Concentration et relaxation pour les enfants / CHOQUE, Jacques / Albin Michel (1994)

Public ISBD Titre : Concentration et relaxation pour les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : CHOQUE, Jacques ; Giai-Gischia, Charles Editeur : Albin Michel, 1994 Matériel : 121 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-226-06849-1 Descripteurs : adolescence / attention / enfance / EPS / jeu / maîtrise corporelle / médecine alternative / pédagogie / relation maître-élève / relaxation / respiration / rythme biologique / rythmes scolaires / séquence d'enseignement / yoga Discipline : E.P.S. Concentration et relaxation pour les enfants [texte imprimé] / CHOQUE, Jacques ; Giai-Gischia, Charles . - Albin Michel, 1994 . -  + 121 p. : ill. ISBN : 978-2-226-06849-1 Descripteurs : adolescence / attention / enfance / EPS / jeu / maîtrise corporelle / médecine alternative / pédagogie / relation maître-élève / relaxation / respiration / rythme biologique / rythmes scolaires / séquence d'enseignement / yoga Discipline : E.P.S.

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LE CORPS A L'ECOLE / LEGARS Armelle (coord.) in Cahiers pédagogiques, 497 (mai 2012)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 497 (mai 2012) Titre : LE CORPS A L'ECOLE Type de document : texte imprimé Auteurs : LEGARS Armelle (coord.) ; TRIPIER-MONDANCIN Odile (coord.) Année : 2012 Matériel : p. 10-56 Descripteurs : activité artistique / adolescence / art plastique / attitude corporelle / corps humain / développement biologique / développement du langage / développement psychomoteur / éducation corporelle / éducation physique / éducation sanitaire / éducation sexuelle / EPS / être vivant / handicap physique / hygiène alimentaire / hygiène corporelle / hygiène de vie / imagination / maîtrise corporelle / motricité / oeuvre artistique / perception / perception d'autrui / perception de soi / pratique sportive / relation entre les êtres vivants / relaxation / schéma corporel / sculpture / sensation / sensibilité : biologie / sentiment / stress / vie scolaire / voix / yoga Mots-clés : relation enseignant-apprenant  croissance : biologie Résumé : Le corps à travers ses transformations, ses différences. Le corps de l'enseignant en tension dans la classe. Le corps qui socialise ou bien qui exclut. Le corps qui perturbe, désire ou souffre. Le corps pour bouger et ne plus bouger, pour courir et pour parler. Le corps pour percevoir et le corps transparent. Le corps pour grandir. Le corps pour apprendre. Nature du document : Article de périodique [article] LE CORPS A L'ECOLE [texte imprimé] / LEGARS Armelle (coord.) ; TRIPIER-MONDANCIN Odile (coord.) . - 2012 . -  + p. 10-56. in Cahiers pédagogiques > 497 (mai 2012) Descripteurs : activité artistique / adolescence / art plastique / attitude corporelle / corps humain / développement biologique / développement du langage / développement psychomoteur / éducation corporelle / éducation physique / éducation sanitaire / éducation sexuelle / EPS / être vivant / handicap physique / hygiène alimentaire / hygiène corporelle / hygiène de vie / imagination / maîtrise corporelle / motricité / oeuvre artistique / perception / perception d'autrui / perception de soi / pratique sportive / relation entre les êtres vivants / relaxation / schéma corporel / sculpture / sensation / sensibilité : biologie / sentiment / stress / vie scolaire / voix / yoga Mots-clés : relation enseignant-apprenant  croissance : biologie Résumé : Le corps à travers ses transformations, ses différences. Le corps de l'enseignant en tension dans la classe. Le corps qui socialise ou bien qui exclut. Le corps qui perturbe, désire ou souffre. Le corps pour bouger et ne plus bouger, pour courir et pour parler. Le corps pour percevoir et le corps transparent. Le corps pour grandir. Le corps pour apprendre. Nature du document : Article de périodique

"L'ECOLE NE NOUS APPREND PAS ASSEZ A ÊTRE" / SOBOCINSKI Aurélie in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 344 (août-septembre 2011)

Public ISBD [article]  inECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011) Titre : "L'ECOLE NE NOUS APPREND PAS ASSEZ A ÊTRE" Type de document : texte imprimé Auteurs : SOBOCINSKI Aurélie Année : 2011 Matériel : p. 48-49 Descripteurs : arts martiaux / développement de la personnalité / maîtrise corporelle / perception d'autrui / perception de soi / relation entre élèves / socialisation / violence à l'école Mots-clés : relation enseignant-apprenant  posture Résumé : Aux Pays-Bas, Louis-Marie Piron et son équipe ont rencontré des lycéens Rock and Water. Depuis, les élèves de Saint-Pierre de Bourg-en-Bresse apprennent eux aussi à être à la fois « roc » et « eau ». Nature du document : Article de périodique [article] "L'ECOLE NE NOUS APPREND PAS ASSEZ A ÊTRE" [texte imprimé] / SOBOCINSKI Aurélie . - 2011 . -  + p. 48-49. in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011) Descripteurs : arts martiaux / développement de la personnalité / maîtrise corporelle / perception d'autrui / perception de soi / relation entre élèves / socialisation / violence à l'école Mots-clés : relation enseignant-apprenant  posture Résumé : Aux Pays-Bas, Louis-Marie Piron et son équipe ont rencontré des lycéens Rock and Water. Depuis, les élèves de Saint-Pierre de Bourg-en-Bresse apprennent eux aussi à être à la fois « roc » et « eau ». Nature du document : Article de périodique

Entraînement à l'improvisation théâtrale : 60 exercices commentés, à partir de 8 ans / HERIL, Alain / Retz (1999)

Public ISBD Titre : Entraînement à l'improvisation théâtrale : 60 exercices commentés, à partir de 8 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : HERIL, Alain ; MEGRIER, Dominique Editeur : Retz, 1999 Matériel : 128 p. Note générale : annexes bibliogr. musicogr. Descripteurs : chorégraphie / corps humain / création artistique / danse / éducation corporelle / exercice oral / imagination / maîtrise corporelle / mémorisation / objectif pédagogique / perception de l'espace / personnage / relaxation / respiration / rire / rythme / sentiment / théâtre / théâtre scolaire / toucher / travail de groupe / voix Mots-clés : écoute Niveau : 8 à 12 ans Entraînement à l'improvisation théâtrale : 60 exercices commentés, à partir de 8 ans [texte imprimé] / HERIL, Alain ; MEGRIER, Dominique . - Retz, 1999 . -  + 128 p. annexes bibliogr. musicogr. Descripteurs : chorégraphie / corps humain / création artistique / danse / éducation corporelle / exercice oral / imagination / maîtrise corporelle / mémorisation / objectif pédagogique / perception de l'espace / personnage / relaxation / respiration / rire / rythme / sentiment / théâtre / théâtre scolaire / toucher / travail de groupe / voix Mots-clés : écoute Niveau : 8 à 12 ans

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Habiletés motrices avec des engins roulants pour les 3/6 ans / Olivier, Jean-Claude / Nathan (1997)

Public ISBD Titre : Habiletés motrices avec des engins roulants pour les 3/6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier, Jean-Claude ; Varvarais, Dominique Editeur : Nathan, 1997 Collection : Une année de Matériel : 32 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-09-177862-4 Descripteurs : bicyclette / frein mécanique / maîtrise corporelle / motricité / pédagogie / roue / VTT Niveau : 3 à 6 ans Habiletés motrices avec des engins roulants pour les 3/6 ans [texte imprimé] / Olivier, Jean-Claude ; Varvarais, Dominique . - Nathan, 1997 . -  + 32 p. : ill.. - (Une année de) . ISBN : 978-2-09-177862-4 Descripteurs : bicyclette / frein mécanique / maîtrise corporelle / motricité / pédagogie / roue / VTT Niveau : 3 à 6 ans

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Le JEU : Une école pour les futurs gagnants / MONETTI, Marc / De Vecchi (1988)

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PRISE DE RISQUE ET MAITRISE DE SOI / 1999

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Schéma corporel avec les 3/4 ans / Ramon, Sylvie / Nathan (1992)

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SE PRÉPARER AUX EXAMENS ET CONCOURS PAR LA SOPHROLOGIE et être efficace toute l'année / PECOLLO, Jean-Yves / Retz (1987)

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