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172 ; REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, (172)

Public

ISBD

[article]
inREVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > (172)
Titre : 172 ; REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE
Type de document : texte imprimé
Année : 2011

Descripteurs : pédagogie / université

Nature du document : Article de périodique

[article] 172 ; REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE [texte imprimé] . - 2011.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > (172)
Descripteurs : pédagogie / université

Nature du document : Article de périodique

20 ans d'apprentissage précoce de l'anglais à Royan : école élémentaire, les leçons d'une expérience / DAURY, Jacques / CRDP Poitiers (1989)

Public

ISBD

Titre : 20 ans d'apprentissage précoce de l'anglais à Royan : école élémentaire, les leçons d'une expérience
Type de document : texte imprimé
Auteurs : DAURY, Jacques
Editeur : CRDP Poitiers, 1989
Matériel : 61 p. : ill.
Descripteurs : anglais : langue / audiovisuel / chant / classe / document administratif / évaluation / expression écrite / formation des enseignants / jeu / liaison CM2-6e / méthodologie / pédagogie / théâtre

Nature du document : Ouvrage
Niveau : CE/CM
Discipline : Anglais

20 ans d'apprentissage précoce de l'anglais à Royan : école élémentaire, les leçons d'une expérience [texte imprimé] / DAURY, Jacques . - CRDP Poitiers, 1989 . -  + 61 p. : ill.
Descripteurs : anglais : langue / audiovisuel / chant / classe / document administratif / évaluation / expression écrite / formation des enseignants / jeu / liaison CM2-6e / méthodologie / pédagogie / théâtre

Nature du document : Ouvrage
Niveau : CE/CM
Discipline : Anglais

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Exemplaires (1)

Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité
372.820did.DAU inconnu CDI 003716 Disponible

44 fiches pédagogiques / Collectif / Paris : Revue EPS

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ISBD

Titre : 44 fiches pédagogiques : extraites de la revue EPS 1
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Collectif
Editeur : Paris : Revue EPS
Matériel : 94 p.
ISBN/ISSN : 978-2-86713-157-8
Langues : Français (fre)
Descripteurs : pédagogie / sport

Mots-clés : sports
Nature du document : Ouvrage
Niveau : CE2/CM1/CM2/Cycle 3

44 fiches pédagogiques : extraites de la revue EPS 1 [texte imprimé] / Collectif . - Paris : Revue EPS, [s.d.] . -  + 94 p.
ISBN : 978-2-86713-157-8
Langues : Français (fre)
Descripteurs : pédagogie / sport

Mots-clés : sports
Nature du document : Ouvrage
Niveau : CE2/CM1/CM2/Cycle 3

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Exemplaires (2)

Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité
372. 879 MIN CFP ARRADON CDI 006821 Disponible
372.879 COL CFP ARRADON CDI 001017 Disponible

63 JEUX DE LOGIQUE pour apprendre à raisonner aux enfants de 5 à 8 ans / SCHNEIDER, Elisabeth / ACCES (1993)

Public

ISBD

Titre : 63 JEUX DE LOGIQUE pour apprendre à raisonner aux enfants de 5 à 8 ans
Type de document : texte imprimé
Auteurs : SCHNEIDER, Elisabeth ; Schneider, Jean-Bernard
Editeur : ACCES, 1993
Matériel : 64 p. : ill.
ISBN/ISSN : 978-2-909295-26-8
Descripteurs : apprentissage cognitif / compréhension / exercice écrit / jeu / jeu éducatif / jeu littéraire / jouet / logique / mémorisation / organe des sens / pédagogie / petite enfance

Mots-clés : corrigé

63 JEUX DE LOGIQUE pour apprendre à raisonner aux enfants de 5 à 8 ans [texte imprimé] / SCHNEIDER, Elisabeth ; Schneider, Jean-Bernard . - ACCES, 1993 . -  + 64 p. : ill.
ISBN : 978-2-909295-26-8
Descripteurs : apprentissage cognitif / compréhension / exercice écrit / jeu / jeu éducatif / jeu littéraire / jouet / logique / mémorisation / organe des sens / pédagogie / petite enfance

Mots-clés : corrigé

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372.7.SCH Mathématiques CDI 005985 Disponible

L'accompagnement concerté des stagiaires en enseignement / Marc Boutet / Presses de l'université du Québec (2009)

Public

ISBD

Titre : L'accompagnement concerté des stagiaires en enseignement
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Marc Boutet ; Joanne Pharand ; Collectif ; Caroline Gwyn-Paquette ; Liliane Portelance
Editeur : Presses de l'université du Québec, 2009
Description : 169 p.
ISBN/ISSN : 978-2-7605-1567-3
Descripteurs : formation / pédagogie

Mots-clés : Universitaire. Para-universitaire. Adulte
Nature du document : Ouvrage
En ligne : http://www.amazon.fr/Laccompagnement-concert%C3%A9-stagiaires-en-enseignement/dp [...]
Format de la ressource : Lien internet

L'accompagnement concerté des stagiaires en enseignement [texte imprimé] / Marc Boutet ; Joanne Pharand ; Collectif ; Caroline Gwyn-Paquette ; Liliane Portelance . - Presses de l'université du Québec, 2009 . - 169 p.
ISBN : 978-2-7605-1567-3
Descripteurs : formation / pédagogie

Mots-clés : Universitaire. Para-universitaire. Adulte
Nature du document : Ouvrage
En ligne : http://www.amazon.fr/Laccompagnement-concert%C3%A9-stagiaires-en-enseignement/dp [...]
Format de la ressource : Lien internet

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371 BOU CFP ARRADON CDI 012753 Disponible

Accompagner la construction des savoirs / Morissette / Chenelière (2004)

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L'activité créatrice chez l'enfant / Gloton, Robert / Casterman (1978)

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Les activités d'éveil à dominante scientifique à l'école élémentaire / Dulau, Lucien / Colin (1974)

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Activités d'expression et de communication : Oral - écrit, C3/6ème / Fontaine, François / Retz (1996)

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Activités de lecture à partir de la littérature de jeunesse / POSLANIEC, Christian / Hachette (2000)

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Activités motrices et sensorielles / Astori, Dominique / Colin (1985)

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Activités ritualisées en maternelle / Hélène Marquié-Dubié / CRDP Languedoc-Roussillon (2009-06-01)

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L'ADAPTATION SCOLAIRE ET LA REORGANISATION DES COMPETENCES SOCIOCOGNITIVES CHEZ LES ENFANTS ENTRE TROIS ET QUATRE ANS : STABILITE ET CHANGEMENT DE STYLES PEDAGOGIQUES / GUILLAIN André in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 158 (janvier-février-mars 2007)

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L'ADAPTATION SCOLAIRE ET LA REORGANISATION DES COMPETENCES SOCIOCOGNITIVES CHEZ LES ENFANTS ENTRE TROIS ET QUATRE ANS : STABILITE ET CHANGEMENT DE STYLES PEDAGOGIQUES / GUILLAIN André in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 158 (janvier-février-mars 2007)

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L'ADAPTATION SCOLAIRE ET LA REORGANISATION DES COMPETENCES SOCIOCOGNITIVES CHEZ LES ENFANTS ENTRE TROIS ET QUATRE ANS : STABILITE ET CHANGEMENT DE STYLES PEDAGOGIQUES / GUILLAIN André in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 158 (janvier-février-mars 2007)

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