LES USAGES DU « TEMPS » DANS LES RECHERCHES SUR L’ENSEIGNEMENT / CHOPIN Marie-Pierre in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 170 (janvier-février-mars 2010)

Public ISBD [article]  inREVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 170 (janvier-février-mars 2010) Titre : LES USAGES DU « TEMPS » DANS LES RECHERCHES SUR L’ENSEIGNEMENT Type de document : texte imprimé Auteurs : CHOPIN Marie-Pierre Année : 2010 Descripteurs : enseignement / recherche pédagogique / temps Résumé : Leitmotiv tenace, la thématique du temps surgit régulièrement dans les discours sur l'école, suscitant à chaque fois d'intenses espoirs de changement. Le recensement des travaux menés à son propos fait apparaître ce phénomène de répétition/recomposition. Nature du document : Article de périodique [article] LES USAGES DU « TEMPS » DANS LES RECHERCHES SUR L’ENSEIGNEMENT [texte imprimé] / CHOPIN Marie-Pierre . - 2010. in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 170 (janvier-février-mars 2010) Descripteurs : enseignement / recherche pédagogique / temps Résumé : Leitmotiv tenace, la thématique du temps surgit régulièrement dans les discours sur l'école, suscitant à chaque fois d'intenses espoirs de changement. Le recensement des travaux menés à son propos fait apparaître ce phénomène de répétition/recomposition. Nature du document : Article de périodique

LES USAGES DU « TEMPS » DANS LES RECHERCHES SUR L’ENSEIGNEMENT / CHOPIN Marie-Pierre in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 170 (janvier-février-mars 2010)

Public ISBD [article]  inREVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 170 (janvier-février-mars 2010) Titre : LES USAGES DU « TEMPS » DANS LES RECHERCHES SUR L’ENSEIGNEMENT Type de document : texte imprimé Auteurs : CHOPIN Marie-Pierre Année : 2010 Descripteurs : enseignement / recherche pédagogique / temps Résumé : Leitmotiv tenace, la thématique du temps surgit régulièrement dans les discours sur l'école, suscitant à chaque fois d'intenses espoirs de changement. Le recensement des travaux menés à son propos fait apparaître ce phénomène de répétition/recomposition. Nature du document : Article de périodique [article] LES USAGES DU « TEMPS » DANS LES RECHERCHES SUR L’ENSEIGNEMENT [texte imprimé] / CHOPIN Marie-Pierre . - 2010. in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 170 (janvier-février-mars 2010) Descripteurs : enseignement / recherche pédagogique / temps Résumé : Leitmotiv tenace, la thématique du temps surgit régulièrement dans les discours sur l'école, suscitant à chaque fois d'intenses espoirs de changement. Le recensement des travaux menés à son propos fait apparaître ce phénomène de répétition/recomposition. Nature du document : Article de périodique

LES USAGES DU « TEMPS » DANS LES RECHERCHES SUR L’ENSEIGNEMENT / CHOPIN Marie-Pierre in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 170 (janvier-février-mars 2010)

Public ISBD [article]  inREVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 170 (janvier-février-mars 2010) Titre : LES USAGES DU « TEMPS » DANS LES RECHERCHES SUR L’ENSEIGNEMENT Type de document : texte imprimé Auteurs : CHOPIN Marie-Pierre Année : 2010 Descripteurs : enseignement / recherche pédagogique / temps Résumé : Leitmotiv tenace, la thématique du temps surgit régulièrement dans les discours sur l'école, suscitant à chaque fois d'intenses espoirs de changement. Le recensement des travaux menés à son propos fait apparaître ce phénomène de répétition/recomposition. Nature du document : Article de périodique [article] LES USAGES DU « TEMPS » DANS LES RECHERCHES SUR L’ENSEIGNEMENT [texte imprimé] / CHOPIN Marie-Pierre . - 2010. in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 170 (janvier-février-mars 2010) Descripteurs : enseignement / recherche pédagogique / temps Résumé : Leitmotiv tenace, la thématique du temps surgit régulièrement dans les discours sur l'école, suscitant à chaque fois d'intenses espoirs de changement. Le recensement des travaux menés à son propos fait apparaître ce phénomène de répétition/recomposition. Nature du document : Article de périodique

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