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Titre : CONSTRUIRE SON PROJET DE VIE Type de document : texte imprimé Auteurs : VAN NESTE Marthe ; LABERGE-DELISLE Louise ; SAINT-LAURENT Carol Année : 2000 Matériel : p. 20-48 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : orientation professionnelle / projet personnel de l'élève Mots-clés : projet professionnel projet éducatif projet de vie Résumé : Il est du devoir des enseignants de considérer les jeunes qu'on leur confie comme des adultes, des citoyens, des parents et des travailleurs en devenir. Cette idée doit imprégner l'action de la communauté pédagogique et éducative afin que l'ensemble des apprentissages proposés aux élèves contribue, de la maternelle à la fin du secondaire, à la préparation et à la réalisation du projet de vie de chacun. Genre : dossier CONSTRUIRE SON PROJET DE VIE [texte imprimé] / VAN NESTE Marthe ; LABERGE-DELISLE Louise ; SAINT-LAURENT Carol . - 2000 . - + p. 20-48.
Bibliogr.
Descripteurs : orientation professionnelle / projet personnel de l'élève Mots-clés : projet professionnel projet éducatif projet de vie Résumé : Il est du devoir des enseignants de considérer les jeunes qu'on leur confie comme des adultes, des citoyens, des parents et des travailleurs en devenir. Cette idée doit imprégner l'action de la communauté pédagogique et éducative afin que l'ensemble des apprentissages proposés aux élèves contribue, de la maternelle à la fin du secondaire, à la préparation et à la réalisation du projet de vie de chacun. Genre : dossier Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
Titre : AU LYCEE PROFESSIONNEL Type de document : texte imprimé Auteurs : COSTE Sabine (coord.) Année : 2010 Matériel : p. 9-57
in Cahiers pédagogiques > 484 (novembre 2010)Descripteurs : acquisition de connaissances / baccalauréat professionnel / classe préparatoire de LP / échec scolaire / enseignement professionnel / équipe éducative / équipe pédagogique / évaluation : enseignement / filière d'enseignement / insertion professionnelle / interdisciplinarité / lycée professionnel / médiation scolaire / métier / motivation / niveau de compétence / organisation de l'enseignement / orientation professionnelle / orientation scolaire / outil pédagogique / parcours diversifié / projet d'établissement / réforme de l'enseignement / relation parent-enseignant / rôle de l'enseignant / situation pédagogique / tutorat Mots-clés : aide à l'élève classe préparant à la voie professionnelle communauté scolaire et universitaire relation enseignant-apprenant Interaction en éducation validation des acquis de l'expérience TICE référentiel de compétences socle commun de connaissances et de compétences hétérogénéité accompagnement personnalisé Résumé : Comment travaille-t-on, enseignants et élèves, dans les lycées professionnels ? Comment fait-on : avec des publics souvent fâchés avec l’école, pas toujours convaincus par les perspectives d’orientation professionnelle qu’on leur propose, parfois décrocheurs ? avec de nouvelles prescriptions comme l’accompagnement personnalisé, le contrôle en cours de formation ? avec des ambitions de formation importantes, indispensables pour une économie moderne, mais bien difficiles à tenir dans le cadre du nouveau bac pro en trois ans ? Les nombreux témoignages de ce dossier montrent le lycée professionnel comme un lieu d’effervescence, et nous espérons qu’il intéressera à ce titre tous les enseignants. Si nul ne nie les difficultés et les inquiétudes, c’est bien l’optimisme de l’action qui domine !
Nature du document : Article de périodique [article] AU LYCEE PROFESSIONNEL [texte imprimé] / COSTE Sabine (coord.) . - 2010 . - + p. 9-57.
in Cahiers pédagogiques > 484 (novembre 2010)
Descripteurs : acquisition de connaissances / baccalauréat professionnel / classe préparatoire de LP / échec scolaire / enseignement professionnel / équipe éducative / équipe pédagogique / évaluation : enseignement / filière d'enseignement / insertion professionnelle / interdisciplinarité / lycée professionnel / médiation scolaire / métier / motivation / niveau de compétence / organisation de l'enseignement / orientation professionnelle / orientation scolaire / outil pédagogique / parcours diversifié / projet d'établissement / réforme de l'enseignement / relation parent-enseignant / rôle de l'enseignant / situation pédagogique / tutorat Mots-clés : aide à l'élève classe préparant à la voie professionnelle communauté scolaire et universitaire relation enseignant-apprenant Interaction en éducation validation des acquis de l'expérience TICE référentiel de compétences socle commun de connaissances et de compétences hétérogénéité accompagnement personnalisé Résumé : Comment travaille-t-on, enseignants et élèves, dans les lycées professionnels ? Comment fait-on : avec des publics souvent fâchés avec l’école, pas toujours convaincus par les perspectives d’orientation professionnelle qu’on leur propose, parfois décrocheurs ? avec de nouvelles prescriptions comme l’accompagnement personnalisé, le contrôle en cours de formation ? avec des ambitions de formation importantes, indispensables pour une économie moderne, mais bien difficiles à tenir dans le cadre du nouveau bac pro en trois ans ? Les nombreux témoignages de ce dossier montrent le lycée professionnel comme un lieu d’effervescence, et nous espérons qu’il intéressera à ce titre tous les enseignants. Si nul ne nie les difficultés et les inquiétudes, c’est bien l’optimisme de l’action qui domine !
Nature du document : Article de périodique
Titre : L'ORIENTATION EDUCATIVE, CHANTIER DU PRESENT Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif Matériel : p . 5-150 Note générale : bibliogr. Descripteurs : éducation à l'orientation / information et orientation / orientation professionnelle / orientation scolaire / projet / projet personnel de l'élève / relation école-entreprise Résumé : Un dossier de plusieurs articles à la disposition des professionnels de l'orientation et de l'insertion qu'ils interviennent dans des établissements scolaires ou ailleurs . Il apporte des approfondissements, des clarifications et des perspectives nouvelles . L'ORIENTATION EDUCATIVE, CHANTIER DU PRESENT [texte imprimé] / Collectif . - [s.d.] . - + p . 5-150.
bibliogr.
Descripteurs : éducation à l'orientation / information et orientation / orientation professionnelle / orientation scolaire / projet / projet personnel de l'élève / relation école-entreprise Résumé : Un dossier de plusieurs articles à la disposition des professionnels de l'orientation et de l'insertion qu'ils interviennent dans des établissements scolaires ou ailleurs . Il apporte des approfondissements, des clarifications et des perspectives nouvelles . Exemplaires
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 379.FAU CFP ARRADON CDI 006718 Disponible
Titre : LE ROUGE ET LE VERT Type de document : texte imprimé Auteurs : OSUSKI Pauline Année : 1999 Matériel : p. 18-22 Descripteurs : dépistage / maladie de l'oeil / orientation professionnelle / vision Résumé : Le despistage et les particularités du daltonisme chez l'enfant et les conséquences de cet " aveuglement aux couleurs " sur son orientation professionnelle. LE ROUGE ET LE VERT [texte imprimé] / OSUSKI Pauline . - 1999 . - + p. 18-22.
Descripteurs : dépistage / maladie de l'oeil / orientation professionnelle / vision Résumé : Le despistage et les particularités du daltonisme chez l'enfant et les conséquences de cet " aveuglement aux couleurs " sur son orientation professionnelle. Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
