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Auteur Barbier Jean-Marie |
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Titre : Diriger : un travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Réseau des écoles de service public ; Maison de la recherche sur les pratiques professionnelles ; Barbier Jean-Marie ; Chauvigné Christian ; Vitali Marie-Laure Editeur : Paris : L'Harmattan, DL 2011 Collection : Action et savoir ; recherches Matériel : 1 vol. (270 p.) ; 22 cm ISBN/ISSN : 978-2-296-55339-2 Note générale : Ouvrage issu d'un programme de recherches initié par le Réseau des écoles de service public à partir de 2001 et coordonné par la Maison de la recherche sur les pratiques professionnelles du Cnam
Bibliogr. p. 263-270Langues : Français (fre) Mots-clés : Chefs d'entreprise Gestion d'entreprise Planification stratégique Nature du document : Ouvrage Diriger : un travail [texte imprimé] / Réseau des écoles de service public ; Maison de la recherche sur les pratiques professionnelles ; Barbier Jean-Marie ; Chauvigné Christian ; Vitali Marie-Laure . - Paris : L'Harmattan, DL 2011 . - + 1 vol. (270 p.) ; 22 cm. - (Action et savoir ; recherches) .
ISBN : 978-2-296-55339-2
Ouvrage issu d'un programme de recherches initié par le Réseau des écoles de service public à partir de 2001 et coordonné par la Maison de la recherche sur les pratiques professionnelles du Cnam
Bibliogr. p. 263-270
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Chefs d'entreprise Gestion d'entreprise Planification stratégique Nature du document : Ouvrage Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 658.4 BAR ISFEC Vannes Arradon CDI 013498 Disponible La formation des adultes, lieu de recompositions ? / Barbier Jean-Marie in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, (190)
Titre : La formation des adultes, lieu de recompositions ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbier Jean-Marie ; WITTORSKI Richard Année : 2016
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > (190)Résumé : la référence à des cultures constitue un outil puissant pour comprendre un certain niveau des transformations économiques et sociales, et si elle permet à cette occasion de penser l’importance de la formation des adultes dans les recompositions économiques et sociales qui s’opèrent, elle attire aussi l’attention sur la signification de l’appel à la recherche. Dans une intention scientifique, il ne faut pas confondre en effet les recherches qui auraient pour but de légitimer ces nouvelles cultures en contribuant à leur formalisation et les recherches qui prendraient ces cultures comme une composante importante de leurs objets. Nature du document : Article de périodique [article] La formation des adultes, lieu de recompositions ? [texte imprimé] / Barbier Jean-Marie ; WITTORSKI Richard . - 2016.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > (190)
Résumé : la référence à des cultures constitue un outil puissant pour comprendre un certain niveau des transformations économiques et sociales, et si elle permet à cette occasion de penser l’importance de la formation des adultes dans les recompositions économiques et sociales qui s’opèrent, elle attire aussi l’attention sur la signification de l’appel à la recherche. Dans une intention scientifique, il ne faut pas confondre en effet les recherches qui auraient pour but de légitimer ces nouvelles cultures en contribuant à leur formalisation et les recherches qui prendraient ces cultures comme une composante importante de leurs objets. Nature du document : Article de périodique
Titre : La formation des adultes, lieu de recompositions ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbier Jean-Marie ; WITTORSKI Richard Année : 2015 Matériel : p. 5-61 Note générale : Bibliogr.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 190 (janvier-février-mars 2015)Descripteurs : apprentissage cognitif / compétence / contrôle des connaissances / formation continue / formation des adultes / gestion de carrière / niveau de compétence Résumé : formation des adultes ; formation continue ; éducation permanente ;évaluation de la formation ; contrôle des connaissances ; gestion de carrière; niveau de compétence ; compétence : psychologie Résumé :
Ce dossier s'attache à présenter quelques transformations significatives du champ de la formation des adultes. Ces transformations expliquent l'apparition de nouvelles questions de recherche dans le champ de la formation des adultes, par exemple l'intérêt prononcé pour la thématique de la professionnalisation, pour l'étude des rapports entre activité et expérience, ou encore entre savoirs et compétence.Nature du document : Article de périodique [article] La formation des adultes, lieu de recompositions ? [texte imprimé] / Barbier Jean-Marie ; WITTORSKI Richard . - 2015 . - + p. 5-61.
Bibliogr.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 190 (janvier-février-mars 2015)
Descripteurs : apprentissage cognitif / compétence / contrôle des connaissances / formation continue / formation des adultes / gestion de carrière / niveau de compétence Résumé : formation des adultes ; formation continue ; éducation permanente ;évaluation de la formation ; contrôle des connaissances ; gestion de carrière; niveau de compétence ; compétence : psychologie Résumé :
Ce dossier s'attache à présenter quelques transformations significatives du champ de la formation des adultes. Ces transformations expliquent l'apparition de nouvelles questions de recherche dans le champ de la formation des adultes, par exemple l'intérêt prononcé pour la thématique de la professionnalisation, pour l'étude des rapports entre activité et expérience, ou encore entre savoirs et compétence.Nature du document : Article de périodique
Titre : Le travail de l'expérience Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre de recherche sur la formation ; Barbier Jean-Marie ; THIEVENAZ Joris Editeur : Paris : L'Harmattan, DL 2013 Collection : Action et savoir ; Recherche Description : 319 p. Matériel : 1 vol. ; 22 cm ISBN/ISSN : 978-2-343-00028-2 Note générale : Ouvrage issu d'un programme de recherches du Centre de recherche sur la formation du Conservatoire national des arts et métiers
Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Descripteurs : formation professionnelle / identité professionnelle / professionnalisme Le travail de l'expérience [texte imprimé] / Centre de recherche sur la formation ; Barbier Jean-Marie ; THIEVENAZ Joris . - Paris : L'Harmattan, DL 2013 . - 319 p. + 1 vol. ; 22 cm. - (Action et savoir ; Recherche) .
ISBN : 978-2-343-00028-2
Ouvrage issu d'un programme de recherches du Centre de recherche sur la formation du Conservatoire national des arts et métiers
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : formation professionnelle / identité professionnelle / professionnalisme Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 374.01 BAR ISFEC Vannes Arradon CDI 014790 Disponible
