UNE ANALYSE DE L'EXPERIENCE DANS LE PROCESSUS D'APPRENTISSAGE HUMAIN / JARVIS Peter in Recherche et Formation, 70 (2012)

Public ISBD [article]  inRecherche et Formation > 70 (2012) Titre : UNE ANALYSE DE L'EXPERIENCE DANS LE PROCESSUS D'APPRENTISSAGE HUMAIN Type de document : texte imprimé Auteurs : JARVIS Peter Année : 2012 Matériel : p. 27-29 Descripteurs : expérience / vie quotidienne / vie sociale Mots-clés : interaction  expérience vécue  apprentissage  expérience proactive  expérience réactive Résumé : Cet article illustre les processus de développement de l’expérience personnelle fondés sur l’interaction entre les éléments naturels, personnels et sociaux du monde vécu. Il montre la façon dont l’expérience est à la fois proactive et réactive et comment l’affirmation de l’identité personnelle résulte de l’interaction permanente des individus avec les éléments du monde vécu. Il établit un rapport entre l’apprentissage humain et ces processus. Nature du document : Article de périodique [article] UNE ANALYSE DE L'EXPERIENCE DANS LE PROCESSUS D'APPRENTISSAGE HUMAIN [texte imprimé] / JARVIS Peter . - 2012 . -  + p. 27-29. in Recherche et Formation > 70 (2012) Descripteurs : expérience / vie quotidienne / vie sociale Mots-clés : interaction  expérience vécue  apprentissage  expérience proactive  expérience réactive Résumé : Cet article illustre les processus de développement de l’expérience personnelle fondés sur l’interaction entre les éléments naturels, personnels et sociaux du monde vécu. Il montre la façon dont l’expérience est à la fois proactive et réactive et comment l’affirmation de l’identité personnelle résulte de l’interaction permanente des individus avec les éléments du monde vécu. Il établit un rapport entre l’apprentissage humain et ces processus. Nature du document : Article de périodique

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