Titre :	Questionner pour enseigner et pour apprendre : le rapport au savoir dans la classe
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Maulini Olivier ; PERRENOUD Philippe
Editeur :	Issy-les-Moulineaux : ESF, 2005
Collection :	Collection Pédagogies
Description :	249 p.
Matériel :	1 vol. ; 24 cm
ISBN/ISSN :	978-2-7101-1735-3
Note générale :	Bibliogr. p. 227-249. Notes bibliogr. Résumés
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	pédagogie / psychologie cognitive
Mots-clés :	Interaction en éducation
En ligne :	http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb40104977p
Format de la ressource :	Lien internet

Questionner pour enseigner et pour apprendre : le rapport au savoir dans la classe [texte imprimé] / Maulini Olivier ; PERRENOUD Philippe . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 2005 . - 249 p. + 1 vol. ; 24 cm. - (Collection Pédagogies) .
ISBN : 978-2-7101-1735-3
Bibliogr. p. 227-249. Notes bibliogr. Résumés
Langues : Français (fre)

Descripteurs :	pédagogie / psychologie cognitive
Mots-clés :	Interaction en éducation
En ligne :	http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb40104977p
Format de la ressource :	Lien internet