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Titre : Améliorer la communication : 50 jeux et expériences Type de document : texte imprimé Auteurs : BARLOW, michel Editeur : Chronique Sociale, 2007 Collection : Savoir communiquer Matériel : 183 pages ISBN/ISSN : 978-2-85008-441-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : communication / expression orale Mots-clés : communication apprentissage scientifique expériences de communication Nature du document : Ouvrage Améliorer la communication : 50 jeux et expériences [texte imprimé] / BARLOW, michel . - Chronique Sociale, 2007 . - + 183 pages. - (Savoir communiquer) .
ISSN : 978-2-85008-441-7
Langues : Français (fre)
Descripteurs : communication / expression orale Mots-clés : communication apprentissage scientifique expériences de communication Nature du document : Ouvrage Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 302.2.BAR CFP ARRADON CDI 010264 Disponible
Titre : Le management durable : Du concret pour réussir ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : ASTOURIC, Alain Editeur : Chronique Sociale, 2004 Collection : Savoir communiquer Matériel : 127 pages ISBN/ISSN : 978-2-85008-543-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : entreprise / productivité Mots-clés : relation humaine ressources humaines Nature du document : Ouvrage Le management durable : Du concret pour réussir ensemble [texte imprimé] / ASTOURIC, Alain . - Chronique Sociale, 2004 . - + 127 pages. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-85008-543-7
Langues : Français (fre)
Descripteurs : entreprise / productivité Mots-clés : relation humaine ressources humaines Nature du document : Ouvrage Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 658.AST CFP ARRADON CDI 009123 Disponible
Titre : A quoi sert l'autorité ? : S'affirmer - respecter - coopérer Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérin, Véronique Mention d'édition : 4 ème édition Editeur : Chronique Sociale, 2008 Collection : Savoir communiquer Description : 219 p. ISBN/ISSN : 978-2-85008-527-7 Descripteurs : psychologie de l'éducation Mots-clés : Autorité (psychologie) Résumé : Entre l'autoritarisme et la permissivité
Cadre conceptuel et des techniques pratiques
La connaissance et le respect de soi et de l'autreNature du document : Ouvrage A quoi sert l'autorité ? : S'affirmer - respecter - coopérer [texte imprimé] / Gérin, Véronique . - 4 ème édition . - Chronique Sociale, 2008 . - 219 p.. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-85008-527-7
Descripteurs : psychologie de l'éducation Mots-clés : Autorité (psychologie) Résumé : Entre l'autoritarisme et la permissivité
Cadre conceptuel et des techniques pratiques
La connaissance et le respect de soi et de l'autreNature du document : Ouvrage Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.5 GUE CFP ARRADON CDI 011344 Disponible
Titre : Sanctionner sans punir : Dire les règles pour vivre ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Maheu, Elisabeth Editeur : Chronique Sociale, 2007 Collection : Savoir communiquer Description : 231 p. ISBN/ISSN : 978-2-85008-581-9 Descripteurs : respect de la discipline / sanction Mots-clés : punir dire non Résumé : Ce livre fourmille de pistes concrètes pour sanctionner sans punir, trouver des alternatives à l'exclusion, aux gifles, aux punitions collectives, colles, mises au coin, privation de dessert ou de sortie... Il s'agit de chercher des réponses qui véhiculent le plus fidèlement possible le sens porté par la règle commune et qui , en même temps, manifestent à l'enfant, au jeune le respect scrupuleux de sa personne et du citoyen qu'il est en train de devenir. Nature du document : Ouvrage Sanctionner sans punir : Dire les règles pour vivre ensemble [texte imprimé] / Maheu, Elisabeth . - Chronique Sociale, 2007 . - 231 p.. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-85008-581-9
Descripteurs : respect de la discipline / sanction Mots-clés : punir dire non Résumé : Ce livre fourmille de pistes concrètes pour sanctionner sans punir, trouver des alternatives à l'exclusion, aux gifles, aux punitions collectives, colles, mises au coin, privation de dessert ou de sortie... Il s'agit de chercher des réponses qui véhiculent le plus fidèlement possible le sens porté par la règle commune et qui , en même temps, manifestent à l'enfant, au jeune le respect scrupuleux de sa personne et du citoyen qu'il est en train de devenir. Nature du document : Ouvrage Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.5 MAH Education CDI 011201 Disponible 371.5 MAH Education CDI 016579 Disponible
