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Titre : APPRENDRE A MIEUX ECRIRE CYCLE 3 : Rechercher, faire un plan, rédiger, réviser Type de document : texte imprimé Auteurs : PICOT Françoise, Auteur Editeur : Nathan, 2021 Description : 203 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-124552-2 Nature du document : Guide pédagogique Niveau : Cycle 3 Discipline : Français APPRENDRE A MIEUX ECRIRE CYCLE 3 : Rechercher, faire un plan, rédiger, réviser [texte imprimé] / PICOT Françoise, Auteur . - Nathan, 2021 . - 203 p.
ISBN : 978-2-09-124552-2
Nature du document : Guide pédagogique Niveau : Cycle 3 Discipline : Français Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.6 PIC Français CDI 20093 Sorti jusqu'au 30/10/2025
Titre : LES CAMPAGNES : Pratiques pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : PICOT Françoise ; PICREL Martine Année : 2011 Note générale : Bibliogr., site Internet
in L'ECOLE AUJOURD'HUI > 19 (mai 2011)Descripteurs : agriculture / arts plastiques : discipline / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des apprentissages premiers / cycle des approfondissements / histoire géographie / interdisciplinarité / milieu rural / paysage : art / paysage agraire / pédagogie / saison / thème transversal / village Mots-clés : pratique de classe progression : enseignement arts visuels Résumé : Les campagnes connaissent depuis ces dernières décennies une profonde mutation qui a affecté leurs usages et le regard qu'on leur porte. Leur étude à l'école primaire se doit d'en tenir compte. Au cycle 3, l'étude des espaces ruraux est développée à différentes échelles (locale, régionale, française, européenne) dans tous les manuels de géographie. Aux cycles 1 et 2, elle relève de la découverte du monde. Quel que soit le niveau, elle s'inscrit dans l'étude d'autres paysages, dans une approche pluridisciplinaire associée, dès l'école maternelle, aux arts visuels. Nature du document : Article de périodique Niveau : Cycle 1/Cycle 2/Cycle 3 Discipline : Découvrir le monde/Géographie/Interdisciplinarité En ligne : http://www.ceja.educagri.fr/fra/ac.htm Format de la ressource : Lien internet [article] LES CAMPAGNES : Pratiques pédagogiques [texte imprimé] / PICOT Françoise ; PICREL Martine . - 2011.
Bibliogr., site Internet
in L'ECOLE AUJOURD'HUI > 19 (mai 2011)
Descripteurs : agriculture / arts plastiques : discipline / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des apprentissages premiers / cycle des approfondissements / histoire géographie / interdisciplinarité / milieu rural / paysage : art / paysage agraire / pédagogie / saison / thème transversal / village Mots-clés : pratique de classe progression : enseignement arts visuels Résumé : Les campagnes connaissent depuis ces dernières décennies une profonde mutation qui a affecté leurs usages et le regard qu'on leur porte. Leur étude à l'école primaire se doit d'en tenir compte. Au cycle 3, l'étude des espaces ruraux est développée à différentes échelles (locale, régionale, française, européenne) dans tous les manuels de géographie. Aux cycles 1 et 2, elle relève de la découverte du monde. Quel que soit le niveau, elle s'inscrit dans l'étude d'autres paysages, dans une approche pluridisciplinaire associée, dès l'école maternelle, aux arts visuels. Nature du document : Article de périodique Niveau : Cycle 1/Cycle 2/Cycle 3 Discipline : Découvrir le monde/Géographie/Interdisciplinarité En ligne : http://www.ceja.educagri.fr/fra/ac.htm Format de la ressource : Lien internet HISTOIRE DE L'ECOLE / PICOT Françoise in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire Doc par l'image, 21(2) (septembre 2011)
Titre : HISTOIRE DE L'ECOLE : Pratiques pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : PICOT Françoise ; VIGNAL Michel Année : 2011 Note générale : Bibliogr.
in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire Doc par l'image > 21(2) (septembre 2011)Descripteurs : CE1 / CE2 / CM1 / CM2 / CP / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des approfondissements / école élémentaire / éducation / enseignement élémentaire / histoire Mots-clés : pratique de classe progression : enseignement histoire de l'éducation Résumé : Avec l'étude de l'histoire de l'école, les élèves construisent le concept de temps ; ils acquièrent des connaissances sur le système éducatif de chaque époque ainsi que sur la société en son ensemble.
Plusieurs livres donnent les repères indispensables pour enseigner l'histoire de l'école. Des ouvrages documentaires, un site, celui du Musée national de l'éducation, et un DVD proposent des documents directement utilisables avec les élèves.Nature du document : Article de périodique Niveau : CE1/CE2/CM1/CM2/CP/Cycle 2/Cycle 3 Discipline : Histoire En ligne : http://www.inrp.fr/musee/ Format de la ressource : Lien internet [article] HISTOIRE DE L'ECOLE : Pratiques pédagogiques [texte imprimé] / PICOT Françoise ; VIGNAL Michel . - 2011.
Bibliogr.
in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire Doc par l'image > 21(2) (septembre 2011)
Descripteurs : CE1 / CE2 / CM1 / CM2 / CP / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des approfondissements / école élémentaire / éducation / enseignement élémentaire / histoire Mots-clés : pratique de classe progression : enseignement histoire de l'éducation Résumé : Avec l'étude de l'histoire de l'école, les élèves construisent le concept de temps ; ils acquièrent des connaissances sur le système éducatif de chaque époque ainsi que sur la société en son ensemble.
Plusieurs livres donnent les repères indispensables pour enseigner l'histoire de l'école. Des ouvrages documentaires, un site, celui du Musée national de l'éducation, et un DVD proposent des documents directement utilisables avec les élèves.Nature du document : Article de périodique Niveau : CE1/CE2/CM1/CM2/CP/Cycle 2/Cycle 3 Discipline : Histoire En ligne : http://www.inrp.fr/musee/ Format de la ressource : Lien internet
Titre : Mille-feuilles, CM1 : français ; programmes 2008 Type de document : texte imprimé Auteurs : Bondot Alain ; Gonnet Yolande ; Gonnet Michel ; Hosteau Gisèle ; PICOT Françoise ; Pignon Marie-Louise Editeur : Paris : Nathan, impr. 2012 Matériel : 1 vol. (290 p.) ; ill. en coul., couv. ill. en coul ; 29 cm ISBN/ISSN : 978-2-09-122517-3 Descripteurs : conjugaison / écriture / expression écrite / grammaire / lecture / vocabulaire Nature du document : Ouvrage Niveau : CM1 Mille-feuilles, CM1 : français ; programmes 2008 [texte imprimé] / Bondot Alain ; Gonnet Yolande ; Gonnet Michel ; Hosteau Gisèle ; PICOT Françoise ; Pignon Marie-Louise . - Paris : Nathan, impr. 2012 . - + 1 vol. (290 p.) ; ill. en coul., couv. ill. en coul ; 29 cm.
ISBN : 978-2-09-122517-3
Descripteurs : conjugaison / écriture / expression écrite / grammaire / lecture / vocabulaire Nature du document : Ouvrage Niveau : CM1 Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Mille-feuilles, CM2 : français Type de document : texte imprimé Auteurs : Bondot Alain ; Gonnet Yolande ; Gonnet Michel ; Hosteau Gisèle ; PICOT Françoise ; Pignon Marie-Louise Editeur : Paris : Nathan, impr. 2013, cop. 2013 Matériel : 1 vol. (290 p.) ; ill. en coul., couv. ill. en coul ; 29 cm ISBN/ISSN : 978-2-09-122558-6 Note générale : avec extrait guide Péda Descripteurs : conjugaison / écriture / expression orale / grammaire / lecture / vocabulaire Nature du document : Ouvrage Niveau : CM2, C3 Mille-feuilles, CM2 : français [texte imprimé] / Bondot Alain ; Gonnet Yolande ; Gonnet Michel ; Hosteau Gisèle ; PICOT Françoise ; Pignon Marie-Louise . - Paris : Nathan, impr. 2013, cop. 2013 . - + 1 vol. (290 p.) ; ill. en coul., couv. ill. en coul ; 29 cm.
ISBN : 978-2-09-122558-6
avec extrait guide Péda
Descripteurs : conjugaison / écriture / expression orale / grammaire / lecture / vocabulaire Nature du document : Ouvrage Niveau : CM2, C3 Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité man NAT ISFEC Vannes Arradon CDI 014325 Disponible 372.4 man NAT 13 Français CDI 014324 Disponible 372.4 man NAT 13 Français CDI 014581 Disponible 372.4 man NAT 13 Français CDI 015146 Disponible PermalinkPermalink
