APPRENDRE AVEC LE NUMERIQUE / JOUNEAU-SION Caroline (coord.) in Cahiers pédagogiques, 498 (juin 2012)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 498 (juin 2012) Titre : APPRENDRE AVEC LE NUMERIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : JOUNEAU-SION Caroline (coord.) ; TOUZE Guillaume (coord.) Année : 2012 Matériel : p. 10-56 Descripteurs : didacticiel / enseignement à distance / expression écrite / interface logiciel / Internet / jeu éducatif / outil pédagogique / réseau numérique / rôle de l'enseignant / stratégie d'apprentissage / technique d'expression / travail des élèves Mots-clés : TICE  multimédia en éducation  Interaction en éducation  échange de savoirs  travail de groupe : éducation  travail autonome : éducation  twitter  blog  tablette numérique  Nouvelles technologies de l'information et de la communication  réseau social  facebook  TBI  Tableau Blanc Interactif  ENT  Espace numérique de travail  podcast Résumé : Le dossier présente une grande variété de pratiques pédagogiques, de méthodes recourant à des outils numériques pour mieux faire apprendre, dans un cadre collectif comme dans l’accompagnement individuel. Ni révolution, ni scandale. L’enseignement est en mouvement, grâce au numérique aussi. Nature du document : Article de périodique [article] APPRENDRE AVEC LE NUMERIQUE [texte imprimé] / JOUNEAU-SION Caroline (coord.) ; TOUZE Guillaume (coord.) . - 2012 . -  + p. 10-56. in Cahiers pédagogiques > 498 (juin 2012) Descripteurs : didacticiel / enseignement à distance / expression écrite / interface logiciel / Internet / jeu éducatif / outil pédagogique / réseau numérique / rôle de l'enseignant / stratégie d'apprentissage / technique d'expression / travail des élèves Mots-clés : TICE  multimédia en éducation  Interaction en éducation  échange de savoirs  travail de groupe : éducation  travail autonome : éducation  twitter  blog  tablette numérique  Nouvelles technologies de l'information et de la communication  réseau social  facebook  TBI  Tableau Blanc Interactif  ENT  Espace numérique de travail  podcast Résumé : Le dossier présente une grande variété de pratiques pédagogiques, de méthodes recourant à des outils numériques pour mieux faire apprendre, dans un cadre collectif comme dans l’accompagnement individuel. Ni révolution, ni scandale. L’enseignement est en mouvement, grâce au numérique aussi. Nature du document : Article de périodique

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