ANALYSER UN MODE DE TRAVAIL PEDAGOGIQUE "ALTERNATIF" : L'EXEMPLE D'UN GROUPE SCOLAIRE TRAVAILLANT EN PEDAGOGIE "FREINET" / REUTER Thomas in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 153 (octobre-novembre-décembre 2005)

Public ISBD [article]  inREVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 153 (octobre-novembre-décembre 2005) Titre : ANALYSER UN MODE DE TRAVAIL PEDAGOGIQUE "ALTERNATIF" : L'EXEMPLE D'UN GROUPE SCOLAIRE TRAVAILLANT EN PEDAGOGIE "FREINET" Type de document : texte imprimé Auteurs : REUTER Thomas ; CARRA Cécile Année : 2005 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : démarche didactique / éducation nouvelle / méthode Freinet / méthodologie / recherche pédagogique Résumé : Contribution au débat sur les relations entre dispositifs d'enseignement et pratiques d'apprentissage au travers d'une recherche singulière et des problèmes qu'elle soulève. Nature du document : Article de périodique [article] ANALYSER UN MODE DE TRAVAIL PEDAGOGIQUE "ALTERNATIF" : L'EXEMPLE D'UN GROUPE SCOLAIRE TRAVAILLANT EN PEDAGOGIE "FREINET" [texte imprimé] / REUTER Thomas ; CARRA Cécile . - 2005. Bibliogr. in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 153 (octobre-novembre-décembre 2005) Descripteurs : démarche didactique / éducation nouvelle / méthode Freinet / méthodologie / recherche pédagogique Résumé : Contribution au débat sur les relations entre dispositifs d'enseignement et pratiques d'apprentissage au travers d'une recherche singulière et des problèmes qu'elle soulève. Nature du document : Article de périodique

ANALYSER UN MODE DE TRAVAIL PEDAGOGIQUE "ALTERNATIF" : L'EXEMPLE D'UN GROUPE SCOLAIRE TRAVAILLANT EN PEDAGOGIE "FREINET" / REUTER Thomas in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 153 (octobre-novembre-décembre 2005)

Public ISBD [article]  inREVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 153 (octobre-novembre-décembre 2005) Titre : ANALYSER UN MODE DE TRAVAIL PEDAGOGIQUE "ALTERNATIF" : L'EXEMPLE D'UN GROUPE SCOLAIRE TRAVAILLANT EN PEDAGOGIE "FREINET" Type de document : texte imprimé Auteurs : REUTER Thomas ; CARRA Cécile Année : 2005 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : démarche didactique / éducation nouvelle / méthode Freinet / méthodologie / recherche pédagogique Résumé : Contribution au débat sur les relations entre dispositifs d'enseignement et pratiques d'apprentissage au travers d'une recherche singulière et des problèmes qu'elle soulève. Nature du document : Article de périodique [article] ANALYSER UN MODE DE TRAVAIL PEDAGOGIQUE "ALTERNATIF" : L'EXEMPLE D'UN GROUPE SCOLAIRE TRAVAILLANT EN PEDAGOGIE "FREINET" [texte imprimé] / REUTER Thomas ; CARRA Cécile . - 2005. Bibliogr. in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 153 (octobre-novembre-décembre 2005) Descripteurs : démarche didactique / éducation nouvelle / méthode Freinet / méthodologie / recherche pédagogique Résumé : Contribution au débat sur les relations entre dispositifs d'enseignement et pratiques d'apprentissage au travers d'une recherche singulière et des problèmes qu'elle soulève. Nature du document : Article de périodique

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