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Auteur JOHSUA Samuel |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheTROUVER ET UTILISER DES INFORMATIONS SUR INTERNET A L'ECOLE : PROBLEMES TECHNIQUES ET QUESTIONS ETHIQUES / RAVESTEIN Jean in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 158 (janvier-février-mars 2007)
[article]
Titre : TROUVER ET UTILISER DES INFORMATIONS SUR INTERNET A L'ECOLE : PROBLEMES TECHNIQUES ET QUESTIONS ETHIQUES Type de document : texte imprimé Auteurs : RAVESTEIN Jean ; LADAGE Caroline ; JOHSUA Samuel Année : 2007 Note générale : Bibliogr.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 158 (janvier-février-mars 2007)Descripteurs : compétence / école élémentaire / élève / Internet / morale / outil de recherche sur Internet / recherche de l'information Résumé : L'usage des outils de recherche sur Internet dans les classes ne va pas sans poser de problèmes selon deux aspects majeurs : celui du manque d'entendement des élèves et des enseignants concernant le fonctionnement des moteurs de recherche, qui leur reste opaque ; celui de la pertinence et de la nature des résultats fournis par les moteurs en réponse à une requête et donc de la difficulté d'exploitation des ressources de la toile par des enfants de l'école élémentaire. Nature du document : Article de périodique [article] TROUVER ET UTILISER DES INFORMATIONS SUR INTERNET A L'ECOLE : PROBLEMES TECHNIQUES ET QUESTIONS ETHIQUES [texte imprimé] / RAVESTEIN Jean ; LADAGE Caroline ; JOHSUA Samuel . - 2007.
Bibliogr.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 158 (janvier-février-mars 2007)
Descripteurs : compétence / école élémentaire / élève / Internet / morale / outil de recherche sur Internet / recherche de l'information Résumé : L'usage des outils de recherche sur Internet dans les classes ne va pas sans poser de problèmes selon deux aspects majeurs : celui du manque d'entendement des élèves et des enseignants concernant le fonctionnement des moteurs de recherche, qui leur reste opaque ; celui de la pertinence et de la nature des résultats fournis par les moteurs en réponse à une requête et donc de la difficulté d'exploitation des ressources de la toile par des enfants de l'école élémentaire. Nature du document : Article de périodique TROUVER ET UTILISER DES INFORMATIONS SUR INTERNET A L'ECOLE : PROBLEMES TECHNIQUES ET QUESTIONS ETHIQUES / RAVESTEIN Jean in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 158 (janvier-février-mars 2007)
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Titre : TROUVER ET UTILISER DES INFORMATIONS SUR INTERNET A L'ECOLE : PROBLEMES TECHNIQUES ET QUESTIONS ETHIQUES Type de document : texte imprimé Auteurs : RAVESTEIN Jean ; LADAGE Caroline ; JOHSUA Samuel Année : 2007 Note générale : Bibliogr.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 158 (janvier-février-mars 2007)Descripteurs : compétence / école élémentaire / élève / Internet / morale / outil de recherche sur Internet / recherche de l'information Résumé : L'usage des outils de recherche sur Internet dans les classes ne va pas sans poser de problèmes selon deux aspects majeurs : celui du manque d'entendement des élèves et des enseignants concernant le fonctionnement des moteurs de recherche, qui leur reste opaque ; celui de la pertinence et de la nature des résultats fournis par les moteurs en réponse à une requête et donc de la difficulté d'exploitation des ressources de la toile par des enfants de l'école élémentaire. Nature du document : Article de périodique [article] TROUVER ET UTILISER DES INFORMATIONS SUR INTERNET A L'ECOLE : PROBLEMES TECHNIQUES ET QUESTIONS ETHIQUES [texte imprimé] / RAVESTEIN Jean ; LADAGE Caroline ; JOHSUA Samuel . - 2007.
Bibliogr.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 158 (janvier-février-mars 2007)
Descripteurs : compétence / école élémentaire / élève / Internet / morale / outil de recherche sur Internet / recherche de l'information Résumé : L'usage des outils de recherche sur Internet dans les classes ne va pas sans poser de problèmes selon deux aspects majeurs : celui du manque d'entendement des élèves et des enseignants concernant le fonctionnement des moteurs de recherche, qui leur reste opaque ; celui de la pertinence et de la nature des résultats fournis par les moteurs en réponse à une requête et donc de la difficulté d'exploitation des ressources de la toile par des enfants de l'école élémentaire. Nature du document : Article de périodique TROUVER ET UTILISER DES INFORMATIONS SUR INTERNET A L'ECOLE : PROBLEMES TECHNIQUES ET QUESTIONS ETHIQUES / RAVESTEIN Jean in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 158 (janvier-février-mars 2007)
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Titre : TROUVER ET UTILISER DES INFORMATIONS SUR INTERNET A L'ECOLE : PROBLEMES TECHNIQUES ET QUESTIONS ETHIQUES Type de document : texte imprimé Auteurs : RAVESTEIN Jean ; LADAGE Caroline ; JOHSUA Samuel Année : 2007 Note générale : Bibliogr.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 158 (janvier-février-mars 2007)Descripteurs : compétence / école élémentaire / élève / Internet / morale / outil de recherche sur Internet / recherche de l'information Résumé : L'usage des outils de recherche sur Internet dans les classes ne va pas sans poser de problèmes selon deux aspects majeurs : celui du manque d'entendement des élèves et des enseignants concernant le fonctionnement des moteurs de recherche, qui leur reste opaque ; celui de la pertinence et de la nature des résultats fournis par les moteurs en réponse à une requête et donc de la difficulté d'exploitation des ressources de la toile par des enfants de l'école élémentaire. Nature du document : Article de périodique [article] TROUVER ET UTILISER DES INFORMATIONS SUR INTERNET A L'ECOLE : PROBLEMES TECHNIQUES ET QUESTIONS ETHIQUES [texte imprimé] / RAVESTEIN Jean ; LADAGE Caroline ; JOHSUA Samuel . - 2007.
Bibliogr.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 158 (janvier-février-mars 2007)
Descripteurs : compétence / école élémentaire / élève / Internet / morale / outil de recherche sur Internet / recherche de l'information Résumé : L'usage des outils de recherche sur Internet dans les classes ne va pas sans poser de problèmes selon deux aspects majeurs : celui du manque d'entendement des élèves et des enseignants concernant le fonctionnement des moteurs de recherche, qui leur reste opaque ; celui de la pertinence et de la nature des résultats fournis par les moteurs en réponse à une requête et donc de la difficulté d'exploitation des ressources de la toile par des enfants de l'école élémentaire. Nature du document : Article de périodique


