PRIORITES EDUCATIVES ET OUTILS D'ADAPTATION / BERNAERT Hélène in EP&S ; Education physique et sport, 357 (juin-juillet-août 2013)

Public ISBD [article]  inEP&S ; Education physique et sport > 357 (juin-juillet-août 2013) Titre : PRIORITES EDUCATIVES ET OUTILS D'ADAPTATION Type de document : texte imprimé Auteurs : BERNAERT Hélène Année : 2013 Descripteurs : affectivité / collège / EPS / handicapé / perception de soi / trouble de l'apprentissage Mots-clés : Interaction en éducation Résumé : Par la pluralité des ressources qu'elle mobilise, l'EPS constitue un terrain d'épanouissement et de progrès pour les élèves ayant des troubles des fonctions cognitives. Nature du document : Article de périodique [article] PRIORITES EDUCATIVES ET OUTILS D'ADAPTATION [texte imprimé] / BERNAERT Hélène . - 2013. in EP&S ; Education physique et sport > 357 (juin-juillet-août 2013) Descripteurs : affectivité / collège / EPS / handicapé / perception de soi / trouble de l'apprentissage Mots-clés : Interaction en éducation Résumé : Par la pluralité des ressources qu'elle mobilise, l'EPS constitue un terrain d'épanouissement et de progrès pour les élèves ayant des troubles des fonctions cognitives. Nature du document : Article de périodique

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