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Auteur PRIOU Nicole (coord.) |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheCULTURE DE L'ECOLE, CULTURE DES JEUNES / PRIOU Nicole (coord.) in Cahiers pédagogiques, 486 (janvier 2011)
Titre : CULTURE DE L'ECOLE, CULTURE DES JEUNES Type de document : texte imprimé Auteurs : PRIOU Nicole (coord.) Année : 2011 Matériel : p. 9-60
in Cahiers pédagogiques > 486 (janvier 2011)Descripteurs : activité artistique / activité culturelle / activité de loisir / animation culturelle / créativité / culture / culture populaire / éducation / équipement et service culturels / exposition / expression écrite / Internet / jeu vidéo / loisirs / manifestation culturelle / musique / mythe / objectif de l'éducation / oeuvre artistique / oeuvre littéraire / patrimoine culturel / poésie / pratique culturelle / principe d'éducation / rapport au savoir / rôle de l'enseignant / scolarisation / situation pédagogique / système éducatif / téléphone mobile / théâtre / valeur : philosophie / vie culturelle / vie sociale Mots-clés : Interaction en éducation facebook MSN blog Nouvelles technologies de l'information et de la communication culture scolaire socle commun de connaissances et de compétences culture humaniste culture numérique culture commune slam Résumé : Comment mobiliser tous les élèves sur des objets de savoir, quelle culture transmettre, comment faire avec les valeurs et pratiques culturelles des jeunes qui la fréquentent ? Non le patrimoine n’est pas « fossilisant ».
Oui, à l’école, les jeunes peuvent prendre du plaisir à apprendre à regarder et à comprendre le monde… pour peu que les équipes enseignantes y croient et osent entreprendre !
Nature du document : Article de périodique [article] CULTURE DE L'ECOLE, CULTURE DES JEUNES [texte imprimé] / PRIOU Nicole (coord.) . - 2011 . - + p. 9-60.
in Cahiers pédagogiques > 486 (janvier 2011)
Descripteurs : activité artistique / activité culturelle / activité de loisir / animation culturelle / créativité / culture / culture populaire / éducation / équipement et service culturels / exposition / expression écrite / Internet / jeu vidéo / loisirs / manifestation culturelle / musique / mythe / objectif de l'éducation / oeuvre artistique / oeuvre littéraire / patrimoine culturel / poésie / pratique culturelle / principe d'éducation / rapport au savoir / rôle de l'enseignant / scolarisation / situation pédagogique / système éducatif / téléphone mobile / théâtre / valeur : philosophie / vie culturelle / vie sociale Mots-clés : Interaction en éducation facebook MSN blog Nouvelles technologies de l'information et de la communication culture scolaire socle commun de connaissances et de compétences culture humaniste culture numérique culture commune slam Résumé : Comment mobiliser tous les élèves sur des objets de savoir, quelle culture transmettre, comment faire avec les valeurs et pratiques culturelles des jeunes qui la fréquentent ? Non le patrimoine n’est pas « fossilisant ».
Oui, à l’école, les jeunes peuvent prendre du plaisir à apprendre à regarder et à comprendre le monde… pour peu que les équipes enseignantes y croient et osent entreprendre !
Nature du document : Article de périodique
Titre : LE PARI DU COLLECTIF Type de document : texte imprimé Auteurs : PRIOU Nicole (coord.) Année : 2015 Matériel : p. 10-56
in Cahiers pédagogiques > n°524 (novembre 2015)Descripteurs : aménagement du temps scolaire / coopération scolaire / dynamique de groupe / équipe éducative / équipe pédagogique / formation initiale / interdisciplinarité / outil pédagogique / pédagogie du projet / pédagogie institutionnelle / technique de groupe / vie scolaire Mots-clés : organisation pédagogique des établissements liaison entre les niveaux d'enseignement travail de groupe : éducation Interaction en éducation évaluation par compétences travail en équipe recherche-action travail collectif réflexivité analyse de pratiques professionnelles projet éducatif pratique professionnelle professionnalisation accueil à l'école co-animation Résumé : C’est une évidence, nous travaillons tous en équipe : dans l’établissement, autour d’une classe, pour un projet, sur un cas particulier d’élève… Hors du collectif, point de salut ! Est-ce si sûr ? Nature du document : Article de périodique [article] LE PARI DU COLLECTIF [texte imprimé] / PRIOU Nicole (coord.) . - 2015 . - + p. 10-56.
in Cahiers pédagogiques > n°524 (novembre 2015)
Descripteurs : aménagement du temps scolaire / coopération scolaire / dynamique de groupe / équipe éducative / équipe pédagogique / formation initiale / interdisciplinarité / outil pédagogique / pédagogie du projet / pédagogie institutionnelle / technique de groupe / vie scolaire Mots-clés : organisation pédagogique des établissements liaison entre les niveaux d'enseignement travail de groupe : éducation Interaction en éducation évaluation par compétences travail en équipe recherche-action travail collectif réflexivité analyse de pratiques professionnelles projet éducatif pratique professionnelle professionnalisation accueil à l'école co-animation Résumé : C’est une évidence, nous travaillons tous en équipe : dans l’établissement, autour d’une classe, pour un projet, sur un cas particulier d’élève… Hors du collectif, point de salut ! Est-ce si sûr ? Nature du document : Article de périodique
