Réussir à l'école / Laboratoire de psychologie Éducation, cognition, développement / Rennes : Presses universitaires de Rennes (impr. 2007)

Public ISBD Titre : Réussir à l'école : les effets des dimensions conatives en éducation ; personnalité, motivation, estime de soi, compétences sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Laboratoire de psychologie Éducation, cognition, développement ; FLORIN Agnès ; VRIGNAUD Pierre Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes, impr. 2007 Collection : Psychologies Matériel : 1 vol. (223 p.) ; graph. ; 24 cm ISBN/ISSN : 978-2-7535-0450-9 Note générale : Issu d'un colloque organisé à l'Université de Nantes par le Laboratoire de psychologie, éducation, cognition, développement en juin 2006 Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Descripteurs : psychologie Mots-clés : Motivation en éducation Nature du document : Ouvrage Réussir à l'école : les effets des dimensions conatives en éducation ; personnalité, motivation, estime de soi, compétences sociales [texte imprimé] / Laboratoire de psychologie Éducation, cognition, développement ; FLORIN Agnès ; VRIGNAUD Pierre . - Rennes : Presses universitaires de Rennes, impr. 2007 . -  + 1 vol. (223 p.) ; graph. ; 24 cm. - (Psychologies) . ISBN : 978-2-7535-0450-9 Issu d'un colloque organisé à l'Université de Nantes par le Laboratoire de psychologie, éducation, cognition, développement en juin 2006 Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Descripteurs : psychologie Mots-clés : Motivation en éducation Nature du document : Ouvrage

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
370.15 FLO	ISFEC Vannes Arradon	CDI	013746	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)