Comment les enfants apprennent les sciences / Astolfi, Jean-Pierre / Retz (1988)

Public ISBD Titre : Comment les enfants apprennent les sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Astolfi, Jean-Pierre ; Peterfalvi, Brigitte ; Vérin, Anne Editeur : Retz, 1988 Collection : Pédagogie Matériel : 267 p. Note générale : bibliogr. fiches de synthèse glossaire Descripteurs : acquisition de connaissances / communication / cycle biologique / didactique / enseignement scientifique / exercice écrit / modélisation / observation scientifique / science Comment les enfants apprennent les sciences [texte imprimé] / Astolfi, Jean-Pierre ; Peterfalvi, Brigitte ; Vérin, Anne . - Retz, 1988 . -  + 267 p.. - (Pédagogie) . bibliogr. fiches de synthèse glossaire Descripteurs : acquisition de connaissances / communication / cycle biologique / didactique / enseignement scientifique / exercice écrit / modélisation / observation scientifique / science

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Comment les enfants apprennent les sciences ? / Astolfi, Jean-Pierre / Lassay-les-châteaux : Retz (2006)

Public ISBD Titre : Comment les enfants apprennent les sciences ? : Clés pour renouveler l'enseignement scientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Astolfi, Jean-Pierre Editeur : Lassay-les-châteaux : Retz, 2006 Collection : Forum education culture Matériel : 267 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : analyse : logique / démarche scientifique Mots-clés : communication apprentissage scientifique  Host, Victor (1914-1998) Résumé : Cet ouvrage est destiné aux formateurs scientifiques de l'école primaire et du collège et à tous les enseignants qui désirent renouveler leurs pratiques des sciences en classe. Nature du document : Ouvrage Comment les enfants apprennent les sciences ? : Clés pour renouveler l'enseignement scientifique [texte imprimé] / Astolfi, Jean-Pierre . - Lassay-les-châteaux : Retz, 2006 . -  + 267 p.. - (Forum education culture) . Langues : Français (fre) Descripteurs : analyse : logique / démarche scientifique Mots-clés : communication apprentissage scientifique  Host, Victor (1914-1998) Résumé : Cet ouvrage est destiné aux formateurs scientifiques de l'école primaire et du collège et à tous les enseignants qui désirent renouveler leurs pratiques des sciences en classe. Nature du document : Ouvrage

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La diadactique des sciences / Astolfi, Jean-Pierre / Presses Universitaires de France (1989)

Public ISBD Titre : La diadactique des sciences : Le point des connaissances actuelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Astolfi, Jean-Pierre ; DEVELAY, Michel Editeur : Presses Universitaires de France, 1989 Description : 125 p. ISBN/ISSN : 213043469 Mots-clés : - Emergence progressives de la didactique des sciences - Didactiques des sciences et réflexions épistémologiques - Les concepts de la didactique des sciences - Les modes d'intervention didactique et leur formalisation par les modèles pédagogiques - Formation des enseignants avec la didactique des sciences Nature du document : Ouvrage La diadactique des sciences : Le point des connaissances actuelles [texte imprimé] / Astolfi, Jean-Pierre ; DEVELAY, Michel . - Presses Universitaires de France, 1989 . - 125 p. ISSN : 213043469 Mots-clés : - Emergence progressives de la didactique des sciences - Didactiques des sciences et réflexions épistémologiques - Les concepts de la didactique des sciences - Les modes d'intervention didactique et leur formalisation par les modèles pédagogiques - Formation des enseignants avec la didactique des sciences Nature du document : Ouvrage

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371.1 AST	ISFEC Vannes Arradon	CDI	013982	Disponible

L'école à l'épreuve de l'actualité / LEGARDEZ, Alain / Issy-les-Moulineaux : ESF (2006)

Public ISBD Titre : L'école à l'épreuve de l'actualité : Enseigner les questions vives Type de document : texte imprimé Auteurs : LEGARDEZ, Alain ; SIMONNEAUX, Laurence ; Astolfi, Jean-Pierre Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF, 2006 Collection : Pédagogies Description : 246 p. Matériel : bibliogr. ISBN/ISSN : 978-2-7101-1770-4 Mots-clés : Education civique (enseignement secondaire)  Actualité  Débats et controverses  Argumentation (logique) : guides, manuels, etc. Nature du document : Ouvrage L'école à l'épreuve de l'actualité : Enseigner les questions vives [texte imprimé] / LEGARDEZ, Alain ; SIMONNEAUX, Laurence ; Astolfi, Jean-Pierre . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 2006 . - 246 p. + bibliogr.. - (Pédagogies) . ISBN : 978-2-7101-1770-4 Mots-clés : Education civique (enseignement secondaire)  Actualité  Débats et controverses  Argumentation (logique) : guides, manuels, etc. Nature du document : Ouvrage

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370.1 ECO	CFP ARRADON	CDI	010912	Disponible

L'école pour apprendre / Astolfi, Jean-Pierre / Paris : ESF (2007)

Public ISBD Titre : L'école pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Astolfi, Jean-Pierre Editeur : Paris : ESF, 2007 Collection : pédagogies outils Description : 205 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-1875-6 Descripteurs : pédagogie / psychologie Nature du document : Ouvrage L'école pour apprendre [texte imprimé] / Astolfi, Jean-Pierre . - Paris : ESF, 2007 . - 205 p.. - (pédagogies outils) . ISBN : 978-2-7101-1875-6 Descripteurs : pédagogie / psychologie Nature du document : Ouvrage

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371.3 AST	CFP ARRADON	CDI	010878	Disponible

Education et formation : nouvelles questions, nouveaux métiers / Astolfi, Jean-Pierre / Issy-les-Moulineaux : ESF (2003)

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Erreur (l'), un outil pour enseigner / Astolfi, Jean-Pierre / ESF (2008)

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Expérimenter sur les chemins de l'explication scientifique / Astolfi, Jean-Pierre / Privat (1984)

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La saveur des savoirs / Astolfi, Jean-Pierre / Issy-les-Moulineaux : ESF (2008)

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Sciences et technologie / Astolfi, Jean-Pierre / Nathan (1997)

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