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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.893 BOU inconnu CDI 003375 Disponible
Titre : Immobilisme et novation dans l'éducation scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Avanzini, Guy Editeur : Privat, 1975 Description : 318 p. Note générale : bibliogr.
indexDescripteurs : activité d'éveil / adaptation / adolescence / agressivité / alphabétisation / aménagement du temps scolaire / analyse institutionnelle / anarchisme / animation pédagogique / audiovisuel / autonomie / bilinguisme / bureaucratie / christianisme / classe de perfectionnement / communisme / Conseil de l'Europe / coopération scolaire / créativité / croissance économique / culture / darwinisme / déclaration des droits de l'homme / démocratie / didactique / dyslexie / EAO / échec scolaire / école élémentaire / école maternelle / économie capitaliste / éducation civique / éducation nouvelle / éducation permanente / effectif scolaire / enseignement / enseignement privé / enseignement programmé / EPS / évolution / foyer socio-éducatif / groupe de niveaux / innovation / laïcité / lutte des classes / marxisme / mathématique / média / méthode active / méthode Freinet / méthode pédagogique / motivation / nation / non-directivité / notation / obligation scolaire / ordre religieux / orthographe / pacifisme / parent d'élève / pédagogie de soutien / pédagogie institutionnelle / philosophie / politique / psychanalyse / psychologie génétique / recherche pédagogique / sciences humaines / scolarisation / socialisme / société / sociologie / syndicalisme / technocratie / théorie de l'apprentissage / utopie / vie politique Mots-clés : Binet, Alfred : 1857-1911 Montaigne, Michel Eyquem de : 1533-1592 Freinet, Célestin : 1896-1966 Erasme : 1469-1536 Durkeim, Emile : 1858-1917 Ferrière, Adolphe : 1879-1960 Piaget, Jean : 1896-1980 Montessori, Maria : 1870-1952 Bourdier, Pierre : 1930- Dewey, John : 1859-1952 Faure, Edgard : 1908-1988 Illich, Ivan : 1926- Rogers, Carl Ransom : 1902-1987 Nature du document : Ouvrage Immobilisme et novation dans l'éducation scolaire [texte imprimé] / Avanzini, Guy . - Privat, 1975 . - 318 p.
bibliogr.
index
Descripteurs : activité d'éveil / adaptation / adolescence / agressivité / alphabétisation / aménagement du temps scolaire / analyse institutionnelle / anarchisme / animation pédagogique / audiovisuel / autonomie / bilinguisme / bureaucratie / christianisme / classe de perfectionnement / communisme / Conseil de l'Europe / coopération scolaire / créativité / croissance économique / culture / darwinisme / déclaration des droits de l'homme / démocratie / didactique / dyslexie / EAO / échec scolaire / école élémentaire / école maternelle / économie capitaliste / éducation civique / éducation nouvelle / éducation permanente / effectif scolaire / enseignement / enseignement privé / enseignement programmé / EPS / évolution / foyer socio-éducatif / groupe de niveaux / innovation / laïcité / lutte des classes / marxisme / mathématique / média / méthode active / méthode Freinet / méthode pédagogique / motivation / nation / non-directivité / notation / obligation scolaire / ordre religieux / orthographe / pacifisme / parent d'élève / pédagogie de soutien / pédagogie institutionnelle / philosophie / politique / psychanalyse / psychologie génétique / recherche pédagogique / sciences humaines / scolarisation / socialisme / société / sociologie / syndicalisme / technocratie / théorie de l'apprentissage / utopie / vie politique Mots-clés : Binet, Alfred : 1857-1911 Montaigne, Michel Eyquem de : 1533-1592 Freinet, Célestin : 1896-1966 Erasme : 1469-1536 Durkeim, Emile : 1858-1917 Ferrière, Adolphe : 1879-1960 Piaget, Jean : 1896-1980 Montessori, Maria : 1870-1952 Bourdier, Pierre : 1930- Dewey, John : 1859-1952 Faure, Edgard : 1908-1988 Illich, Ivan : 1926- Rogers, Carl Ransom : 1902-1987 Nature du document : Ouvrage Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370.7.AVA CFP ARRADON CDI 001232 Disponible
Titre : Louis Althusser, le dernier des caïmans Type de document : texte imprimé Auteurs : YOUSFI Louisa Année : 2016 Matériel : p. 50-55
in SCIENCES HUMAINES > 283 (juillet 2016)Descripteurs : courant philosophique / idéologie politique / marxisme / philosophe / philosophie Résumé : Dans le jargon normalien, il est connu pour être le « caïman de la rue d’Ulm », l’agrégé-répétiteur qui aura formé et influencé les penseurs les plus importants de notre époque. Philosophe marxiste, Louis Althusser a incarné un moment crucial de l’histoire intellectuelle… avant de tomber de l’oubli. Nature du document : Article de périodique [article] Louis Althusser, le dernier des caïmans [texte imprimé] / YOUSFI Louisa . - 2016 . - + p. 50-55.
in SCIENCES HUMAINES > 283 (juillet 2016)
Descripteurs : courant philosophique / idéologie politique / marxisme / philosophe / philosophie Résumé : Dans le jargon normalien, il est connu pour être le « caïman de la rue d’Ulm », l’agrégé-répétiteur qui aura formé et influencé les penseurs les plus importants de notre époque. Philosophe marxiste, Louis Althusser a incarné un moment crucial de l’histoire intellectuelle… avant de tomber de l’oubli. Nature du document : Article de périodique
Titre : La pensée éducative contemporaine Type de document : texte imprimé Auteurs : ULMANN, Jacques Editeur : Vrin, 1982 Collection : Problèmes et contreverses Matériel : 159 p. ISBN/ISSN : 978-2-7116-0807-2 Note générale : bibliogr. Descripteurs : apprentissage cognitif / audiovisuel / Chine / culture / éducation / éducation nouvelle / innovation technologique / Italie / liberté / marxisme / méthode active / méthode Montessori / méthode pédagogique / nature / non-directivité / objectif de l'éducation / psychologie / psychopédagogie / relation maître-élève / Révolution culturelle chinoise : 1966 / science / sociologie de l'éducation / technique pédagogique Mots-clés : philosophie de l'éducation méthode Dewey Alain Kerschensteiner, G. Maritain, J. Marx, Karl Lénine Makaren, A. S. Gramsci Wallon, Henri Freinet, Célestin Snyders, Georges Freud, Sigmund Reich, Wilhelm Neill, A. S. Marcuse Fromm, Erich Rogers, Carl Lobrot, Michel Lapassade, Georges Lourau, René Decroly, Ovide Rousseau, Jean-Jacques Comte, Auguste Durkheim, Emile Summerhill autogestion pédagogique La pensée éducative contemporaine [texte imprimé] / ULMANN, Jacques . - Vrin, 1982 . - + 159 p.. - (Problèmes et contreverses) .
ISBN : 978-2-7116-0807-2
bibliogr.
Descripteurs : apprentissage cognitif / audiovisuel / Chine / culture / éducation / éducation nouvelle / innovation technologique / Italie / liberté / marxisme / méthode active / méthode Montessori / méthode pédagogique / nature / non-directivité / objectif de l'éducation / psychologie / psychopédagogie / relation maître-élève / Révolution culturelle chinoise : 1966 / science / sociologie de l'éducation / technique pédagogique Mots-clés : philosophie de l'éducation méthode Dewey Alain Kerschensteiner, G. Maritain, J. Marx, Karl Lénine Makaren, A. S. Gramsci Wallon, Henri Freinet, Célestin Snyders, Georges Freud, Sigmund Reich, Wilhelm Neill, A. S. Marcuse Fromm, Erich Rogers, Carl Lobrot, Michel Lapassade, Georges Lourau, René Decroly, Ovide Rousseau, Jean-Jacques Comte, Auguste Durkheim, Emile Summerhill autogestion pédagogique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370.1.ULM CFP ARRADON CDI 006677 Disponible
