Administrer l'école primaire / DASTE, Pierre / Hachette (1998)

Public ISBD Titre : Administrer l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : DASTE, Pierre Editeur : Hachette, 1998 Collection : Former, organiser pour enseigner Matériel : 478 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170477-1 Note générale : annexes bibliogr lexique tableaux Descripteurs : accident / administration / aménagement du territoire / association / cadre de vie / carte scolaire / CEPE / chef d'établissement / commune / concours / congé / congé de maladie / conseil d'école / conseil d'enseignement / conseiller d'orientation psychologue / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des apprentissages premiers / cycle des approfondissements / discipline d'enseignement / droit au logement / école élémentaire / école maternelle / éducation spécialisée / effectif scolaire / Eglise / emploi du temps / enseignant du primaire / enseignement privé / enseignement public / entretien des locaux / établissement d'enseignement / établissement du second degré / Etat / évaluation / financement / fonctionnaire / formation continue / formation initiale / gestion de carrière / gratuité de l'enseignement / IA / inscription / intégration scolaire / IUFM / laïcité / législation / livret scolaire / milieu rural / personnel enseignant / personnel non-enseignant / programme d'enseignement / projet d'établissement / rémunération / responsabilité / restauration collective / sigle / sortie éducative / source d'information / stage de formation / statut des fonctionnaires / vie scolaire / violence / ZEP Mots-clés : Guizot, François : 1787-1874  Ferry, Jules : 1832-1893  Duruy, Victor : 1811-1894  Debré, Michel : 1912- Résumé : Expose et commente l'ensemble des règles d'organisation de l'enseignement du premier degré. Après une décennie de réformes d'envergure (décentralisation des compétences en 1983, création des cycles en 1985, création du nouveau statut de professeur des écoles en 1990...), l'ouvrage permet de faire le point sur le fonctionnement de l'école (rôle du directeur, relation avec les autorités de tutelle et les communes, enseignement spécialisé...), la gestion des personnels (avancement, nomination...), la composition des programmes (matières, horaires...). Administrer l'école primaire [texte imprimé] / DASTE, Pierre . - Hachette, 1998 . -  + 478 p.. - (Former, organiser pour enseigner) . ISBN : 978-2-01-170477-1 annexes bibliogr lexique tableaux Descripteurs : accident / administration / aménagement du territoire / association / cadre de vie / carte scolaire / CEPE / chef d'établissement / commune / concours / congé / congé de maladie / conseil d'école / conseil d'enseignement / conseiller d'orientation psychologue / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des apprentissages premiers / cycle des approfondissements / discipline d'enseignement / droit au logement / école élémentaire / école maternelle / éducation spécialisée / effectif scolaire / Eglise / emploi du temps / enseignant du primaire / enseignement privé / enseignement public / entretien des locaux / établissement d'enseignement / établissement du second degré / Etat / évaluation / financement / fonctionnaire / formation continue / formation initiale / gestion de carrière / gratuité de l'enseignement / IA / inscription / intégration scolaire / IUFM / laïcité / législation / livret scolaire / milieu rural / personnel enseignant / personnel non-enseignant / programme d'enseignement / projet d'établissement / rémunération / responsabilité / restauration collective / sigle / sortie éducative / source d'information / stage de formation / statut des fonctionnaires / vie scolaire / violence / ZEP Mots-clés : Guizot, François : 1787-1874  Ferry, Jules : 1832-1893  Duruy, Victor : 1811-1894  Debré, Michel : 1912- Résumé : Expose et commente l'ensemble des règles d'organisation de l'enseignement du premier degré. Après une décennie de réformes d'envergure (décentralisation des compétences en 1983, création des cycles en 1985, création du nouveau statut de professeur des écoles en 1990...), l'ouvrage permet de faire le point sur le fonctionnement de l'école (rôle du directeur, relation avec les autorités de tutelle et les communes, enseignement spécialisé...), la gestion des personnels (avancement, nomination...), la composition des programmes (matières, horaires...).

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L'école maternelle / Terrieux, Josette / Paris : Hachette (2008)

Public ISBD Titre : L'école maternelle : Programmes, projets, apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Terrieux, Josette Editeur : Paris : Hachette, 2008 Collection : L'école au quotidien Description : 495 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-171077-2 Note générale : Livre : 010929 CD : 010930 Descripteurs : affichage / apprentissage de base / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / apprentissage précoce / athlétisme / auto-évaluation / BCD / bibliothèque / chef d'établissement / classe / communication / comptine / conseil d'école / conseiller d'orientation psychologue / création artistique / criminalité sexuelle / cycle à l'école primaire / danse / décloisonnement : pédagogie / développement affectif / développement intellectuel / didactique / discipline d'enseignement / document administratif / droit des mineurs / école maternelle / éducation / éducation extra-scolaire / éducation musicale / élève en difficulté / emploi du temps / enseignant du primaire / environnement / EPS / équipe éducative / équipe pédagogique / établissement d'enseignement / être vivant / évaluation / fonction sensorielle / imagination / information du consommateur / jeu / jeu éducatif / langage / mémoire / méthode pédagogique / musique / natation / objet / organisation du temps / pédagogie / pédagogie du projet / perception d'autrui / perception de l'espace / perception du temps / poésie / processus cognitif / programme d'enseignement / projet d'établissement / protection du milieu scolaire / règlement intérieur / relation d'aide / responsabilité / réussite / rythmes scolaires / sécurité routière / socialisation / sortie éducative / source d'information / travail de groupe / typologie / vie scolaire / violence / vocabulaire Mots-clés : arts visuels Nature du document : Ouvrage L'école maternelle : Programmes, projets, apprentissages [texte imprimé] / Terrieux, Josette . - Paris : Hachette, 2008 . - 495 p.. - (L'école au quotidien) . ISBN : 978-2-01-171077-2 Livre : 010929 CD : 010930 Descripteurs : affichage / apprentissage de base / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / apprentissage précoce / athlétisme / auto-évaluation / BCD / bibliothèque / chef d'établissement / classe / communication / comptine / conseil d'école / conseiller d'orientation psychologue / création artistique / criminalité sexuelle / cycle à l'école primaire / danse / décloisonnement : pédagogie / développement affectif / développement intellectuel / didactique / discipline d'enseignement / document administratif / droit des mineurs / école maternelle / éducation / éducation extra-scolaire / éducation musicale / élève en difficulté / emploi du temps / enseignant du primaire / environnement / EPS / équipe éducative / équipe pédagogique / établissement d'enseignement / être vivant / évaluation / fonction sensorielle / imagination / information du consommateur / jeu / jeu éducatif / langage / mémoire / méthode pédagogique / musique / natation / objet / organisation du temps / pédagogie / pédagogie du projet / perception d'autrui / perception de l'espace / perception du temps / poésie / processus cognitif / programme d'enseignement / projet d'établissement / protection du milieu scolaire / règlement intérieur / relation d'aide / responsabilité / réussite / rythmes scolaires / sécurité routière / socialisation / sortie éducative / source d'information / travail de groupe / typologie / vie scolaire / violence / vocabulaire Mots-clés : arts visuels Nature du document : Ouvrage

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Programme, projets, activités pour l'école maternelle / Babin, Norbert / Hachette (1996)

Public ISBD Titre : Programme, projets, activités pour l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Babin, Norbert ; Terrieux, Josette ; Pierre, Régine Editeur : Hachette, 1996 Collection : L'école au quotidien Matériel : 476 p. : ill. Note générale : annexes bibliogr. tableaux Descripteurs : affichage / apprentissage de base / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / apprentissage précoce / art plastique / athlétisme / auto-évaluation / BCD / bibliothèque / chef d'établissement / classe / communication / comptine / conseil d'école / conseiller d'orientation psychologue / création artistique / criminalité sexuelle / cycle à l'école primaire / danse / décloisonnement : pédagogie / développement affectif / développement intellectuel / didactique / discipline d'enseignement / document administratif / droit des mineurs / école maternelle / éducation / éducation extra-scolaire / éducation musicale / élève en difficulté / emploi du temps / enseignant du primaire / environnement / EPS / équipe éducative / équipe pédagogique / établissement d'enseignement / être vivant / évaluation / fonction sensorielle / graphisme / imagination / information du consommateur / jeu / jeu éducatif / langage / livret scolaire / mémoire / méthode pédagogique / musique / natation / objet / organisation du temps / pédagogie / pédagogie du projet / perception d'autrui / perception de l'espace / perception du temps / poésie / processus cognitif / programme d'enseignement / projet d'établissement / protection du milieu scolaire / règlement intérieur / relation d'aide / responsabilité / réussite / rythmes scolaires / sécurité routière / socialisation / sortie éducative / source d'information / travail de groupe / typologie / vie scolaire / violence / vocabulaire Mots-clés : compétence transversale  atelier  conseil de cycle  Piaget, Jean : 1896-1980  Bruner, Jérôme : 1915-  Vygotsky, Lev Sémionovitch : 1896-1934  Freud, Sigmund : 1856-1939  Klein, Mélanie : 1882-1960  Spitz, René : 1887-1974  Adler, Alfred : 1870-1937  Wallon, Henri : 1879-1962 Programme, projets, activités pour l'école maternelle [texte imprimé] / Babin, Norbert ; Terrieux, Josette ; Pierre, Régine . - Hachette, 1996 . -  + 476 p. : ill.. - (L'école au quotidien) . annexes bibliogr. tableaux Descripteurs : affichage / apprentissage de base / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / apprentissage précoce / art plastique / athlétisme / auto-évaluation / BCD / bibliothèque / chef d'établissement / classe / communication / comptine / conseil d'école / conseiller d'orientation psychologue / création artistique / criminalité sexuelle / cycle à l'école primaire / danse / décloisonnement : pédagogie / développement affectif / développement intellectuel / didactique / discipline d'enseignement / document administratif / droit des mineurs / école maternelle / éducation / éducation extra-scolaire / éducation musicale / élève en difficulté / emploi du temps / enseignant du primaire / environnement / EPS / équipe éducative / équipe pédagogique / établissement d'enseignement / être vivant / évaluation / fonction sensorielle / graphisme / imagination / information du consommateur / jeu / jeu éducatif / langage / livret scolaire / mémoire / méthode pédagogique / musique / natation / objet / organisation du temps / pédagogie / pédagogie du projet / perception d'autrui / perception de l'espace / perception du temps / poésie / processus cognitif / programme d'enseignement / projet d'établissement / protection du milieu scolaire / règlement intérieur / relation d'aide / responsabilité / réussite / rythmes scolaires / sécurité routière / socialisation / sortie éducative / source d'information / travail de groupe / typologie / vie scolaire / violence / vocabulaire Mots-clés : compétence transversale  atelier  conseil de cycle  Piaget, Jean : 1896-1980  Bruner, Jérôme : 1915-  Vygotsky, Lev Sémionovitch : 1896-1934  Freud, Sigmund : 1856-1939  Klein, Mélanie : 1882-1960  Spitz, René : 1887-1974  Adler, Alfred : 1870-1937  Wallon, Henri : 1879-1962

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Programme, projets, apprentissages pour l'école maternelle / Babin, Norbert / Hachette (2002)

Public ISBD Titre : Programme, projets, apprentissages pour l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Babin, Norbert ; Terrieux, Josette ; Pierre, Régine Editeur : Hachette, 2002 Collection : L'école au quotidien Matériel : 576 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-01-170727-7 Note générale : annexes bibliogr. tableaux Descripteurs : affichage / apprentissage de base / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / apprentissage précoce / art plastique / athlétisme / auto-évaluation / BCD / bibliothèque / chef d'établissement / classe / communication / comptine / conseil d'école / conseiller d'orientation psychologue / création artistique / criminalité sexuelle / cycle à l'école primaire / danse / décloisonnement : pédagogie / développement affectif / développement intellectuel / didactique / discipline d'enseignement / document administratif / droit des mineurs / école maternelle / éducation / éducation extra-scolaire / éducation musicale / élève en difficulté / emploi du temps / enseignant du primaire / environnement / EPS / équipe éducative / équipe pédagogique / établissement d'enseignement / être vivant / évaluation / fonction sensorielle / graphisme / imagination / information du consommateur / jeu / jeu éducatif / langage / livret scolaire / mémoire / méthode pédagogique / musique / natation / objet / organisation du temps / pédagogie / pédagogie du projet / perception d'autrui / perception de l'espace / perception du temps / poésie / processus cognitif / programme d'enseignement / projet d'établissement / protection du milieu scolaire / règlement intérieur / relation d'aide / responsabilité / réussite / rythmes scolaires / sécurité routière / socialisation / sortie éducative / source d'information / travail de groupe / typologie / vie scolaire / violence / vocabulaire Mots-clés : compétence transversale  atelier  conseil de cycle  Piaget, Jean : 1896-1980  Bruner, Jérôme : 1915-  Vygotsky, Lev Sémionovitch : 1896-1934  Freud, Sigmund : 1856-1939  Klein, Mélanie : 1882-1960  Spitz, René : 1887-1974  Adler, Alfred : 1870-1937  Wallon, Henri : 1879-1962 Programme, projets, apprentissages pour l'école maternelle [texte imprimé] / Babin, Norbert ; Terrieux, Josette ; Pierre, Régine . - Hachette, 2002 . -  + 576 p. : ill.. - (L'école au quotidien) . ISBN : 978-2-01-170727-7 annexes bibliogr. tableaux Descripteurs : affichage / apprentissage de base / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / apprentissage précoce / art plastique / athlétisme / auto-évaluation / BCD / bibliothèque / chef d'établissement / classe / communication / comptine / conseil d'école / conseiller d'orientation psychologue / création artistique / criminalité sexuelle / cycle à l'école primaire / danse / décloisonnement : pédagogie / développement affectif / développement intellectuel / didactique / discipline d'enseignement / document administratif / droit des mineurs / école maternelle / éducation / éducation extra-scolaire / éducation musicale / élève en difficulté / emploi du temps / enseignant du primaire / environnement / EPS / équipe éducative / équipe pédagogique / établissement d'enseignement / être vivant / évaluation / fonction sensorielle / graphisme / imagination / information du consommateur / jeu / jeu éducatif / langage / livret scolaire / mémoire / méthode pédagogique / musique / natation / objet / organisation du temps / pédagogie / pédagogie du projet / perception d'autrui / perception de l'espace / perception du temps / poésie / processus cognitif / programme d'enseignement / projet d'établissement / protection du milieu scolaire / règlement intérieur / relation d'aide / responsabilité / réussite / rythmes scolaires / sécurité routière / socialisation / sortie éducative / source d'information / travail de groupe / typologie / vie scolaire / violence / vocabulaire Mots-clés : compétence transversale  atelier  conseil de cycle  Piaget, Jean : 1896-1980  Bruner, Jérôme : 1915-  Vygotsky, Lev Sémionovitch : 1896-1934  Freud, Sigmund : 1856-1939  Klein, Mélanie : 1882-1960  Spitz, René : 1887-1974  Adler, Alfred : 1870-1937  Wallon, Henri : 1879-1962

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Quels repères donner à nos enfants dans un monde déboussolé ? / AUBERT, Jean-Luc / Albin Michel (1997)

Public ISBD Titre : Quels repères donner à nos enfants dans un monde déboussolé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : AUBERT, Jean-Luc Editeur : Albin Michel, 1997 Collection : Questions de Parents Matériel : 172 p. ISBN/ISSN : 978-2-226-08905-2 Descripteurs : adolescence / angoisse / autorité / conseiller d'orientation psychologue / croyance religieuse / éducation / enfant : famille / famille / famille monoparentale / petite enfance / protection / relation parent-enfant / religion / valeur : philosophie Mots-clés : Freud, Sigmund : 1856-1939  Jung, Carl Gustav : 1875-1961 Quels repères donner à nos enfants dans un monde déboussolé ? [texte imprimé] / AUBERT, Jean-Luc . - Albin Michel, 1997 . -  + 172 p.. - (Questions de Parents) . ISBN : 978-2-226-08905-2 Descripteurs : adolescence / angoisse / autorité / conseiller d'orientation psychologue / croyance religieuse / éducation / enfant : famille / famille / famille monoparentale / petite enfance / protection / relation parent-enfant / religion / valeur : philosophie Mots-clés : Freud, Sigmund : 1856-1939  Jung, Carl Gustav : 1875-1961

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