Vygotski maintenant / CLOT, Yves in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, (180)

Public ISBD [article]  inREVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > (180) Titre : Vygotski maintenant Type de document : texte imprimé Auteurs : CLOT, Yves Année : 2013 Mots-clés : Yygotski Résumé : Le recueil Vygotski maintenant rassemble sous la direction d’Yves Clot les contributions des principaux chercheurs qui œuvrent à la publication, la diffusion et l’analyse des textes de Vygotski, encore méconnus du public français, et qui ont contribué à l’influence actuelle de ses thèses dans divers secteurs de la psychologie, de l’analyse du travail, des sciences de l’éducation (Bronckart, Brossard, Clot, Friedrich, Rochex, Schneuwly, Sève, entre autres). Il constitue une nouvelle étape de cette entreprise d’actualisation, caractérisée, comme les précédentes, par le souci d’inventorier la pertinence de cette œuvre au regard du présent, mais aussi de la discuter et d’en montrer éventuellement les limites ou les prolongements nécessaires... Nature du document : Article de périodique [article] Vygotski maintenant [texte imprimé] / CLOT, Yves . - 2013. in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > (180) Mots-clés : Yygotski Résumé : Le recueil Vygotski maintenant rassemble sous la direction d’Yves Clot les contributions des principaux chercheurs qui œuvrent à la publication, la diffusion et l’analyse des textes de Vygotski, encore méconnus du public français, et qui ont contribué à l’influence actuelle de ses thèses dans divers secteurs de la psychologie, de l’analyse du travail, des sciences de l’éducation (Bronckart, Brossard, Clot, Friedrich, Rochex, Schneuwly, Sève, entre autres). Il constitue une nouvelle étape de cette entreprise d’actualisation, caractérisée, comme les précédentes, par le souci d’inventorier la pertinence de cette œuvre au regard du présent, mais aussi de la discuter et d’en montrer éventuellement les limites ou les prolongements nécessaires... Nature du document : Article de périodique

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