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Auteur LESSARD Claude |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLA CONSTRUCTION DES POLITIQUES D'EDUCATION : DE NOUVEAUX RAPPORTS ENTRE SCIENCE ET POLITIQUE / DEROUET Jean-Louis in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 154 (janvier-février-mars 2006)
Titre : LA CONSTRUCTION DES POLITIQUES D'EDUCATION : DE NOUVEAUX RAPPORTS ENTRE SCIENCE ET POLITIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : DEROUET Jean-Louis ; LESSARD Claude ; NORMAND Romuald ; PAYEUR Christian ; RAULIN Dominique ; SAINT-PIERRE Céline Année : 2006 Note générale : Bibliogr.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 154 (janvier-février-mars 2006)Descripteurs : égalité de chances / enseignant / Etats-Unis / Europe / formation des enseignants / France / gestion des établissements scolaires / politique de l'éducation / programme d'enseignement / Québec : province / recherche pédagogique / référentiel / syndicat Mots-clés : loi d'orientation : 1989 recherche-action Résumé : Sommaire :
- Entre la récupération des savoirs critiques et la construction des standards du management libéral : glissements et déplacements dans la circulation des savoirs entre recherche, administration et politique en France de 1975 à 2005.
- Le débat américain sur la certification des enseignants.
- La genèse et le développement d'un ensemble de travaux scientifiques qui ont bénéficié d'une forte reconnaissance au niveau international : le paradigme de l'école efficace.
- La relation entre recherche et action syndicale en éducation : le cas du Québec.
- Le rapport entre la rédaction des nouveaux programmes scolaires et la politique.
- Entre recherche, pratique et politique : la démarche originale du Conseil supérieur de l'éducation du Québec.Nature du document : Article de périodique [article] LA CONSTRUCTION DES POLITIQUES D'EDUCATION : DE NOUVEAUX RAPPORTS ENTRE SCIENCE ET POLITIQUE [texte imprimé] / DEROUET Jean-Louis ; LESSARD Claude ; NORMAND Romuald ; PAYEUR Christian ; RAULIN Dominique ; SAINT-PIERRE Céline . - 2006.
Bibliogr.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 154 (janvier-février-mars 2006)
Descripteurs : égalité de chances / enseignant / Etats-Unis / Europe / formation des enseignants / France / gestion des établissements scolaires / politique de l'éducation / programme d'enseignement / Québec : province / recherche pédagogique / référentiel / syndicat Mots-clés : loi d'orientation : 1989 recherche-action Résumé : Sommaire :
- Entre la récupération des savoirs critiques et la construction des standards du management libéral : glissements et déplacements dans la circulation des savoirs entre recherche, administration et politique en France de 1975 à 2005.
- Le débat américain sur la certification des enseignants.
- La genèse et le développement d'un ensemble de travaux scientifiques qui ont bénéficié d'une forte reconnaissance au niveau international : le paradigme de l'école efficace.
- La relation entre recherche et action syndicale en éducation : le cas du Québec.
- Le rapport entre la rédaction des nouveaux programmes scolaires et la politique.
- Entre recherche, pratique et politique : la démarche originale du Conseil supérieur de l'éducation du Québec.Nature du document : Article de périodique
Titre : LA CONSTRUCTION DES POLITIQUES D'EDUCATION : DE NOUVEAUX RAPPORTS ENTRE SCIENCE ET POLITIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : DEROUET Jean-Louis ; LESSARD Claude ; NORMAND Romuald ; PAYEUR Christian ; RAULIN Dominique ; SAINT-PIERRE Céline Année : 2006 Note générale : Bibliogr.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 154 (janvier-février-mars 2006)Descripteurs : égalité de chances / enseignant / Etats-Unis / Europe / formation des enseignants / France / gestion des établissements scolaires / politique de l'éducation / programme d'enseignement / Québec : province / recherche pédagogique / référentiel / syndicat Mots-clés : loi d'orientation : 1989 recherche-action Résumé : Sommaire :
- Entre la récupération des savoirs critiques et la construction des standards du management libéral : glissements et déplacements dans la circulation des savoirs entre recherche, administration et politique en France de 1975 à 2005.
- Le débat américain sur la certification des enseignants.
- La genèse et le développement d'un ensemble de travaux scientifiques qui ont bénéficié d'une forte reconnaissance au niveau international : le paradigme de l'école efficace.
- La relation entre recherche et action syndicale en éducation : le cas du Québec.
- Le rapport entre la rédaction des nouveaux programmes scolaires et la politique.
- Entre recherche, pratique et politique : la démarche originale du Conseil supérieur de l'éducation du Québec.Nature du document : Article de périodique [article] LA CONSTRUCTION DES POLITIQUES D'EDUCATION : DE NOUVEAUX RAPPORTS ENTRE SCIENCE ET POLITIQUE [texte imprimé] / DEROUET Jean-Louis ; LESSARD Claude ; NORMAND Romuald ; PAYEUR Christian ; RAULIN Dominique ; SAINT-PIERRE Céline . - 2006.
Bibliogr.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 154 (janvier-février-mars 2006)
Descripteurs : égalité de chances / enseignant / Etats-Unis / Europe / formation des enseignants / France / gestion des établissements scolaires / politique de l'éducation / programme d'enseignement / Québec : province / recherche pédagogique / référentiel / syndicat Mots-clés : loi d'orientation : 1989 recherche-action Résumé : Sommaire :
- Entre la récupération des savoirs critiques et la construction des standards du management libéral : glissements et déplacements dans la circulation des savoirs entre recherche, administration et politique en France de 1975 à 2005.
- Le débat américain sur la certification des enseignants.
- La genèse et le développement d'un ensemble de travaux scientifiques qui ont bénéficié d'une forte reconnaissance au niveau international : le paradigme de l'école efficace.
- La relation entre recherche et action syndicale en éducation : le cas du Québec.
- Le rapport entre la rédaction des nouveaux programmes scolaires et la politique.
- Entre recherche, pratique et politique : la démarche originale du Conseil supérieur de l'éducation du Québec.Nature du document : Article de périodique
Titre : LA CONSTRUCTION DES POLITIQUES D'EDUCATION : DE NOUVEAUX RAPPORTS ENTRE SCIENCE ET POLITIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : DEROUET Jean-Louis ; LESSARD Claude ; NORMAND Romuald ; PAYEUR Christian ; RAULIN Dominique ; SAINT-PIERRE Céline Année : 2006 Note générale : Bibliogr.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 154 (janvier-février-mars 2006)Descripteurs : égalité de chances / enseignant / Etats-Unis / Europe / formation des enseignants / France / gestion des établissements scolaires / politique de l'éducation / programme d'enseignement / Québec : province / recherche pédagogique / référentiel / syndicat Mots-clés : loi d'orientation : 1989 recherche-action Résumé : Sommaire :
- Entre la récupération des savoirs critiques et la construction des standards du management libéral : glissements et déplacements dans la circulation des savoirs entre recherche, administration et politique en France de 1975 à 2005.
- Le débat américain sur la certification des enseignants.
- La genèse et le développement d'un ensemble de travaux scientifiques qui ont bénéficié d'une forte reconnaissance au niveau international : le paradigme de l'école efficace.
- La relation entre recherche et action syndicale en éducation : le cas du Québec.
- Le rapport entre la rédaction des nouveaux programmes scolaires et la politique.
- Entre recherche, pratique et politique : la démarche originale du Conseil supérieur de l'éducation du Québec.Nature du document : Article de périodique [article] LA CONSTRUCTION DES POLITIQUES D'EDUCATION : DE NOUVEAUX RAPPORTS ENTRE SCIENCE ET POLITIQUE [texte imprimé] / DEROUET Jean-Louis ; LESSARD Claude ; NORMAND Romuald ; PAYEUR Christian ; RAULIN Dominique ; SAINT-PIERRE Céline . - 2006.
Bibliogr.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 154 (janvier-février-mars 2006)
Descripteurs : égalité de chances / enseignant / Etats-Unis / Europe / formation des enseignants / France / gestion des établissements scolaires / politique de l'éducation / programme d'enseignement / Québec : province / recherche pédagogique / référentiel / syndicat Mots-clés : loi d'orientation : 1989 recherche-action Résumé : Sommaire :
- Entre la récupération des savoirs critiques et la construction des standards du management libéral : glissements et déplacements dans la circulation des savoirs entre recherche, administration et politique en France de 1975 à 2005.
- Le débat américain sur la certification des enseignants.
- La genèse et le développement d'un ensemble de travaux scientifiques qui ont bénéficié d'une forte reconnaissance au niveau international : le paradigme de l'école efficace.
- La relation entre recherche et action syndicale en éducation : le cas du Québec.
- Le rapport entre la rédaction des nouveaux programmes scolaires et la politique.
- Entre recherche, pratique et politique : la démarche originale du Conseil supérieur de l'éducation du Québec.Nature du document : Article de périodique
