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Bulletin N°337 Mention de date : juin-juillet 2010 Paru le : 01/06/2010 |
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Ajouter le résultat dans votre panierCAP SUR L'EXPLORATION EDUCATIVE in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 337 (juin-juillet 2010)
Titre : CAP SUR L'EXPLORATION EDUCATIVE Type de document : texte imprimé Année : 2010
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 337 (juin-juillet 2010)Mots-clés : projet éducatif enseignement catholique Résumé : La démarche proposée le 21 mai 2010 à Rungis, lors du "Premier rendez-vous de la liberté éducative", a manifesté la volonté pour l'enseignement catholique de s'engager dans une nouvelle étape, en mettant résolument le cap sur l'exploration éducative. Cet esprit d'exploration qui ose interroger les habitudes, les évidences, les impasses apparentes, n'a de sens que s'il s'ancre dans la réalité, dans l'épaisseur du quotidien, tout en accordant toute leur place à l'imagination et à la rencontre. Nature du document : Article de périodique [article] CAP SUR L'EXPLORATION EDUCATIVE [texte imprimé] . - 2010.
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 337 (juin-juillet 2010)
Mots-clés : projet éducatif enseignement catholique Résumé : La démarche proposée le 21 mai 2010 à Rungis, lors du "Premier rendez-vous de la liberté éducative", a manifesté la volonté pour l'enseignement catholique de s'engager dans une nouvelle étape, en mettant résolument le cap sur l'exploration éducative. Cet esprit d'exploration qui ose interroger les habitudes, les évidences, les impasses apparentes, n'a de sens que s'il s'ancre dans la réalité, dans l'épaisseur du quotidien, tout en accordant toute leur place à l'imagination et à la rencontre. Nature du document : Article de périodique
Titre : LA RADIO, CA SE PENSE, CA S'ECRIT ET CA SE DIT Type de document : texte imprimé Auteurs : LERAY Virginie Année : 2010
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 337 (juin-juillet 2010)Descripteurs : média / outil pédagogique / radio Résumé : Dans l'Aveyron, grâce à Radio Temps Rodez, fréquence portée par le lycée des métiers Louis-Querbes, des élèves racontent comment ils ont apprivoisé ce média. Outil pédagogique et vecteur d'ouverture sur la vie de la cité, la structure associative s'est aussi inscrite dans le paysage médiatique local. Nature du document : Article de périodique [article] LA RADIO, CA SE PENSE, CA S'ECRIT ET CA SE DIT [texte imprimé] / LERAY Virginie . - 2010.
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 337 (juin-juillet 2010)
Descripteurs : média / outil pédagogique / radio Résumé : Dans l'Aveyron, grâce à Radio Temps Rodez, fréquence portée par le lycée des métiers Louis-Querbes, des élèves racontent comment ils ont apprivoisé ce média. Outil pédagogique et vecteur d'ouverture sur la vie de la cité, la structure associative s'est aussi inscrite dans le paysage médiatique local. Nature du document : Article de périodique
Titre : TROP DE PSYCHOLOGIE TUE LA PEDAGOGIE Type de document : texte imprimé Auteurs : LERAY Virginie Année : 2010
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 337 (juin-juillet 2010)Descripteurs : échec scolaire / élève en difficulté / pédagogie / psychologie / rapport au savoir Résumé : Pour Christophe Roiné, spécialiste de l'enseignement adapté, psychologisation de l'échec scolaire rime avec cécité didactique. Focalisés sur les mécanismes cognitifs, les enseignants ne cherchent pas suffisamment à rendre les contenus de leur enseignement attractifs. Nature du document : Article de périodique [article] TROP DE PSYCHOLOGIE TUE LA PEDAGOGIE [texte imprimé] / LERAY Virginie . - 2010.
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 337 (juin-juillet 2010)
Descripteurs : échec scolaire / élève en difficulté / pédagogie / psychologie / rapport au savoir Résumé : Pour Christophe Roiné, spécialiste de l'enseignement adapté, psychologisation de l'échec scolaire rime avec cécité didactique. Focalisés sur les mécanismes cognitifs, les enseignants ne cherchent pas suffisamment à rendre les contenus de leur enseignement attractifs. Nature du document : Article de périodique
Titre : LA CLASSE-RELAIS DU BORD DE MER Type de document : texte imprimé Auteurs : LERAY Virginie Année : 2010
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 337 (juin-juillet 2010)Descripteurs : classe relais / échec scolaire / élève en difficulté / partenariat éducatif Mots-clés : projet éducatif enseignement catholique Quimper : Finistère UPI Unité pédagogique d'intégration Résumé : La classe-relais du Likès, à Quimper, propose un projet de développement durable pour resocialiser des collégiens au bord de la rupture. Un enseignement hors les murs pour une alternative aux orientations sécuritaires préconisées depuis les états généraux contre la violence à l'école. Nature du document : Article de périodique [article] LA CLASSE-RELAIS DU BORD DE MER [texte imprimé] / LERAY Virginie . - 2010.
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 337 (juin-juillet 2010)
Descripteurs : classe relais / échec scolaire / élève en difficulté / partenariat éducatif Mots-clés : projet éducatif enseignement catholique Quimper : Finistère UPI Unité pédagogique d'intégration Résumé : La classe-relais du Likès, à Quimper, propose un projet de développement durable pour resocialiser des collégiens au bord de la rupture. Un enseignement hors les murs pour une alternative aux orientations sécuritaires préconisées depuis les états généraux contre la violence à l'école. Nature du document : Article de périodique
Titre : "DE QUOI CAUSIEZ-VOUS DONC ?" : Evangile selon saint Luc (24, 13-35) Type de document : texte imprimé Auteurs : BERRUER Claude Année : 2010
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 337 (juin-juillet 2010)Descripteurs : Bible / étude de texte / foi / résurrection Mots-clés : Jésus-Christ Evangile Résumé : Comment le Christ apparaît-il sur le chemin d'Emmaüs ? Il chemine anonymement avec deux hommes et les écoute avant de proposer sa relecture des événements. Sa pédagogie, faite toute de douceur, nous éclaire sur notre façon d'entrer en relation avec autrui. Nature du document : Article de périodique [article] "DE QUOI CAUSIEZ-VOUS DONC ?" : Evangile selon saint Luc (24, 13-35) [texte imprimé] / BERRUER Claude . - 2010.
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 337 (juin-juillet 2010)
Descripteurs : Bible / étude de texte / foi / résurrection Mots-clés : Jésus-Christ Evangile Résumé : Comment le Christ apparaît-il sur le chemin d'Emmaüs ? Il chemine anonymement avec deux hommes et les écoute avant de proposer sa relecture des événements. Sa pédagogie, faite toute de douceur, nous éclaire sur notre façon d'entrer en relation avec autrui. Nature du document : Article de périodique
