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Titre : Un cheval de rêve Type de document : texte imprimé Auteurs : BRISOU-PELLEN, Evelyne Editeur : Nathan, 2005 Collection : nathanpoche c'est la vie Matériel : 161 pages ISBN/ISSN : 978-2-09-250689-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : condition féminine / légende Mots-clés : 1911 france rurale bretagne droit à l'école Résumé : Marie aime apprendre. Et c'est une grande chance pour cette fille de paysans bretons du début du siècle de pouvoir aller à l'école. Même si elle est obligée pour s'y rendre de traverser la lande en pleine nuit. Marcher seule dans la campagne, c'est inquiétant... Mais le plus dur à vivre, c'est la méchanceté d'Ambroise qui s'amuse à la terroriser. Ah ! Si Marie avait un cheval, tout serait plus facile Nature du document : Ouvrage Niveau : CM2/Cycle 3 Un cheval de rêve [texte imprimé] / BRISOU-PELLEN, Evelyne . - Nathan, 2005 . - + 161 pages. - (nathanpoche c'est la vie) .
ISBN : 978-2-09-250689-9
Langues : Français (fre)
Descripteurs : condition féminine / légende Mots-clés : 1911 france rurale bretagne droit à l'école Résumé : Marie aime apprendre. Et c'est une grande chance pour cette fille de paysans bretons du début du siècle de pouvoir aller à l'école. Même si elle est obligée pour s'y rendre de traverser la lande en pleine nuit. Marcher seule dans la campagne, c'est inquiétant... Mais le plus dur à vivre, c'est la méchanceté d'Ambroise qui s'amuse à la terroriser. Ah ! Si Marie avait un cheval, tout serait plus facile Nature du document : Ouvrage Niveau : CM2/Cycle 3 Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité RJ.BRI.che CFP ARRADON CDI 008669 Disponible ENTRETIEN AVEC JEAN-CLAUDE KAUFMANN, SOCIOLOGUE in L'ECOLE DES PARENTS, 619 (avril-mai-juin 2016)
Titre : ENTRETIEN AVEC JEAN-CLAUDE KAUFMANN, SOCIOLOGUE Type de document : texte imprimé Année : 2016 Matériel : p. 8-11
in L'ECOLE DES PARENTS > 619 (avril-mai-juin 2016)Descripteurs : condition féminine / couple : famille / femme Résumé : Le sociologue se penche dans son livre "Piégée dans son couple", sur ces femmes qui, alors qu'elles sont malheureuses avec leur conjoint, n'osent pas ou ne peuvent pas le quitter. Nature du document : Article de périodique [article] ENTRETIEN AVEC JEAN-CLAUDE KAUFMANN, SOCIOLOGUE [texte imprimé] . - 2016 . - + p. 8-11.
in L'ECOLE DES PARENTS > 619 (avril-mai-juin 2016)
Descripteurs : condition féminine / couple : famille / femme Résumé : Le sociologue se penche dans son livre "Piégée dans son couple", sur ces femmes qui, alors qu'elles sont malheureuses avec leur conjoint, n'osent pas ou ne peuvent pas le quitter. Nature du document : Article de périodique FILLES ET FEMMES A L'ECOLE (II) / 1999
Titre : FILLES ET FEMMES A L'ECOLE (II) Type de document : texte imprimé Année : 1999 Matériel : p. 6-59 Note générale : bibliogr. Descripteurs : condition féminine / discrimination sexuelle / égalité professionnelle / enseignant / féminisme / islam / manuel scolaire / mixité / résultat scolaire / scolarisation / sexisme / socialisation Mots-clés : ROUSSEAU Jean-Jacques Résumé : Vingt ans après le premier dossier consacré aux "Filles et Femmes à l'école", ce numéro réactive le débat à partir de trois axes de réflexion :
- Quelle est la place des femmes dans le contexte scolaire ?
- Quel est le rôle des femmes dans l'enseignement ?
- Quels sont les supports de travail dans le contexte scolaire ?Genre : dossier FILLES ET FEMMES A L'ECOLE (II) [texte imprimé] . - 1999 . - + p. 6-59.
bibliogr.
Descripteurs : condition féminine / discrimination sexuelle / égalité professionnelle / enseignant / féminisme / islam / manuel scolaire / mixité / résultat scolaire / scolarisation / sexisme / socialisation Mots-clés : ROUSSEAU Jean-Jacques Résumé : Vingt ans après le premier dossier consacré aux "Filles et Femmes à l'école", ce numéro réactive le débat à partir de trois axes de réflexion :
- Quelle est la place des femmes dans le contexte scolaire ?
- Quel est le rôle des femmes dans l'enseignement ?
- Quels sont les supports de travail dans le contexte scolaire ?Genre : dossier Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
Titre : FILLES ET FEMMES A L'ECOLE (II) Type de document : texte imprimé Année : 1999 Matériel : p. 6-59 Note générale : bibliogr. Descripteurs : condition féminine / discrimination sexuelle / égalité professionnelle / enseignant / féminisme / islam / manuel scolaire / mixité / résultat scolaire / scolarisation / sexisme / socialisation Mots-clés : ROUSSEAU Jean-Jacques Résumé : Vingt ans après le premier dossier consacré aux "Filles et Femmes à l'école", ce numéro réactive le débat à partir de trois axes de réflexion :
- Quelle est la place des femmes dans le contexte scolaire ?
- Quel est le rôle des femmes dans l'enseignement ?
- Quels sont les supports de travail dans le contexte scolaire ?Genre : dossier FILLES ET FEMMES A L'ECOLE (II) [texte imprimé] . - 1999 . - + p. 6-59.
bibliogr.
Descripteurs : condition féminine / discrimination sexuelle / égalité professionnelle / enseignant / féminisme / islam / manuel scolaire / mixité / résultat scolaire / scolarisation / sexisme / socialisation Mots-clés : ROUSSEAU Jean-Jacques Résumé : Vingt ans après le premier dossier consacré aux "Filles et Femmes à l'école", ce numéro réactive le débat à partir de trois axes de réflexion :
- Quelle est la place des femmes dans le contexte scolaire ?
- Quel est le rôle des femmes dans l'enseignement ?
- Quels sont les supports de travail dans le contexte scolaire ?Genre : dossier Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
Titre : LE GENRE EN QUESTIONS Type de document : texte imprimé Année : 2014 Matériel : p. 19-36 Note générale : bibliogr.
in L'ECOLE DES PARENTS > 607 (mars-avril 2014)Descripteurs : condition féminine / condition masculine / discrimination sexuelle / égalité professionnelle / femme / filière d'enseignement / homme / littérature de jeunesse / mixité / préjugé / représentation mentale / sexisme / sexualité Résumé : Le concept de genre est, depuis quelques mois, au coeur d'une polémique féroce. Celle-ci véhicule son lot de fantasmes, d'inexactitudes et de manipulations. Pas facile de comprendre ce qui se joue dans un contexte aussi passionné ! Explications. Dans les formations de mécanique, d'électrotechnique, du bâtiment, les filles, minoritaires, subissent les propos et les attitudes sexistes de leurs camarades, et parfois même de leurs encadrants. Pourtant, favoriser la mixité et l'égalité entre les sexes est l'une des missions de l'Éducation nationale. Dans les manuels scolaires et la littérature de jeunesse, les deux sexes ne sont toujours pas égaux. L'un des enjeux du XXIe siècle consiste à penser la différence sans la hiérarchie. A reconnaître l'autre comme différent de soi et à considérer cete altérité comme une richesse. Nature du document : Article de périodique [article] LE GENRE EN QUESTIONS [texte imprimé] . - 2014 . - + p. 19-36.
bibliogr.
in L'ECOLE DES PARENTS > 607 (mars-avril 2014)
Descripteurs : condition féminine / condition masculine / discrimination sexuelle / égalité professionnelle / femme / filière d'enseignement / homme / littérature de jeunesse / mixité / préjugé / représentation mentale / sexisme / sexualité Résumé : Le concept de genre est, depuis quelques mois, au coeur d'une polémique féroce. Celle-ci véhicule son lot de fantasmes, d'inexactitudes et de manipulations. Pas facile de comprendre ce qui se joue dans un contexte aussi passionné ! Explications. Dans les formations de mécanique, d'électrotechnique, du bâtiment, les filles, minoritaires, subissent les propos et les attitudes sexistes de leurs camarades, et parfois même de leurs encadrants. Pourtant, favoriser la mixité et l'égalité entre les sexes est l'une des missions de l'Éducation nationale. Dans les manuels scolaires et la littérature de jeunesse, les deux sexes ne sont toujours pas égaux. L'un des enjeux du XXIe siècle consiste à penser la différence sans la hiérarchie. A reconnaître l'autre comme différent de soi et à considérer cete altérité comme une richesse. Nature du document : Article de périodique
