Comment les enfants découvrent la pensée / ASTINGTON, Janet Wilde / Retz (2007)

Public ISBD Titre : Comment les enfants découvrent la pensée : La "théorie de l'esprit" chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : ASTINGTON, Janet Wilde Editeur : Retz, 2007 Collection : petit forum Description : 192 pages ISBN/ISSN : 978-2-7256-2682-6 Langues : Français (fre) Descripteurs : connaissance / connaissance : philosophie / esprit / psychologie de l'enfant Mots-clés : développement de l'enfant  cognition de l'enfant  philosophie de l'esprit Nature du document : Ouvrage Comment les enfants découvrent la pensée : La "théorie de l'esprit" chez l'enfant [texte imprimé] / ASTINGTON, Janet Wilde . - Retz, 2007 . - 192 pages. - (petit forum) . ISBN : 978-2-7256-2682-6 Langues : Français (fre) Descripteurs : connaissance / connaissance : philosophie / esprit / psychologie de l'enfant Mots-clés : développement de l'enfant  cognition de l'enfant  philosophie de l'esprit Nature du document : Ouvrage

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Fondements et étapes du processus de recherche / Marie-Fabienne Fortin / Chenelière Education (2005-11-16)  

Public ISBD Titre : Fondements et étapes du processus de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Fabienne Fortin ; José Côté ; Françoise Filion ; Celeste Johnston C Editeur : Chenelière Education, 2005-11-16 Description : 485 p. ISBN/ISSN : 978-2-7650-0865-1 Descripteurs : connaissance / connaissance : philosophie / étude de projet / recherche fondamentale / recherche pédagogique En ligne : http://www.amazon.fr/Fondements-%C3%A9tapes-du-processus-recherche/dp/2765008655 [...] Format de la ressource : Lien internet Fondements et étapes du processus de recherche [texte imprimé] / Marie-Fabienne Fortin ; José Côté ; Françoise Filion ; Celeste Johnston C . - Chenelière Education, 2005-11-16 . - 485 p. ISBN : 978-2-7650-0865-1 Descripteurs : connaissance / connaissance : philosophie / étude de projet / recherche fondamentale / recherche pédagogique En ligne : http://www.amazon.fr/Fondements-%C3%A9tapes-du-processus-recherche/dp/2765008655 [...] Format de la ressource : Lien internet

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Savoir c'est quoi ? / BRENIFER, Oscar / Nathan (2004)

Public ISBD Titre : Savoir c'est quoi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : BRENIFER, Oscar Editeur : Nathan, 2004 Collection : Philo enfants Matériel : non paginé ISBN/ISSN : 978-2-09-250435-2 Langues : Français (fre) Descripteurs : acquisition de connaissances / connaissance : philosophie / établissement d'enseignement / idée / imagination / philosophie / question philosophique Résumé : Une première initiation au questionnement à tous les enfants qui se posent des questions importantes sur eux-mêmes, la vie, le monde. Pour les adultes qui souhaitent leur offrir un dialogue plutôt que des réponses toutes faites ! Nature du document : Ouvrage Niveau : à partir de 7 ans Savoir c'est quoi ? [texte imprimé] / BRENIFER, Oscar . - Nathan, 2004 . -  + non paginé. - (Philo enfants) . ISBN : 978-2-09-250435-2 Langues : Français (fre) Descripteurs : acquisition de connaissances / connaissance : philosophie / établissement d'enseignement / idée / imagination / philosophie / question philosophique Résumé : Une première initiation au questionnement à tous les enfants qui se posent des questions importantes sur eux-mêmes, la vie, le monde. Pour les adultes qui souhaitent leur offrir un dialogue plutôt que des réponses toutes faites ! Nature du document : Ouvrage Niveau : à partir de 7 ans

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