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Titre : Comment les enfants apprennent les sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Astolfi, Jean-Pierre ; Peterfalvi, Brigitte ; Vérin, Anne Editeur : Retz, 1988 Collection : Pédagogie Matériel : 267 p. Note générale : bibliogr.
fiches de synthèse
glossaireDescripteurs : acquisition de connaissances / communication / cycle biologique / didactique / enseignement scientifique / exercice écrit / modélisation / observation scientifique / science Comment les enfants apprennent les sciences [texte imprimé] / Astolfi, Jean-Pierre ; Peterfalvi, Brigitte ; Vérin, Anne . - Retz, 1988 . - + 267 p.. - (Pédagogie) .
bibliogr.
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Descripteurs : acquisition de connaissances / communication / cycle biologique / didactique / enseignement scientifique / exercice écrit / modélisation / observation scientifique / science Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.3.AST CFP ARRADON CDI 000475 Disponible 372.3.AST CFP ARRADON CDI 001128 Disponible 372.3.AST CFP ARRADON CDI 012517 Disponible De la découverte du monde à la physique et à la technologie aux cycles 2 et 3 / Garnier, Cécile / Nathan (1996)
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.3.GAR CFP ARRADON CDI 002383 Disponible 372.3.GAR CFP ARRADON CDI 004278 Disponible 372.3.GAR CFP ARRADON CDI 004279 Disponible LES ELEVAGES EN CLASSE / 2000
Titre : LES ELEVAGES EN CLASSE Type de document : texte imprimé Année : 2000 Matériel : p. 4-13, ill. Descripteurs : biologie animale / élevage / insecte / observation scientifique / volaille Résumé : A travers trois témoignages d'élevage en classe de poussins et d'insectes, ce dossier relate l'intérêt pour les enfants de pouvoir observer au jour le jour la vie qui se développe. Genre : dossier LES ELEVAGES EN CLASSE [texte imprimé] . - 2000 . - + p. 4-13, ill.
Descripteurs : biologie animale / élevage / insecte / observation scientifique / volaille Résumé : A travers trois témoignages d'élevage en classe de poussins et d'insectes, ce dossier relate l'intérêt pour les enfants de pouvoir observer au jour le jour la vie qui se développe. Genre : dossier Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Mon cahier d'éveil au CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Quéruel, Léone Editeur : Magnard, 1977 Collection : Arnaud Matériel : 65 p. : ill. Descripteurs : activité artistique / activité d'éveil / découverte scientifique / exercice écrit / fête : sociologie / froid / lecture de l'image / Noël / observation scientifique / parent / perception de l'espace / perception de soi / perception du temps / rentrée scolaire / saison / schéma corporel / vie Niveau : CP Discipline : Sciences Mon cahier d'éveil au CP [texte imprimé] / Quéruel, Léone . - Magnard, 1977 . - + 65 p. : ill.. - (Arnaud) .
Descripteurs : activité artistique / activité d'éveil / découverte scientifique / exercice écrit / fête : sociologie / froid / lecture de l'image / Noël / observation scientifique / parent / perception de l'espace / perception de soi / perception du temps / rentrée scolaire / saison / schéma corporel / vie Niveau : CP Discipline : Sciences Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.85 QUE inconnu CDI 002876 Disponible
Titre : Observer pour comprendre les sciences de la vie de la terre Type de document : texte imprimé Auteurs : Guichard, Jack Editeur : Hachette, 1998 Collection : Pédagogies pour demain : didactiques Matériel : 320 p. : ill. Note générale : index
tableauxDescripteurs : animal / aquarium / arbre / botanique / canard / chaleur / champignon / collection / compréhension / couleur / croissance végétale / crustacé / dent / dessin / diagramme / école élémentaire / école maternelle / élevage / ensemble : mathématique / évaluation / expression écrite / expression orale / feuille / fourmilière / fruit / grenouille / grimpeur / hygiène / imaginaire / imagination / insecte / journal scolaire / langue / lecture / lichen / loupe / mathématique / mémorisation / mesure / métamorphose / méthodologie / micro-organisme / microscope / moule / objectif pédagogique / observation scientifique / oiseau / organe des sens / pédagogie / photographie / poisson / protozoaire / récit / réel / schéma / SVT / typologie / ver / vocabulaire Mots-clés : Copernic, Nicolas : 1473-1543 Galilée, Galileo Galilei : 1564-1642 compte rendu Discipline : Sciences Observer pour comprendre les sciences de la vie de la terre [texte imprimé] / Guichard, Jack . - Hachette, 1998 . - + 320 p. : ill.. - (Pédagogies pour demain : didactiques) .
index
tableaux
Descripteurs : animal / aquarium / arbre / botanique / canard / chaleur / champignon / collection / compréhension / couleur / croissance végétale / crustacé / dent / dessin / diagramme / école élémentaire / école maternelle / élevage / ensemble : mathématique / évaluation / expression écrite / expression orale / feuille / fourmilière / fruit / grenouille / grimpeur / hygiène / imaginaire / imagination / insecte / journal scolaire / langue / lecture / lichen / loupe / mathématique / mémorisation / mesure / métamorphose / méthodologie / micro-organisme / microscope / moule / objectif pédagogique / observation scientifique / oiseau / organe des sens / pédagogie / photographie / poisson / protozoaire / récit / réel / schéma / SVT / typologie / ver / vocabulaire Mots-clés : Copernic, Nicolas : 1473-1543 Galilée, Galileo Galilei : 1564-1642 compte rendu Discipline : Sciences Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.85 GUI inconnu CDI 003232 Disponible PermalinkPermalinkTRACES...LIBRES PROPOS AUTOUR DU "CAHIER D'EXPERIENCES"... OU SUR LES CHEMINS DES ECRITS SCIENTIFIQUES / BUSNEL Alain / 1998
PermalinkVERS UNE PEDAGOGIE DU TERRITOIRE / CHAZAL Eric in EP&S ; Education physique et sport, 359 (novembre-décembre 2013 - janvier 2014)
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