice écrit / innovation pédagogique / IUFM / licence / mathématique / outil pédagogique / psychologie / séquence d'enseignement / source d'information / symétrie / théorème Mots-clés : énoncé  corrigé Discipline : Mathématiques Les enjeux didactiques dans l'enseignement des mathématiques [texte imprimé] / Briand, Joël ; Chevalier, Marie-Claude . - Hatier, 1995 . -  + 240 p. : ill.. - (Pédagogie) . annexes bibligr. index tableaux Descripteurs : analyse documentaire / apprentissage cognitif / apprentissage du calcul / argumentation / CAPES / concours / DEA / démonstration mathématique / DEUG / didactique / école élémentaire / enseignant du primaire / erreur / exercice écrit / innovation pédagogique / IUFM / licence / mathématique / outil pédagogique / psychologie / séquence d'enseignement / source d'information / symétrie / théorème Mots-clés : énoncé  corrigé Discipline : Mathématiques

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372.7 BRI	Mathématiques	CDI	011094	Disponible
372.7.BRI	Mathématiques	CDI	003027	Disponible

ENTRETIEN AVEC PHILIPPE MEIRIEU : LA PASSION DE LA PEDAGOGIE in L'ECOLE DES PARENTS, 608 (mai-juin 2014)

Public ISBD [article]  inL'ECOLE DES PARENTS > 608 (mai-juin 2014) Titre : ENTRETIEN AVEC PHILIPPE MEIRIEU : LA PASSION DE LA PEDAGOGIE Type de document : texte imprimé Année : 2014 Matériel : p. 6-8 Descripteurs : éducation nouvelle / formation des enseignants / formation en alternance / innovation pédagogique / IUFM / objectif de l'éducation / pédagogue Résumé : Inspirateur de réformes pédagogiques, parfois décriées, Philippe Meirieu n'a rien perdu de ses convictions. Pour lui, l'école a un rôle essentiel à jouer dans la construction d'une société plus solidaire. Nature du document : Article de périodique [article] ENTRETIEN AVEC PHILIPPE MEIRIEU : LA PASSION DE LA PEDAGOGIE [texte imprimé] . - 2014 . -  + p. 6-8. in L'ECOLE DES PARENTS > 608 (mai-juin 2014) Descripteurs : éducation nouvelle / formation des enseignants / formation en alternance / innovation pédagogique / IUFM / objectif de l'éducation / pédagogue Résumé : Inspirateur de réformes pédagogiques, parfois décriées, Philippe Meirieu n'a rien perdu de ses convictions. Pour lui, l'école a un rôle essentiel à jouer dans la construction d'une société plus solidaire. Nature du document : Article de périodique

L' HISTOIRE GÉOGRAPHIE au concours de professeur des écoles (PE1 et PE2) / Boulanger, Claudine / Hatier (1998)

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Histoire Géographie (PE1 et PE2) / Boulanger, Claudine / Hatier (2009)

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IUFM quel avenir ? in Ecole aujourd'hui (l'), (5)

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IUFM : UNE REFORME EN DEMI-TEINTE / BAUMARD Maryline / 2001

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LES IUFM SONT-ILS ARCHAÏQUES ?LA FORMATION DES ENSEIGNANTS / Collectif / 1999

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POLITIQUE CONTRACTUELLE DANS LES IUFM : ORIENTATIONS DU DISPOSITIF DE FORMATION / DEMICHEL Francine / 1999

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Les politiques de l'éducation en France, de la maternelle au baccalauréat / Allaire, Martine / Documentation Française (1995)

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Pour réussir : l'épreuve d'anglais du concours de recrutement des professeurs des écoles / Beeching, Kate / Delagrave (1999)

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La première fois : Professeur des écoles / DAVISSE, Françoise / France 3 (2001)

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PROFESSEUR / 1998

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