"DO IT AS NELSON MONFORT" : DONNER DU SENS A L'INTERDISCIPLINARITE / KRIER Julien in EP&S ; Education physique et sport, 372 (septembre-octobre 2016)

Public ISBD [article]  inEP&S ; Education physique et sport > 372 (septembre-octobre 2016) Titre : "DO IT AS NELSON MONFORT" : DONNER DU SENS A L'INTERDISCIPLINARITE Type de document : texte imprimé Auteurs : KRIER Julien ; LAVAUD Scott Année : 2016 Descripteurs : anglais : langue / cirque / classe de 5e / EPS / langue vivante : discipline / situation pédagogique Mots-clés : pluridisciplinarité Résumé : Avec une classe de 5e, un spectacle de cirque concluant une séquence d'enseignement d'un trimestre sera construit et analysé en anglais suite à un travail conduit parallèlement dans cette discipline. Nature du document : Article de périodique [article] "DO IT AS NELSON MONFORT" : DONNER DU SENS A L'INTERDISCIPLINARITE [texte imprimé] / KRIER Julien ; LAVAUD Scott . - 2016. in EP&S ; Education physique et sport > 372 (septembre-octobre 2016) Descripteurs : anglais : langue / cirque / classe de 5e / EPS / langue vivante : discipline / situation pédagogique Mots-clés : pluridisciplinarité Résumé : Avec une classe de 5e, un spectacle de cirque concluant une séquence d'enseignement d'un trimestre sera construit et analysé en anglais suite à un travail conduit parallèlement dans cette discipline. Nature du document : Article de périodique

UNE SITUATION COMPLEXE EN NIVEAU 2 / LAVAUD Scott in EP&S ; Education physique et sport, 363 (novembre-décembre 2014)

Public ISBD [article]  inEP&S ; Education physique et sport > 363 (novembre-décembre 2014) Titre : UNE SITUATION COMPLEXE EN NIVEAU 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : LAVAUD Scott ; MARRIER Bruno Année : 2014 Descripteurs : basket-ball / EPS Mots-clés : compétences  compétences transversales Résumé : Saisir à la fois les compétences attendues des programmes d'EPS et les compétences transversales, tel est l'objectif de la situation complexe présentée en basket-ball. Nature du document : Article de périodique [article] UNE SITUATION COMPLEXE EN NIVEAU 2 [texte imprimé] / LAVAUD Scott ; MARRIER Bruno . - 2014. in EP&S ; Education physique et sport > 363 (novembre-décembre 2014) Descripteurs : basket-ball / EPS Mots-clés : compétences  compétences transversales Résumé : Saisir à la fois les compétences attendues des programmes d'EPS et les compétences transversales, tel est l'objectif de la situation complexe présentée en basket-ball. Nature du document : Article de périodique

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