CULTURE DE L'ECOLE, CULTURE DES JEUNES / PRIOU Nicole (coord.) in Cahiers pédagogiques, 486 (janvier 2011)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 486 (janvier 2011) Titre : CULTURE DE L'ECOLE, CULTURE DES JEUNES Type de document : texte imprimé Auteurs : PRIOU Nicole (coord.) Année : 2011 Matériel : p. 9-60 Descripteurs : activité artistique / activité culturelle / activité de loisir / animation culturelle / créativité / culture / culture populaire / éducation / équipement et service culturels / exposition / expression écrite / Internet / jeu vidéo / loisirs / manifestation culturelle / musique / mythe / objectif de l'éducation / oeuvre artistique / oeuvre littéraire / patrimoine culturel / poésie / pratique culturelle / principe d'éducation / rapport au savoir / rôle de l'enseignant / scolarisation / situation pédagogique / système éducatif / téléphone mobile / théâtre / valeur : philosophie / vie culturelle / vie sociale Mots-clés : Interaction en éducation  facebook  MSN  blog  Nouvelles technologies de l'information et de la communication  culture scolaire  socle commun de connaissances et de compétences  culture humaniste  culture numérique  culture commune  slam Résumé : Comment mobiliser tous les élèves sur des objets de savoir, quelle culture transmettre, comment faire avec les valeurs et pratiques culturelles des jeunes qui la fréquentent ? Non le patrimoine n’est pas « fossilisant ». Oui, à l’école, les jeunes peuvent prendre du plaisir à apprendre à regarder et à comprendre le monde… pour peu que les équipes enseignantes y croient et osent entreprendre ! Nature du document : Article de périodique [article] CULTURE DE L'ECOLE, CULTURE DES JEUNES [texte imprimé] / PRIOU Nicole (coord.) . - 2011 . -  + p. 9-60. in Cahiers pédagogiques > 486 (janvier 2011) Descripteurs : activité artistique / activité culturelle / activité de loisir / animation culturelle / créativité / culture / culture populaire / éducation / équipement et service culturels / exposition / expression écrite / Internet / jeu vidéo / loisirs / manifestation culturelle / musique / mythe / objectif de l'éducation / oeuvre artistique / oeuvre littéraire / patrimoine culturel / poésie / pratique culturelle / principe d'éducation / rapport au savoir / rôle de l'enseignant / scolarisation / situation pédagogique / système éducatif / téléphone mobile / théâtre / valeur : philosophie / vie culturelle / vie sociale Mots-clés : Interaction en éducation  facebook  MSN  blog  Nouvelles technologies de l'information et de la communication  culture scolaire  socle commun de connaissances et de compétences  culture humaniste  culture numérique  culture commune  slam Résumé : Comment mobiliser tous les élèves sur des objets de savoir, quelle culture transmettre, comment faire avec les valeurs et pratiques culturelles des jeunes qui la fréquentent ? Non le patrimoine n’est pas « fossilisant ». Oui, à l’école, les jeunes peuvent prendre du plaisir à apprendre à regarder et à comprendre le monde… pour peu que les équipes enseignantes y croient et osent entreprendre ! Nature du document : Article de périodique

PROFESSEUR DOCUMENTALISTE : Un médiateur des savoirs / Collectif in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 360 (avril-mai 2014)

Public ISBD [article]  inECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 360 (avril-mai 2014) Titre : PROFESSEUR DOCUMENTALISTE : Un médiateur des savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif Année : 2014 Matériel : Au centre du numéro : un cahier détachable paginé de I à XI Descripteurs : animation culturelle / CDI / enseignement agricole / orientation scolaire / outil pédagogique / support numérique / système numérique Mots-clés : professionnel de l'information et de la documentation  professeur documentaliste  curriculum documentaire  mutualisation Résumé : Au sein des établissements, on connaît mal leur métier parcequ'il n'a cessé d'évoluer. Mais qui sont les professeurs documentalistes ? Et que font-ils ? Attentifs aux nouvelles pratiques, ils sont force de proposition pour aider enseignants et élèves à entrer de plain-pied dans l'ère numérique. Leur façon ouverte et solidaire de travailler pourrait inspirer les autres disciplines, tant leur positionnement semble répondre aux besoins de notre système éducatif. Nature du document : Article de périodique [article] PROFESSEUR DOCUMENTALISTE : Un médiateur des savoirs [texte imprimé] / Collectif . - 2014 . -  + Au centre du numéro : un cahier détachable paginé de I à XI. in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 360 (avril-mai 2014) Descripteurs : animation culturelle / CDI / enseignement agricole / orientation scolaire / outil pédagogique / support numérique / système numérique Mots-clés : professionnel de l'information et de la documentation  professeur documentaliste  curriculum documentaire  mutualisation Résumé : Au sein des établissements, on connaît mal leur métier parcequ'il n'a cessé d'évoluer. Mais qui sont les professeurs documentalistes ? Et que font-ils ? Attentifs aux nouvelles pratiques, ils sont force de proposition pour aider enseignants et élèves à entrer de plain-pied dans l'ère numérique. Leur façon ouverte et solidaire de travailler pourrait inspirer les autres disciplines, tant leur positionnement semble répondre aux besoins de notre système éducatif. Nature du document : Article de périodique

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