Détail de l'auteur
Auteur PERIER Pierre |
Documents disponibles écrits par cet auteur (5)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheCRISE ET/OU RECOMPOSITION IDENTITAIRE DES PROFESSEURS DEBUTANTS DU SECONDAIRE ? : Entre héritage et incertitudes professionnelles / PERIER Pierre in Recherche et Formation, 74 (2013)
Titre : CRISE ET/OU RECOMPOSITION IDENTITAIRE DES PROFESSEURS DEBUTANTS DU SECONDAIRE ? : Entre héritage et incertitudes professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : PERIER Pierre Année : 2013 Matériel : p.17-28
in Recherche et Formation > 74 (2013)Descripteurs : enseignant du secondaire / identité professionnelle Mots-clés : posture professionnelle enseignant débutant Résumé : Avec la massification du secondaire, les changements dans l'école ont profondément modifié l'activité des enseignants. L'extension et le brouillage des tâches et missions, au sein de contextes plus fortement différenciés, se combinent avec l'affaiblissement des supports historiques d'identification au métier : la "vocation", les savoirs, le statut. Les mutations en cours s'accompagnent de nouvelles postures professionnelles construites à partir de recompositions identitaires qui s'écartent des modèles "hérités" et se jouent à un niveau plus individuel et contextuel. Nature du document : Article de périodique [article] CRISE ET/OU RECOMPOSITION IDENTITAIRE DES PROFESSEURS DEBUTANTS DU SECONDAIRE ? : Entre héritage et incertitudes professionnelles [texte imprimé] / PERIER Pierre . - 2013 . - + p.17-28.
in Recherche et Formation > 74 (2013)
Descripteurs : enseignant du secondaire / identité professionnelle Mots-clés : posture professionnelle enseignant débutant Résumé : Avec la massification du secondaire, les changements dans l'école ont profondément modifié l'activité des enseignants. L'extension et le brouillage des tâches et missions, au sein de contextes plus fortement différenciés, se combinent avec l'affaiblissement des supports historiques d'identification au métier : la "vocation", les savoirs, le statut. Les mutations en cours s'accompagnent de nouvelles postures professionnelles construites à partir de recompositions identitaires qui s'écartent des modèles "hérités" et se jouent à un niveau plus individuel et contextuel. Nature du document : Article de périodique
Titre : UNE CRISE DES VOCATIONS ? : ACCES AU METIER ET SOCIALISATION PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : PERIER Pierre Année : 2004 Note générale : Bibliogr.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 147 (avril-mai-juin 2004)Descripteurs : choix / enseignant du secondaire / famille / métier / motivation / recrutement des enseignants / représentation sociale Résumé : Les préoccupations relatives au problème du recrutement des professeurs du secondaire posent la question des modes d'accès à la fonction et du sens de l'engagement dans l'enseignement. La vocation continue d'être invoquée par les représentants des institutions, les média et une partie des professionnels. Or, l'analyse d'une enquête effectuée par questionnaire montre la diversité des motivations et modes d'accès à la fonction. Nature du document : Article de périodique [article] UNE CRISE DES VOCATIONS ? : ACCES AU METIER ET SOCIALISATION PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE [texte imprimé] / PERIER Pierre . - 2004.
Bibliogr.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 147 (avril-mai-juin 2004)
Descripteurs : choix / enseignant du secondaire / famille / métier / motivation / recrutement des enseignants / représentation sociale Résumé : Les préoccupations relatives au problème du recrutement des professeurs du secondaire posent la question des modes d'accès à la fonction et du sens de l'engagement dans l'enseignement. La vocation continue d'être invoquée par les représentants des institutions, les média et une partie des professionnels. Or, l'analyse d'une enquête effectuée par questionnaire montre la diversité des motivations et modes d'accès à la fonction. Nature du document : Article de périodique
Titre : UNE CRISE DES VOCATIONS ? : ACCES AU METIER ET SOCIALISATION PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : PERIER Pierre Année : 2004 Note générale : Bibliogr.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 147 (avril-mai-juin 2004)Descripteurs : choix / enseignant du secondaire / famille / métier / motivation / recrutement des enseignants / représentation sociale Résumé : Les préoccupations relatives au problème du recrutement des professeurs du secondaire posent la question des modes d'accès à la fonction et du sens de l'engagement dans l'enseignement. La vocation continue d'être invoquée par les représentants des institutions, les média et une partie des professionnels. Or, l'analyse d'une enquête effectuée par questionnaire montre la diversité des motivations et modes d'accès à la fonction. Nature du document : Article de périodique [article] UNE CRISE DES VOCATIONS ? : ACCES AU METIER ET SOCIALISATION PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE [texte imprimé] / PERIER Pierre . - 2004.
Bibliogr.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 147 (avril-mai-juin 2004)
Descripteurs : choix / enseignant du secondaire / famille / métier / motivation / recrutement des enseignants / représentation sociale Résumé : Les préoccupations relatives au problème du recrutement des professeurs du secondaire posent la question des modes d'accès à la fonction et du sens de l'engagement dans l'enseignement. La vocation continue d'être invoquée par les représentants des institutions, les média et une partie des professionnels. Or, l'analyse d'une enquête effectuée par questionnaire montre la diversité des motivations et modes d'accès à la fonction. Nature du document : Article de périodique
Titre : UNE CRISE DES VOCATIONS ? : ACCES AU METIER ET SOCIALISATION PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : PERIER Pierre Année : 2004 Note générale : Bibliogr.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 147 (avril-mai-juin 2004)Descripteurs : choix / enseignant du secondaire / famille / métier / motivation / recrutement des enseignants / représentation sociale Résumé : Les préoccupations relatives au problème du recrutement des professeurs du secondaire posent la question des modes d'accès à la fonction et du sens de l'engagement dans l'enseignement. La vocation continue d'être invoquée par les représentants des institutions, les média et une partie des professionnels. Or, l'analyse d'une enquête effectuée par questionnaire montre la diversité des motivations et modes d'accès à la fonction. Nature du document : Article de périodique [article] UNE CRISE DES VOCATIONS ? : ACCES AU METIER ET SOCIALISATION PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE [texte imprimé] / PERIER Pierre . - 2004.
Bibliogr.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 147 (avril-mai-juin 2004)
Descripteurs : choix / enseignant du secondaire / famille / métier / motivation / recrutement des enseignants / représentation sociale Résumé : Les préoccupations relatives au problème du recrutement des professeurs du secondaire posent la question des modes d'accès à la fonction et du sens de l'engagement dans l'enseignement. La vocation continue d'être invoquée par les représentants des institutions, les média et une partie des professionnels. Or, l'analyse d'une enquête effectuée par questionnaire montre la diversité des motivations et modes d'accès à la fonction. Nature du document : Article de périodique Professeurs débutants / PERIER Pierre / Paris : Presses universitaires de France (DL 2014, cop. 2014)
Titre : Professeurs débutants : les épreuves de l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : PERIER Pierre Editeur : Paris : Presses universitaires de France, DL 2014, cop. 2014 Collection : Éducation et société Matériel : 1 vol. (188 p.) ; couv. ill. ; 22 cm ISBN/ISSN : 978-2-13-060943-8 Descripteurs : enseignant Mots-clés : Professeurs débutant Professeurs débutants : les épreuves de l'enseignement [texte imprimé] / PERIER Pierre . - Paris : Presses universitaires de France, DL 2014, cop. 2014 . - + 1 vol. (188 p.) ; couv. ill. ; 22 cm. - (Éducation et société) .
ISBN : 978-2-13-060943-8
Descripteurs : enseignant Mots-clés : Professeurs débutant Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370.7 PER ISFEC Vannes Arradon CDI 014811 Disponible
