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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLES DISCOURS MEDIATIQUES in TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, 1104 (1er juin 2016)
[article]
Titre : LES DISCOURS MEDIATIQUES Type de document : texte imprimé Année : 2016 Note générale : Bibliographie. Modules pédagogiques en lettres, histoire-géographie et sciences sont en ligne sur le site CANOPE.
in TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE > 1104 (1er juin 2016)Descripteurs : communication de l'information / désinformation / journalisme / journaliste / lecture de l'image / média / réseau numérique / sondage d'opinion / support d'information / support numérique / traitement de l'information Mots-clés : éducation aux médias Résumé : Pour accompagner l’éducation aux médias et à l’information (EMI), notamment dans le cadre de la mise en place des enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI), ce numéro s'intéresse aux discours médiatiques, qu’il s’agisse des médias traditionnels ou des nouvelles formes numériques d’information.
Quelles sont les conséquences des nouveaux médias sur les pratiques journalistiques ? Comment les réseaux sociaux modifient-ils les langages médiatiques ? L'immédiateté de la communication a-t-elle transformé l'actualité ?
Autant de questions auxquelles les auteurs de ce numéro tentent de répondre, par des contributions qui permettent à la fois de décrypter la fabrique traditionnelle de l’information (ses sources, ses supports, l’écriture journalistique, le partage entre le visuel et le verbal dans les contenus médiatiques, etc.) et de comprendre la manière dont les nouveaux médias ont transformé les langages journalistiques.Nature du document : Article de périodique [article] LES DISCOURS MEDIATIQUES [texte imprimé] . - 2016.
Bibliographie. Modules pédagogiques en lettres, histoire-géographie et sciences sont en ligne sur le site CANOPE.
in TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE > 1104 (1er juin 2016)
Descripteurs : communication de l'information / désinformation / journalisme / journaliste / lecture de l'image / média / réseau numérique / sondage d'opinion / support d'information / support numérique / traitement de l'information Mots-clés : éducation aux médias Résumé : Pour accompagner l’éducation aux médias et à l’information (EMI), notamment dans le cadre de la mise en place des enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI), ce numéro s'intéresse aux discours médiatiques, qu’il s’agisse des médias traditionnels ou des nouvelles formes numériques d’information.
Quelles sont les conséquences des nouveaux médias sur les pratiques journalistiques ? Comment les réseaux sociaux modifient-ils les langages médiatiques ? L'immédiateté de la communication a-t-elle transformé l'actualité ?
Autant de questions auxquelles les auteurs de ce numéro tentent de répondre, par des contributions qui permettent à la fois de décrypter la fabrique traditionnelle de l’information (ses sources, ses supports, l’écriture journalistique, le partage entre le visuel et le verbal dans les contenus médiatiques, etc.) et de comprendre la manière dont les nouveaux médias ont transformé les langages journalistiques.Nature du document : Article de périodique La manipulation in SCIENCES HUMAINES, 287 (décembre 2016)
[article]
Titre : La manipulation Type de document : texte imprimé Auteurs : MARMION Jean-François Année : 2016 Matériel : p. 28-51 Note générale : bibliogr.
in SCIENCES HUMAINES > 287 (décembre 2016)Descripteurs : désinformation / image / influence / Internet / mensonge / opinion publique / politique / séduction / sens critique Résumé : La manipulation serait-elle le propre de l’homme ? Non ! Les corneilles et les chimpanzés, par exemple, sont capables de divers stratagèmes pour détourner l’attention de leurs congénères et festoyer en catimini, sans partager leur butin. Chez les humains, elle a atteint une tout autre sophistication grâce à la parole (qui nous a été donnée pour déguiser nos pensées, dixit Talleyrand, virtuose en la matière), et grâce aussi à nos multiples modes de communication plus récents. La palette de techniques est même si large que non contents d’en être parfois victimes, nous nous changeons tous, à l’occasion, en manipulateurs, sans (toujours) nous en douter. Il était inévitable que les sciences humaines s’y intéressent… au point de la pratiquer si nécessaire, elles aussi ! Nature du document : Article de périodique [article] La manipulation [texte imprimé] / MARMION Jean-François . - 2016 . - + p. 28-51.
bibliogr.
in SCIENCES HUMAINES > 287 (décembre 2016)
Descripteurs : désinformation / image / influence / Internet / mensonge / opinion publique / politique / séduction / sens critique Résumé : La manipulation serait-elle le propre de l’homme ? Non ! Les corneilles et les chimpanzés, par exemple, sont capables de divers stratagèmes pour détourner l’attention de leurs congénères et festoyer en catimini, sans partager leur butin. Chez les humains, elle a atteint une tout autre sophistication grâce à la parole (qui nous a été donnée pour déguiser nos pensées, dixit Talleyrand, virtuose en la matière), et grâce aussi à nos multiples modes de communication plus récents. La palette de techniques est même si large que non contents d’en être parfois victimes, nous nous changeons tous, à l’occasion, en manipulateurs, sans (toujours) nous en douter. Il était inévitable que les sciences humaines s’y intéressent… au point de la pratiquer si nécessaire, elles aussi ! Nature du document : Article de périodique Réservation
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